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山东省聊城市慧德中学等校2022-2023学年七年级上学期历...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:64 类型:月考试卷
一、单项选择题(每题2分、共50分)
二、填空题(每空一分、共10分)
三、材料解析题(每题10分、共40分)
  • 31. (2022七上·聊城月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。

    ——《韩非子》

    材料二:在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。

    材料三:1987年,北京人遗址被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。

    材料四:中国境内早期人类主要遗址分布图

    1. (1) 在材料一所述险恶的环境下,原始人类只能过什么样的生活?
    2. (2) 材料二证明了北京人会使用什么?它的使用有什么意义?
    3. (3) 材料北京人遗址中火烧过的石块属于什么石器?
    4. (4) 观察上图,说说中国境内早期人类遗址的分布具有哪些特点?
  • 32. (2022七上·聊城月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在半坡遗址的许多窑穴,房屋和墓葬中,发现了大量的粟粒,在河姆渡遗址中,发现了大量稻谷遗迹,还有大量石斧、石凿、骨耜等工具。

    材料二:在河姆渡的墓葬里,随葬品少,而且没有多大差别。而在山东大汶口遗址中,发现墓葬120多座,其中10号墓随葬品最多,达170多件,除大量的陶器和石器外,还有制作精美的玉器、绿松石等。而另一组4座墓,随葬品很贫乏,总共只有17件,为陶器、纺轮等。

    材料三:河姆渡和半坡居民房屋样式图

    1. (1) 材料一反映了当时的半坡、河姆渡居民已经开始了什么样的经济生活?
    2. (2) 材料二中反映的随葬品多少,反映当时出现了什么现象?
    3. (3) 结合材料三与所学分析河姆渡和半坡居民两种房屋结构各有什么特点吗?并分析是什么原因造成了这两种房屋结构的不同。
    4. (4) 结合上述材料及所学说一说从北京人到半坡居民石器制作技术发生了怎样的变化?
  • 33. (2022七上·聊城月考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:他鼓励人们开垦农田,实施耕种。他年老时,推举舜做他的继承人。

    材料二:他全身心的投入治水,曾三过家门而不入,因治水有功,舜年老时,把部落联盟首领的位子让给了他。

    材料三:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。”

    ——孙中山

    材料四:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”

    一一梁启超《饮冰室合集》

    1. (1) 材料一中的“他”指的是谁?
    2. (2) 材料二中的“他有哪些精神值得我们学习?
    3. (3) 根据材料三,炎黄部落平定蚩尤乱以后逐渐形成为什么族?我们中国人又自称作什么?
    4. (4) 从材料四中可以看出华夏民族的形成有什么特点?(1条即可)
  • 34. (2022七上·聊城月考) 阅读下列材料,回答问题

    材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,…是谓大同。今大道既隐,天下为家…是谓小康。

    ——《礼记·礼运》

    材料二:“周人小国寡民僻居西郊,面对东部的广大民众,不能不设计一套统治机制“封建亲戚,以藩屏周的制度。”

    ——许倬云《万古江河》

    材料三:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。

    1. (1) 材料一中“天下为家”发映出更替首领的办法有了什么新变化?这种变化从谁开始的?
    2. (2) 材料二中的“制度”指的是什么?这一制度的目的是什么?
    3. (3) 列举春秋时期2位著名的霸主。
    4. (4) 结合材料三分析,春秋争霸局面带来哪些影响。

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