①错觉是为人的意识所反映的客观实在
②意识是人脑的机能，人脑是形成错觉的源泉
③意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象
④错觉是特定条件下个体对客观事物的歪曲反映
①天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
②万物负阴而抱阳，冲气以为和
③寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉
④天行有常，不为尧存，不为桀亡
①人们可以根据需要改变事物的属性
②意识能将观念的存在直接变为现实存在
③人能够能动地认识世界和改造世界
④正确认识自然规律是成功助力农业生产的条件
①重视量的积累，抓住时机，积极促成质的飞跃
②事物的发展是从量变到质变再到新量变的上升过程
③事物的发展就是在量变与质变的循环往复中实现的
④量变是质变的必要准备，量的积累必然会引起质变
①感性认识是理性认识产生的来源
②理性认识依赖于感性认识
③感性认识以理性认识为基础和指导
④理性认识是对感性认识的概括和提炼
①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
②变化着的社会意识是对社会存在的正确反映
③社会意识的相对独立性使其能推动社会发展
④特定的社会存在构成了社会意识的物质内容
①尊重自己的劳动，以敬畏之心编写教材
②把大众审美作为编写教材的最高的价值标准
③树立正确价值观，以精品教材培根铸魂
④摒弃个性发展，在与社会的统一中创造价值
①踏实劳动，在投身实践中创造价值
②坚定信念，以独特方式服务社会
③砥砺自我，在增长才干中实现价值
④锤炼修为，以传统道德影响社会
①文化能够增强人的精神力量
②一定的文化由一定的经济政治所决定
③文化载体承载、表达和展现着文化的内容
④实现优秀传统文化创造性转化，必须符合时代要求
①不忘本来才能开辟未来
②善于继承才能更好创新
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华文化涵养着中华民族共同的价值观
①“沧海变桑田”与“天不变，道亦不变”
②“形存则神存，形谢则神灭”与“我思故我在”
③“水是万物的始基”与“眼开则花明，眼闭则花寂”
④“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”与“未有此气，先有此理”
①发挥人的能动性创造联系能引起事物的新变化
②联系是有条件的，人类可以影响和改变事物的固有联系
③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的
④联系是普遍的，事物都与周围事物有着这样或那样的联系
①要重视部分的作用，用局部的发展来推动整体的发展
②用综合的思维方式来认识和处理问题，形成环境治理合力
③要树立环境保护全局观念，立足整体，实现最优目标
④整体居于主导地位，整体功能总是大于部分功能之和
①事物的发展是前进性和曲折性的统一
②新旧事物间的相互否定是发展的环节
③新事物的发展总要经历由不完善到比较完善的过程
④旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化
②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定
③世界上任何事物都既有好的一面，又有不好的一面
④矛盾就是对立统一，要求我们要一分为二的看问题
①嫦娥五号延伸了人类的认识器官
②真理具有客观性
③科学探索都受到一定历史条件的制约
④人能够能动地改造世界
①感性认识有待于发展、深化为理性认识
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③实践是人有目的、有意识的物质性活动
④任何真理都是主观与客观具体的历史的统一
①真理在发展中不断地超越自身
②先进的认识工具促进人类认识发展
③改造世界才是认识的最终目的
④实践是检验认识真理性的唯一标准
①表明了人的意识是在实践中生成、实现和确证的
②体现了有什么样的社会意识就有什么样的社会存在
③尊重了人民的主体地位，从人民群众中汲取智慧
④调整了生产关系，从而推动经济社会发展
①事物的量变是质变的必要准备
②上层建筑一定要适合经济基础状况
③事物之间都存在着必然的联系
④完善生产关系可以促进生产力发展
①我国社会的基本矛盾已发生改变
②人民群众是社会变革的决定力量
③党始终坚持群众观点和群众路线
④改革是我国社会发展的直接动力
①尊重价值判断与价值选择的主体差异性
②分析联系的多样性，一切以时间地点条件为转移
③把握价值判断与价值选择的社会历史性
④坚持矛盾分析法，既看到主要矛盾又看到次要矛盾
结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，谈谈中国航天人对太空的探索为何不是一帆风顺的。
结合材料，运用“价值与价值观”的相关知识，说明重庆的摩托车骑士是如何诠释他们的青春情怀的。
结合材料，说明本届非遗博览会是如何体现“文化的功能”的。
