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浙江省丽水市2020-2021学年五年级上学期期末质量抽测科...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:50 类型:期末考试
一、选择题(每小题2分,共26分)
二、判断题(每小题1分,共10分)
三、图形题(共15分)
四、综合题(共49分)
  • 26. (2020五上·丽水期末) 下面是某同学制作潜望镜的步骤,分析并回答问题。

    A.插入平面镜。

    B.沿着图纸的虚线折叠,在纸边涂上胶水,粘牢。

    C.通过观察,检查效果,进行适当调整。

    D.用小刀刻出上面的进北口和下面的原见口以及上下两个插平面镜的口。

    E.把潜望镜的图纸粘在硬纸板上,沿者纸周围的轮席剪下。

    1. (1) 写出正确的制作顺序
    2. (2) 请你用画图的方式解释一下士兵在水下是怎样使用潜望镜看到水面上的情况的。利用了什么原理?
    3. (3) 在我们的日常生活中,哪些地方或物品应用了光的反射原理?请列举3个实例。
  • 27. (2020五上·丽水期末) 亮亮小组想探究土地被侵蚀与哪些因素有关,他们决定研究土地上有无植被覆盖对雨水侵蚀的影响。可是在准备实验的时候,发现只有一组材料,于是决定先做无植被覆盖对雨水侵蚀的影响的实验,并将流下来的“雨水”用烧杯接着,如图所示。

    1. (1) 实验完成后,烧杯里的水被放在边上静置一段时间,发现沉积下来的土壤颗粒出现了现象,颗粒相对较大的沉积在(填“上面一层”或“下面一层”)。烧杯底部的土壤以为主(填“沙砾”或“黏土”),出现这种现象的原因是
    2. (2) 完成第一个实验之后,实验小组将进行有植被覆盖对雨水侵蚀的影响的实验,这时亮亮又提议:塑料盆中的土壤不用换掉,直接铺上草皮进行对照组实验。结果发现烧杯里的水清澈了很多,于是他们得出实验结论:有植物覆盖可以减少雨水对土地的侵蚀。

      评价亮亮小组的实验操作及理由,我赞同( )观点。

      A . 操作正确,因为他们实验时只改变了“有无植被覆盖"这一条件,实验具有可比性 B . 操作不正确,因为他们实验时改变了“有无植被覆盖”土壤”两个条件,实验没有可比性 C . 操作正确,因为他们实验时改变了“有无植被覆盖”“土壤”两个条件,实验具有可比性
  • 28. (2020五上·丽水期末) 如下图所示是长江流域立体剖面示意图(相当于切蛋糕-样把地形切出了一块)。仔细读图,然后回答问题。

    1. (1) 剖面示意图中的B河段,通常会有很多( )。
      A . 棱角分明的大石 B . 比较光滑的卵石 C . 十分细小的泥沙
    2. (2) D处是长江入海口,这里有中国第三大岛崇明岛。崇明岛的形成是由于河流对土地的(填“侵蚀”“风化”或“沉积”)作用。
    3. (3) 长江发源于青藏高原的唐古拉山脉。该山脉高度在海拔6000米左右,山峰高耸入云,蜿蜒起伏,这一地区属于中国五大地形中的 。
    4. (4) 唐古拉山脉在中生代时开始形成,因岩层褶皱隆起而逐渐露出海面。可推测,该山脉是由于大陆板块之间的(填“碰撞”“分离”或“平移”)而形成的。
    5. (5) 唐古拉山脉最高峰各拉丹冬海拔6621米,山顶常年积雪,山脊如刀刃,山顶呈三角形,这种地貌主要是由于受到(填“河 流"或“冰川”)的侵蚀。
  • 29. (2020五上·丽水期末) 小丽在公园里看弟弟荡秋千,她发现无论弟弟的秋千荡得高还是低,来回摆动一次的时间好像并没有不同;当弟弟离开后,秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。那么秋千来回摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她做出了以下猜想:A.可能与秋千和人的质量有关;B.可能与秋千吊绳的长度有关。她决定用单摆来模拟秋千,探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是她准备并组装了实验装置如图所示。

    1. (1) 下列哪些实验器材是本实验中需要的?( )(多选)
      A . 秒表 B . 棉线 C . 铁架台 D . 刻度尺
    2. (2) 下面是小丽用2块磁铁做摆锤进行实验的记录,根据下表可知,小丽正在研究什么问题?( )

      摆实验记录表

      摆长(cm)

      每分钟摆动次数

      第1次实验

      第2次实验

      第3次实验

      50

      41

      42

      42

      40

      47

      47

      49

      30

      55

      55

      55

      20

      66

      64

      65

      A . 摆的快慢与摆锤重量的关系 B . 摆的快慢与摆幅大小的关系 C . 摆的快慢与摆长的关系
  • 30. (2020五上·丽水期末) 如下图,小庄和小利两同学,用吸耳球接上塑料管在做模拟心脏输送血液的实验。他们通过用力捏放吸耳球吸进水,然后将塑料管移到另一个水槽,通过用力挤压吸耳球排出水,反复多次后500毫升的水从一个水槽移到了另一个水槽。

    1. (1) 吸耳球模拟
    2. (2) 塑料管模拟
    3. (3) 用力捏吸耳球模拟心脏肌肉(填“收缩”或“舒张”)。
    4. (4) 说说怎样才能使我们的心脏更强壮?

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