一fàng jià就带我去lǚ xíng。
， 同学们穿着piào liang的fú zhuāng ， zhǔn bèi去参加kuáng huān节。
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口 |
喊-—吵 |
哗-—嗡 |
啃-—叼 |
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面红耳赤 |
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秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
——选自《秋天的雨》
勇敢的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃 ， 只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
小花苗说：“我见不到阳光，我长得太小了。”
“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用 力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走了。
读到这里，我预测后面的情节可能是 我的依据是
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”
生机勃勃：
A．安慰的语气
B．鼓励的语气
C．惊喜、赞扬的语气
①瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！
②你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
③）别难过，我替你把大墙推倒！
一开始，小花苗难过得哭起来的原因是。小花苗最后是靠（谁）的力量，享受到了温暖的阳光。从文中画线的句子中，我感受到了小花苗的品质。
要求：⑴中心明确，人物特点突出。
⑵语句通顺，书写规范、正确。书面干净、整洁，争取不写错别字。
⑶自拟题目，再将题目写在作文格第一行的中间。
