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广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2022-2023学年八年级上...

更新时间:2022-10-30 浏览次数:72 类型:月考试卷
一、单选题(每题3分,共60分)
  • 1. 某市实验中学的多名学生来到市中心百货大楼开展社会实践活动。参加这一活动能使学生(    )

    ①学到课本上没有的知识   

    ②体会错综复杂的社会关系

    ③感受到社会生活的多姿多彩   

    ④感受到身为中国人的自豪

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 2. “能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭。”这句话反映了个人与社会的关系是(    )
    A . 个人的生存与发展离不开社会   B . 一个人要有远大的理想,才会有奋斗的动力 C . 社会的发展需要每个人的积极参与    D . 社会的发展是人们共同努力的结果
  • 3. 小杰在舅舅家时是舅舅家的客人,乘地铁回家时,是地铁上的一名乘客。对此理解正确的是(    )

    ①人的身份是在社会关系中确定的   

    ②小杰是业缘关系上的身份

    ③每一个人都会有多种身份     

    ④人的身份是多变的,没法确定

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 4. 下列属于亲社会行为的有(    )

    ①自己的事情自己做   

    ②积极为国家的发展建言献策

    ③自觉参加社区义务劳动   

    ④帮助邻居把垃圾放到安全通道里

    A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
  • 5. 对于中学生是否需要积极参与社会生活,参加社会实践活动,不同的同学有不同的看法 。下列看法正确的有(    )

    ①同学甲:“我们现在的学习任务非常紧,参加社会实践只会影响学习”

    ②同学乙:“中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践会让我们吃亏。”

    ③同学丙:“中学生虽然年龄小,但参加社会实践会让我们开阔视野,增长见识,培养能力。”

    ④同学丁:“社会实践活动应该合理策划,开展一些适合中学生的有益的活动。”

    A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
  • 6. “水滴微公益”在网络上倡议“一个保温杯行动”,让环卫工人在冬天也能喝上一口热水,南京有4000多名小学生参与其中。此举的意义在于(    )

    ①有利于传播网络正能量   

    ②要积极投身于社会实践

    ③有助于培养亲社会行为   

    ④维护规则,保障自由

    A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
  • 7. “每人前进一小步,社会前进一大步”,这句公益广告语告诉人们(    )
    A . 人的全面发展与社会的全面进步密不可分 B . 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 C . 人的生存和发展受到社会制度和环境的制约 D . 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
  • 8. 如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,由各种关系连接成的线就织成一 张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这揭示的道理是(    )
    A . 个人与社会是完全一致的    B . 人们的生产活动推动着社会的进步 C . 社会是由个人组成的    D . 个人是社会的有机组成部分
  • 9. 2018年10月23日,港珠澳大桥全线贯通 。小红同学通过网络了解大桥建设的情况,并为大桥的设计者、建设者点赞。小红的做法是亲社会行为表现中的(    )
    A . 谦让 B . 分享 C . 关心社会发展 D . 帮助他人
  • 10. “我们加个好友吧,这样以后联系起来更方便。”于是两个陌生人通过 QQ、微信等网络社交工具成了好友。这说明(    )
    A . 网络让信息传递变得方便快捷    B . 网络促进了人际交往 C . 网络给人们提供了更加虚幻的交友方式    D . 青少年应慎用网络社交工具
  • 11. 共享单车的热度不减,摩拜(小橘车)、OFO(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市 的街头巷尾,而这种只要用手机扫一扫二维码就可以骑行的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了(    )
    A . 有了网络,没有什么是做不到的    B . 网络推动民主政治的发展 C . 网络为经济发展注入新的活力    D . 网络促进文化传播
  • 12. (2020八上·玉溪期末) 老百姓上了网,民意也就上了网。下列说法体现网络促进民主政治进步的是(   )
    A . 利用网络购物 B . 通过网络向有关部门建言献策 C . 利用网络查阅资料 D . 通过网络移动支付
  • 13. 当你上网见到类似“点击这里,轻松赚取10万”“加入×××,一个月赚30万”“只付10元,营利十万”之类的诱人广告时,正确的判断和选择是(    )
    A . 信息无价,机会难得,要及时抓住机遇 B . 要冷静分析上述信息,辨别真伪,以免上当受骗 C . 看到这些信息时,马上到公安机关报案 D . 大胆尝试,积极合作,也许能赚到钱
  • 14. 华坪女高校长张桂梅在患有多种疾病情况下,竭力筹集资金成立了专供贫困家庭女孩读书的免费高中,改变了许多女孩的命运。张桂梅事迹给我们的启迪是(    )

