江西百校联盟2023届高三上学期10月联考化学试题

更新时间：2022-12-13 浏览次数：40 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022高三上·江西月考) 近年我国取得让世界瞩目的科技成果，化学功不可没，下列说法错误的是（）

A . 中国天眼FAST用到的高性能碳化硅是一种新型的有机材料 B . 中国空间站和核心舱砷化镓( GaAs)太阳电池将光能转化为电能 C . “嫦娥五号”运载火箭用液氧液氢推进剂，产物对环境无污染 D . 二氧化碳到淀粉的人工全合成技术，让化解粮食危机成为可能

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2. (2022高三上·江西月考) 关于下列仪器使用的说法正确的是（）

A . 滴定时用①盛放 $\text{[math]}$ 溶液 B . ②、③均可以直接加热 C . ②、④可用于物质分离 D . ③、⑤可用作反应容器

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3. (2022高三上·江西月考) 完成下列实验所需选择的装置或仪器都正确的是（）
选项
A
B
C
D
实验
除去氯化钠晶体中混有的碘
分离 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$
分离植物油和氯化钠溶液
除去 $\text{[math]}$ 气体中的HCl气体
装置或仪器

A . A B . B C . C D . D

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4. (2022高三上·江西月考) 实验室用浓氨水和生石灰反应生成 $\text{[math]}$ ，按照生成、净化、收集、尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)能达到实验目的的是（）

A . B . C . D .

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5. (2022高三上·江西月考) 在含有 $\text{[math]}$ 的溶液中加入铁粉，充分反应后，溶液中所剩的固体可被磁铁吸引，此时溶液中的阳离子是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2022高三上·江西月考) 下列物质(括号内为杂质)除杂选择的试剂合理的是（）

A . $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ )——过量的氢氧化钠溶液 B . $\text{[math]}$ (CO)——灼热CuO C . $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ )——饱和碳酸氢钠溶液 D . $\text{[math]}$ ( $\text{[math]}$ )——酸性高锰酸钾溶液

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7. (2022高三上·江西月考) 对下列粒子组在溶液中能否大量共存的判断和分析均正确的是（）
A
$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
不能共存， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 发生氧化还原反应生成S
B
$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
能够大量共存
C
$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
不能共存， $\text{[math]}$ 能催化 $\text{[math]}$ 分解
D
$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
能够大量共存

A . A B . B C . C D . D

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8. (2022高三上·江西月考) 某白色固体混合物由 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的三种物质组成，进行如下实验：①混合物溶于水产生气泡，并得到白色悬浊液；②进行焰色试验，透过蓝色钴玻璃观察到紫色。根据实验现象可判断其组成为（）

A . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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9. (2022高三上·江西月考) 能符合题意表示下列反应的离子方程式为（）

A . 氯水滴入过量的 $\text{[math]}$ 溶液中： $\text{[math]}$ B . 向 $\text{[math]}$ 溶液中加入过量 $\text{[math]}$ 溶液： $\text{[math]}$ C . 向 $\text{[math]}$ 溶液中加入稀 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . 向水中加入一小块钠： $\text{[math]}$

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10. (2022高三上·江西月考) 设 $\text{[math]}$ 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）

A . 11.2L $\text{[math]}$ 和22.4LNO(均为标准状况)充分反应后的分子数为 $\text{[math]}$ B . 1mol $\text{[math]}$ 完全水解可生成氢氧化铝胶体粒子的数目小于 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 溶液中含有的 $\text{[math]}$ 数为0.1 $\text{[math]}$ D . 含2mol $\text{[math]}$ 的浓硫酸与足量Zn反应，转移的电子数为2 $\text{[math]}$

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11. (2022高三上·江西月考) 为探究铁及其化合物的性质，某化学兴趣小组设计并进行了下列实验。反应一段时间后，兴趣小组将硬质玻璃管中的固体用过量盐酸溶解，分成4份，继续如下实验：
实验
操作与现象
①
加入高锰酸钾溶液，紫色褪去
②
加入 $\text{[math]}$ 溶液，生成蓝色沉淀
③
加入KSCN溶液，无明显现象
④
加入NaOH溶液产生白色沉淀
依据实验现象，结论不合理的是（）

A . 实验①说明溶液中含有 $\text{[math]}$ B . 实验③无法说明该固体中不含+3价铁元素 C . 实验②③说明反应后的固体中有铁粉剩余 D . 实验④的沉淀最终会变为红褐色

