| 角度 | 评价内容 | 评价理由 |
| 优点 | 乐于助人、 甘于奉献 | ◆作为语文课代表，经常帮助同学查找知识上的漏洞 ◆经常在课间和放学后协助值日生打扫班级卫生 |
| 不足 | 胆小紧张、 腼腆内向 | ◆不敢当众说话，说话时不敢看着对方的眼睛 ◆别人表扬自己时，不知道怎样表达感谢，比较扭捏 |
①认识青春期的美好
②以恰当的方式与同龄人交往
③全面地进行自我评价
④既看到自己的优点又看到自己的不足
①发挥长处，最大限度地展现才华
②改正缺点，促进自我完善和发展
③学会合作，优势互补增强实力
④弥补不足，做更加完美的自我
【有烦恼的自己】小芳进入初中后，随着课程的增多，感觉时间不够用，成绩也大幅度下降。看着其他同学学习游刃有余，觉得自己真笨，不会学习，老师多次提出改进意见，她却不以为然。
【有梦想的自己】袁隆平有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，就是追求超级稻不断高产；另一个是“覆盖全球梦”，让超级稻造福世界。为此，他退而不休，一直奋斗在岗位上。
【做更好的自己】2021开学季，习近平总书记对同学们的暖心激励：“对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实。广大青年要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。”
【理性思考】小龙在上网课期间，结识了一个叫“凤凰女孩”的网友，两人谈得很投机，小龙感觉找到了知心朋友，前几天“凤凰女孩”向小龙提出见面的要求。
【出谋划策】青少年正处于向成年人迈进的过渡时期，辨别是非能力不强，而在互联网交往中，信息良莠不齐，充满了许许多多的陷阱。
【有感而发】不管互联网生活多么精彩，我们不能只停留虚拟的世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，学会关心你身边的朋友，要精心呵护友谊。
