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山东省临沂市实验中学2022-2023学年八年级上学期第一次...

更新时间:2022-12-12 浏览次数:68 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2022八上·德州月考)  下图为“中国疆域图”,完成下列小题。

    1. (1)  下列关于我国领土四端的说法,错误的是(   )
      A . 最东端位于台湾省 B . 最西端位于新疆维吾尔自治区 C . 最北端位于黑龙江省 D . 最南端位于海南省
    2. (2)  关于我国地理位置的描述,正确的是(   )
      A . 位于亚洲西部 B . 少部分位于寒带 C . 位于太平洋东岸 D . 大部分位于北温带
    3. (3)  下列国家中,既与我国陆上相邻又隔海相望的是(   )
      A . 印度 B . 韩国 C . 朝鲜 D . 日本
    4. (4)  北回归线自西向东依次穿过的省级行政区有(   )
      A . 滇、贵、粤、台 B . 云、桂、粤、台 C . 滇、贵、闽、台 D . 云、桂、闽、台
    5. (5)  “1月,西沙群岛天气炎热,黑龙江沿岸却冰天雪地”,造成这种景观差异的主要因素是我国(   )
      A . 跨经度广 B . 跨纬度广 C . 地形复杂多样 D . 地势西高东低
  • 2.  读中国地势三级阶梯及沿北纬36°附近地形剖面示意图,完成下面小题。

    1. (1)  下列地形区中,位于我国地势第一级阶梯上的是(   )
      A . 青藏高原 B . 黄土高原 C . 内蒙古高原 D . 华北平原
    2. (2)  我国地势特征产生的影响有(   )

      ①有利于来自海洋的湿润气流深入内陆         ②主要河流多自西向东流

      ③在阶梯内部,蕴藏着丰富的水能资源         ④沟通了东西部的水上交通

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 3. (2021八上·揭东月考) 读图,回答下面小题

    1. (1) 甲、乙、丙、丁四条路线中,明显经过我国地势三级阶梯的是()
      A . 甲路线 B . 乙路线 C . 丙路线 D . 丁路线
    2. (2) 与我国年降水量地区分布规律基本一致的是()
      A . 甲路线 B . 乙路线 C . 丙路线 D . 丁路线
    3. (3) 暑假,琳琳沿着乙路线进行了一次旅行,她出发时穿着短袖,到目的地时却换成了厚厚的棉衣,造成这种变化的主要原因是两地的()
      A .      穿衣习惯不同 B . 海陆位置不同 C . 纬度位置不同 D . 地势高低不同
    4. (4) 冬季,沿着丁路线旅行的感受可能是()
      A . 气温越来越低 B . 海拔越来越高 C . 降水越来越多 D . 景观由稻田变成荒漠
    5. (5) 对四条路线的叙述,有误的是()
      A . 甲路线所经地区,1月平均气温高于0℃ B . 乙路线能够到达我国冬季气温最低的地方 C . 丙路线能够到达我国夏季气温最高的地方 D . 丁路线所经地区地表起伏小
  • 4. 下图中的界线是我国东西部地区的分界线,据此完成下面小题。

    1. (1)  该分界线是由哪些山脉组成(   )
      A . 大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山 B . 昆仑山、祁连山脉、横断山脉 C . 大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山 D . 秦岭-昆仑山脉
    2. (2)  该分界线东西两侧的地形分别是(   )
      A . 东侧多高原、山地 B . 西侧多丘陵、盆地 C . 东侧主要为平原、丘陵 D . 西侧主要为平原、山地
  • 5. (2021·贺州)     下图为我国南宁、呼和浩特、拉萨和乌鲁木齐四城市气候资料图,读图完成下面小题。

    1. (1) 图中④代表的城市是(   )
      A . 拉萨 B . 呼和浩特 C . 南宁 D . 乌鲁木齐
    2. (2) 图中降水季节变化最小的城市是(   )
      A . B . C . D .
    3. (3) 图中③城市7月平均气温最低,主要影响因素是(   )
      A . 海陆位置 B . 纬度位置 C . 地形地势 D . 人类活动
  • 6.  读下图我国部分河流分布图,完成下面小题。

    1. (1)  下列关于②河的叙述,不正确的是(   )
      A . 径流量的季节变化大 B . 河流属于内流河 C . 河流年径流量小 D . 河流汛期主要在冬季
    2. (2)  图中四条河流结冰期最长的是(   )
      A . B . C . D .
    3. (3)  关于③、④两条河流的叙述,错误的是(   )
      A . 流向都是自西向东,注入太平洋 B . 受夏季风影响,汛期都出现在夏季 C . 冬季都会结冰,有凌汛现象 D . 都流经我国地势的三个阶梯,水能资源都较丰富
  • 7.  滚滚长江、滔滔黄河哺育了中华民族。读图完成下面小题。