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12. (2022高三上·江西月考) 由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是（）

	实验操作	现象	结论
A	向某溶液中加入稀NaOH溶液中，将润湿的红色石蕊试纸置于试管口	试纸未变蓝	溶液中不含 $\text{[math]}$
B	向 $\text{[math]}$ 和KSCN混合溶液中加入少量新制氯水再加入 $\text{[math]}$ 溶液混合振荡、静置	下层无色，上层红色	$\text{[math]}$ 还原性强于 $\text{[math]}$
C	向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉-KI溶液	先变橙色，后变蓝色	氧化性： $\text{[math]}$
D	将炽热的木炭加入浓硝酸中	产生红棕色气体	浓硝酸与木炭反应产生 $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

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13. (2022高三上·江西月考) 下图为碳与浓硫酸反应产物的探究实验，下列分析正确的是（）

A . 碳与浓硫酸的反应体现了浓硫酸的酸性、强氧化性、脱水性 B . Ⅰ、Ⅱ中溶液褪色体现了 $\text{[math]}$ 的还原性 C . Ⅲ中溶液会产生白色沉淀 D . 浓硫酸氧化性强，不可干燥还原性气体 $\text{[math]}$

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14. (2022高三上·江西月考) 实验室用 $\text{[math]}$ 进行相关实验，流程如下：
下列说法正确的是（）

A . 上述反应中， $\text{[math]}$ 都做氧化剂 B . X、G和Z均为氧化产物 C . X、G和Z之和可能等于0.6mol D . 上述反应中氯元素只被氧化

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15. (2022高三上·江西月考) 工业氢溴酸常带有淡淡的黄色，可能的原因是：①含 $\text{[math]}$ ， ②含 $\text{[math]}$ ， ③含 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，只用下列一种试剂就能分析产生淡黄色的原因，该试剂是（）

A . 淀粉KI溶液 B . NaOH溶液 C . KSCN溶液 D . $\text{[math]}$

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16. (2022高三上·江西月考) $\text{[math]}$ 是一种白色晶体粉末，不溶于水，用于陶瓷上釉等。W、X、Y、Z为元素周期表前20号元素，已知W、X形成的化合物种类最多，Y原子最外层电子数是其电子层数3倍，人体血液中缺乏Z离子易造成肌肉抽搐， $\text{[math]}$ 热分解可制备ZY，该化合物的热重曲线如图所示。下列叙述错误的是（）

A . 150℃~200℃阶段热分解失去 $\text{[math]}$ B . 400℃~600℃热分解后生成固体化合物 $\text{[math]}$ C . W、Y可形成具有杀菌消毒作用的化合物 D . 化合物 $\text{[math]}$ 具有还原性和强酸性

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二、综合题

17. (2022高三上·江西月考) A、B、C、D都是中学化学中常见物质，其中A、B、C均含有同一种元素，在一定条件下相互转化关系如图(部分反应中的水已略去)。根据题意回答下列问题：
1. （1）若A、B、C所含相同元素是地壳中含量最多的金属元素
  ①B的化学式：。
  ②反应Ⅲ的离子方程式是。
2. （2）若A为强碱溶液，其焰色反应显黄色，C常用作食品添加剂
  ①D的化学式是。
  ②写出B与石英砂高温的反应方程式。
3. （3）若A、D均为单质，A可用于自来水消毒，D是目前产量最大的金属单质
  ①反应Ⅱ的离子方程式是。
  ②取少许C溶液于试管中，滴入NaOH溶液并振荡，产生沉淀，且沉淀一段时间后变色，写出相应的化学方程式：。
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三、综合题