    ①每一种角色都意味着承担同样的责任,我们应勇于担责

    ②个人是社会的有机组成部分,要养成亲社会行为

    ③正义要求人们对弱者给予必要的扶助,我们要维护正义

    ④我们要努力在平凡中创造伟大

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 15. “互联网+”时代衍生出很多新现象,考验公众的判断能力和社会治理能力。以下行为属于正确使用网络的是(    )
    A . 大二女生李某用自己的身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款50元 B . 高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游戏装备 C . 王某收到来历不明的宣扬暴恐视频的邮件后立即向网络监管部门举报 D . 孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
  • 16. 随着智能手机的普及,即时通信工具受到越来越多网友的喜爱,网络交友甚至成为很多人生活中不可缺少的一部分。随着匿名交友软件的兴起,网络交友背后的混乱与风险也正在显现。这提醒我们(    )
    A . 珍惜学习机会 B . 不要沉迷于网络游戏 C . 慎重结交网友 D . 远离网络交往
  • 17. (2020·石家庄模拟) 过健康的网络生活,需要我们遵守网络生活的基本准则。网络生活的基本准则(    )
    A . 恪守道德,遵守法律 B . 遵守网吧的有关规定 C . 遵守学校的规章制度 D . 增强自我保护的意识和能力
  • 18. “少盐有时候真的会致命”,“电吹风用好了能治疗鼻炎”,“白米饭是垃圾食品之王”……打开微信朋友圈,形形色色的传言令人眼花缭乱,给不少人带来困扰。作为网民,我们应该(    )

    ①提高公民意识,增强辨别是非能力    

    ②增强法律意识,依法参与社会生活

    ③强化义务意识,坚持不信谣不传谣    

    ④树立权利意识,坚持言论绝对自由

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 19. 2018年“快手”、“抖音”等直播平台吸引了大量未成年人的加入,也引起了严重的社会问题。一些违背伦理道德甚至法律底线的言行,却被一些未成年人公然在网络直播和视频平台上大肆宣扬。对于上述现象,我们可以从中得到的忠告有(    )

    ①要文明上网,遵纪守法   

    ②克服猎奇心理,面对不良行为说“不”

    ③增强判断能力,拒绝不良诱惑   

    ④低俗信息充斥网络,要拒绝网络

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 20. 2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领  追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明(    )

    ①互联网推动了传统行业的转型升级                            ②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动 

    ③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享   ④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
二、简答题
  • 21. 新闻点评

    80后教师张玉滚大学毕业后,放弃在城市的工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分10斤粮食的民办教师干起,一干就是17年。学校地处偏僻,路没修好时,他靠一根扁担,一挑就是5年,把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。张玉滚几乎把全部的心血倾注在学校、把全部的热爱给了学生,张玉滚老师用行动践行了社会主义核心价值观,得到社会的赞誉,被评为2018感动中国人物之一。

    请从亲社会行为的角度对张玉滚的行为进行简要点评。

三、分析说明题
  • 22. 关注生活

        

    网上生活状态 所占比例
    学习 87.4%
    上网听音乐 68.1%
    游戏娱乐 64.2%
    社交聊天 58.9%
    网上购物 未达到30%
    收看新闻 未达到30%
    遭遇网络暴力
    ((个人信息在网上被公开))
    15.6%
    遭遇违法不良信息
    (暴力、赌博,吸毒等)
    30.3%
    1. (1) 上图中孩子的行为可能带来哪些危害?
    2. (2) 未成年人互联网使用情况的调查数据说明了什么?
    3. (3) 结合上述材料,请你谈谈未成年人应该如何正确使用互联网?
四、综合探究题
  • 23. 读图有感

    1. (1) 以上漫画分别说明了什么?
    2. (2) 如果你在微信朋友圈看到有人发出慈善募捐请求,你捐还是不捐,请运用所学知识说明理由。

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