当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省湘西州吉首市2021-2022学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2022-12-19 浏览次数:81 类型:期末考试
一、基础(55分)
  • 1. (2021五上·吉首期末) 读拼音,写词语。
    1. (1) 我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,jiāo shuǐ没几个月,jū rán收获了。
    2. (2) 太阳光有shā jūn的作用,我们可以利用它来预防和zhì liáo疾病。
    3. (3) 万花简里那qiān biàn wàn huà的图案花样,是我最早的抽象美的qǐ dí

      者!

  • 2. (2021五上·吉首期末) 比一比,再祖词

    访

  • 3. (2021五上·吉首期末) 选词填空。

    连续

    陆续

    继续

    1. (1) 开会的人秀走进会场。
    2. (2) 我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要努力。
    3. (3) 高铁建设者秀拼搏、努力奋战,以自己的智慧与汗水,换来了张吉怀高

      铁的开通运营,圆了吉首人民的高铁梦!

  • 4. (2021五上·吉首期末) 照样子连一连。

    鼻子都气歪了 

       望眼欲穿

    梅花

    顽强不屈

    前怕狼后怕虎

       饮水思源

    小草

    不畏严寒

    盼星星盼月亮

       气急败坏

    路灯

    勤劳奉献

    打开天窗说亮话

       畏首畏尾

    竹子

    默默守护

    吃水不忘挖井人

       直言不讳

    蜜蜂

    高风亮节

  • 5. (2021五上·吉首期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 圆明园是一座皇家园林。(扩句)。
    2. (2) 妈妈买回了花生、苹果、橙子、柚子等水果。(修改病句)
    3. (3) 我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)
    4. (4) 用下面的词语分别写一个句子。

      兴高采烈:

      得意忘形:

  • 6. (2021五上·吉首期末) 把下面的句子排列成一段意思连贯的话,在横线上填上序号。

    突然,一阵大风吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

    渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

    天上的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。

    闪电越来越亮,雷声越来越响。哗,哗,哗,下起雨来了。雨越下越大,树啊,

    房子啊,都看不清了。

    雨停了,太阳出来了。一道彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。

  • 7. (2021五上·吉首期末) 积累展示。
    1. (1) 常言道:由俭入奢易,
    2. (2) “,不弃功于寸阴”这是晋代科学家葛洪在治学上的一句名言。
    3. (3) 梁启超的《》述说了中国人的强国梦想。
    4. (4) 朱嘉尝谓读书有三到,谓、眼到、口到。
    5. (5) 本学期你最爱读的课外书(故事)是:
  • 8. (2021五上·吉首期末) 阅读古诗,完成练习。

    已亥杂诗

    九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

    1. (1) 解释下列词语。

      生气:

      恃:

    2. (2) “九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的意思:
    3. (3) 诗句节奏划分正确的一项是(    )
      A . 九州/生气/恃风雷,万马/齐喑/究可哀。 B . 九州生气/恃/风雷,万马齐喑/究/可哀。
  • 9. (2021五上·吉首期末) 《己亥杂诗》这首诗表达的思想感情是(    )。
    A . 这首诗表达了作者对朝野臣民噤声现状的无限悲哀。 B . 这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。 C . 作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。 D . 这首诗以祈求上天的口吻,呼唤风雷般的变革,打破清王朝束缚思想、扼杀人

    才造成的死气沉沉的局面,表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。

二、阅读(15分)
  • 10. (2021五上·吉首期末) 课外阅读理解。

    “我是中国人!”

    吉瑞芝

        ①1931年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国做了一次考察。  
        ②父亲来到了美国纽约。一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?中国不可能有这样魁梧、高大的军人……”  又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落他:“地图上已经找不到中国了。”  
        ③接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和他的下属劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就挂上‘我是中国人’的牌子,让大家都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”  
    ④果然,他用革纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写上“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。 当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是挺着胸膛,昂首阔步地穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。

    (略有改动)
    1. (1) 联系上下文理解下面的词语。

      明知故问:

      奚落:

    2. (2) 读下面的句子,注意加点的词语,联系上下文说说你的感受。

      当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。

    3. (3) 第②自然段通过两件事写了吉鸿昌将军受到的嘲笑和侮辱,这两件事是:
    4. (4) 吉鸿吕将军在身上挂着“我是中国人”的牌子,是因为(    )
      A . 吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄做。 B . 美国一家邮局的工作人员奚落地说:“地图上已经找不到中国了。” C . 吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!
    5. (5) 你觉得吉鸿昌是一个什么样的人?
三、写作题(25分)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息