18. (2022高三上·江西月考) 我国自主开发的“钛战甲”是一种钛合金材料，为深潜万米的“奋斗者”号建造了世界最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳。 $\text{[math]}$ 是制备钛及其化合物的重要中间体。可利用下列装置在实验空制备 $\text{[math]}$ (夹持装置略去)：
已知：① $\text{[math]}$
② $\text{[math]}$ 为无色或淡黄色液体，熔点为-30℃，沸点为136.4℃，极易与水反应
③ $\text{[math]}$ 的盐酸溶液可吸收CO而生成黑色颗粒Pd
回答下列问题：
1. （1）盛放浓盐酸的仪器名称为，圆底烧瓶内所装试剂可为。
  ① $\text{[math]}$ ② $\text{[math]}$ ③ $\text{[math]}$ ④浓 $\text{[math]}$
2. （2）装置的连接顺序为(D装置可重复使用)
3. （3）对于实验过程的控制，开始操作为(填①或②)，实验结束的操作为(填③或④)
  ①先打开分液漏斗活塞，一段时间后，再陶瓷管通电加热
  ②先陶瓷管通电加热，一段时间后，再打开分液漏斗活塞
  ③先陶瓷管断电停止加热，一段时间后，再关闭分液漏斗活塞
  ④先关闭分液漏斗活塞，一段时间后，再陶瓷管断电停止加热
4. （4）装置C左边进气的细长导管作用为。
5. （5）吸收尾气中CO的化学方程式。
6. （6）所得的 $\text{[math]}$ 可用Mg制Ti，该过程可在气氛围保护下进行。
  ①氯气 ②氧气 ③水蒸气 ④氩气
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19. (2022高三上·江西月考) 铅蓄电池的拆解、回收和利用可以减少其对环境的污染，具有重要的可持续发展意义。利川废铅蓄电池的铅膏(主要成分为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和Pb等)制备PbO的流程如图：
已知：①常温下： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
② $\text{[math]}$ 为白色沉淀，微溶于水，易溶于强碱溶液
回答下列问题：
1. （1）将废铅膏研磨过筛的目的是。
2. （2）步骤①过程中的 $\text{[math]}$ 为还原剂，则对应的氧化产物为。步骤②中 $\text{[math]}$ 的作用是。
3. （3）酸浸时，其中的铅与硝酸生成 $\text{[math]}$ 及NO的离子方程式为。
4. （4）盐析过程中加入浓硝酸的目的是(用化学平衡原理解释)
5. （5） “转化过滤”中的溶液X最好选用。
  A．NaOH B．氨水 C．澄清石灰水
  滤液Ⅰ可以继续返回“盐析”中，目的是。
6. （6）烘干灼烧后可得PbO固体，检验灼烧已完全的操作实验为，但灼烧所得PbO固体中仍含有少量固体杂质W，设计提纯PbO的实验方案：。(提纯实验中必须要用的试剂是35%的NaOH溶液。已知：W不溶于碱，PbO在35%的NaOH溶液中的溶解度随温度的变化如图所示)
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20. (2022高三上·江西月考) 工业废水中的氨氮(以 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 形式存在)，可通过微生物法或氧化法处理为 $\text{[math]}$ ，使水中氨氮达到国家规定的排放标准。
1. （1）微生物法：酸性废水中的部分 $\text{[math]}$ 在硝化细菌的作用下被氧气氧化为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 再与 $\text{[math]}$ 作用生成 $\text{[math]}$ 。
  ① $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ 的离子方程式为。
  ②1mol $\text{[math]}$ 至多可处理 $\text{[math]}$ 的物质的量为。
2. （2）次氯酸钠氧化法：向氨氮废水中加入NaClO，氨氮转化为 $\text{[math]}$ 而除去。
  ①NaClO氧化 $\text{[math]}$ 的离子方程式为。
  ②一定pH下，NaClO的投加量对污水中氨氮去除率的影响如图所示。当 $\text{[math]}$ 时，总氮的去除率随 $\text{[math]}$ 的增大不升反降的可能原因是。
3. （3）活性炭-臭氧氧化法：碱性环境下活性炭-臭氧氧化氨氮的机理如图所示。*表示吸附在活性炭表面的物种，·OH为羟基自由基，其氧化性比 $\text{[math]}$ 更强。
  ①活性炭-臭氧氧化氨氮的机理可描述为。
  ②其它条件不变调节废水的pH，废水中氨氮去除率随pH的变化如图所示。随pH增大氨氮去除率先明显增大，后变化较小，可能的原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

江西百校联盟2023届高三上学期10月联考化学试题

副标题：

*注意事项：

江西百校联盟2023届高三上学期10月联考化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	A	B	C	D
实验	除去氯化钠晶体中混有的碘	分离 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$	分离植物油和氯化钠溶液	除去 $\text{[math]}$ 气体中的HCl气体
装置或仪器

A	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	不能共存， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 发生氧化还原反应生成S
B	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	能够大量共存
C	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	不能共存， $\text{[math]}$ 能催化 $\text{[math]}$ 分解
D	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	能够大量共存

实验	操作与现象
①	加入高锰酸钾溶液，紫色褪去
②	加入 $\text{[math]}$ 溶液，生成蓝色沉淀
③	加入KSCN溶液，无明显现象
④	加入NaOH溶液产生白色沉淀