    1. (1)  长江和黄河相同的地理特征是(   )
      A . 都流经亚热带湿润地区 B . 冬季都不结冰 C . 都流经我国地势的三级阶梯 D . 都注入东海
    2. (2)  关于长江、黄河流域开发利用合理的是(   )
      A . 长江上游陡坡垦殖 B . 黄河中游地区植树种草 C . 长江中游洞庭湖围湖造田 D . 黄河下游发展水电
    3. (3)  秦岭—淮河以南河流的水文特征是(   )
      A . 水量不大,汛期短 B . 水量丰富,汛期长,结冰期短 C . 汛期短,含沙量大 D . 水量丰富,汛期长,含沙量小
  • 8.  观察下图“我国主要气象灾害分布”,完成下面小题。

    1. (1)  甲、乙、丙、丁代表的气象灾害排列正确的一组是(   )
      A . 寒潮、洪涝、干旱、台风 B . 台风、干旱、洪涝、寒潮 C . 寒潮、台风、洪涝、干旱 D . 干旱、寒潮、台风、洪涝
    2. (2)  当下列自然灾害发生时,以下行为正确的是(   )
      A . 地震来临时,迅速跳楼逃生 B . 滑坡发生时,近观震撼场景 C . 台风来临时,广告牌下避风 D . 泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
二、解答题
  • 9. 某杂志社曾推出“慢步中国”专辑,其中一条慢步路线是“走胡线”(“胡线”即“胡焕庸线”,是我国的人口地理分界线)。该路线分为四个地段:东北段、山西段、陕西段、西南段。根据材料,读图,回答下列问题。

    1. (1) “走胡线”的东北段穿越A(山脉),该山脉位于毫米年等降水量线上,东侧是平原,西侧是高原。
    2. (2) “走胡线”的陕西段与西南段相交的山脉B是;它在我国气温分布上是一条重要的地理分界线,即1月份等温线。
    3. (3) “走胡线”西南段的体验者于8、9月份穿越横断山脉,请推测一下,体验者可能会遇到的自然灾害有(列出两种即可)。
    4. (4) “胡焕庸线”是一线,该线以东人口
  • 10. 读下图,回答下列问题。

    1. (1) 从图中看,我国地势总体特征为
    2. (2) 图中地形区①为,位于我国第级阶梯,平均海拔在4000米以上。
    3. (3) a线大致经过我国的(地理事物名称)二线,此线以北河流冬季(填“有”或“无”)结冰现象。
    4. (4) b线的东南一侧夏季受(风向)季风影响明显。此季风是导致我国降水时空分布不均的主要原因,分析回答:

      ①受此季风影响,我国东部地区夏季降水(填“多”或“少”)。

      ②我国年降水量空间分布从东南沿海向西北内陆

      ③此季风活动不稳定容易导致灾害。

  • 11. 读“我国气候类型分布图”,回答下列问题。

    1. (1) 甲、乙两地,气温年较差较小的是地,年降水总量比较多的是地。
    2. (2) 北京月降水最多,北京的年降水量比吐鲁番的(填“多”或“少”),造成两地降水差异的最主要因素是
    3. (3) 丙地气候与其他地区形成明显的差异,主要原因是
    4. (4) 甲地的气候类型是,其特征是
    5. (5) 根据漠河和海口两地气候特点的差异,举例说出适合开发的旅游项目。

  • 12. 伟大的祖国幅员辽阔,每个区域都闪耀着不同的光芒,经济发展方式各具特色,扬长避短、因地制宜,走可持续发展之路是永恒的主题。读“黄河流域略图”和“黄河下游‘地上河’示意图”,分析回答问题。

    1. (1) “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这里的“海”是指(填代号和名称)。
    2. (2) 图中C地分布有我国最大的湖泊是,图中A代表的支流名称是
    3. (3) 图中①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”, 其中①是平原。
    4. (4) 初春时节,黄河部分河段往往容易形成凌汛,图中甲、乙两处,容易形成凌汛的是处。
    5. (5) 图中兰州、西安、郑州、济南四个城市分布的共同特征是
    6. (6) 读“黄河下游‘地上河’示意图”,结合所学知识,简述黄河下游形成“地上河”的主要原因是
    7. (7) 河床不断升高,人们被迫筑堤束水。暴雨季节,河水猛涨,两岸河堤随时随处都有洪水泛滥的危险。因此,我国对黄河进行了综合治理,治理的主要措施有
  • 13. “五一”期间,某学校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图1、图2,帮助同学们解决其在研学活动中遇到的问题。

     

    1. (1) [研学前]
      长江发源于唐古拉山脉,流经青藏高原、横断山区、四川盆地和,注入东海。
    2. (2) 结合图2,分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期等方面说明)
    3. (3) [研学中]
      第1小组发现长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问题是
    4. (4) 第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生的原因。

      自然原因:。人为原因:

    5. (5) 第3小组通过对长江下游的水质检测发现,河水污染严重,原因是
    6. (6)  [研学后]
      请针对本次研学活动中发现的问题,提出治理长江的措施。

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