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内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗2022-2023学年五年级...

更新时间:2022-12-20 浏览次数:68 类型:月考试卷
一、基础运用。
  • 1. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 看拼音写词语。

      qīn lüè

    yǐn  bì

    lǎn  duò

    ài   mù

    fēn   fù

    ɡāo  bǐnɡ

    jù   jué

    jiāo  shuǐ

  • 2. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 给加点的词语选择正确的解释,填写序号。

    开辟:A.打开通路。  B.开拓扩展。  C.开创;创立。

    ①让它荒着怪可惜的,你们开辟出来种花生吧。

    ②这项发明开辟了人类历史新纪元。

    ③我国航海家郑和开辟了我国通往海外国家的许多条航线。

  • 3. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . (jiān)  隔(jiān)  挑拨离(jiàn)  黑白相(jiàn) B . 减(xuē)  皮(xiāo)  足适履(xuē)  铁如泥(xuē) C . (huà)  船(huá)  出谋策(huá)  活动计(huà) D . 军(guàn)  皇(guān)  怒发冲(guàn)  冠冕堂皇(guān)
  • 4. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 关于快速阅读的说法有误的一项是(    )
    A . 改掉不良的阅读习惯,不要一个字一个字地阅读。 B . 想要提高阅读速度,我们可以回读。 C . 在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。 D . 如果遇到不懂的词语,但并不影响理解文章,我们可以先不管它,继续往下读。
  • 5. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 下列句中加点词语运用不正确的一项是(    )
    A . 珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足的是它胆子太小了。 B . 他是一位出色的素描画家,他的作品可谓神气十足 C . 白鹭站在水中央,不动声色地盯着一条小鱼。 D . 父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……
  • 6. 对下列句子中使用的修辞手法的判断,有误的一项是(    )
    A . 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。(拟人) B . 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(比喻) C . 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(夸张) D . 它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)
  • 7. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 将下列词语补充完整,并完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      同心     所当    难以 

      理直    不     无尽

    2. (2) 瘦弱的她举起了这么重的东西,确实令人
    3. (3) 这次疫情中,全国人民,有效遏制了病毒的扩散。
  • 8. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 桂花很香。(改为夸张句)
    2. (2) 亲王不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句)
    3. (3) 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
    4. (4) 仿照示例,把成语的意思用具体的情景表现出来。

      喋喋不休:他们在电影院里交头接耳,唠叨个没完,真煞风景!

      专心致志:

    5. (5) 读下面的句子,概括其主要意思。

      如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。

  • 9. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 根据课文内容填空。
    1. (1) ,不弃功于寸阴。
    2. (2) 居高声自远,
    3. (3) 现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“”来劝导他们好好学习。
    4. (4) 《搭石》一文按照“介绍搭石——赞美搭石”的顺序展开,赞美了乡亲们
    5. (5) 通过单元的学习,我知道了宇宙中人们所能见到的速度最快的事物是;还知道了《将相和》的故事是根据的《史记》中的相关内容改写的,我从中认识了的蔺相如,的廉颇。
    6. (6) 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,则嫌长,则嫌短,则嫌白,则嫌黑。
  • 10. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 口语交际。

    五(2)班的同学们打算制定班级公约,他们从作业、卫生、上课几方面展开了讨论。作为班集体的一员,你有哪些好的建议呢?

    1. (1) 作业:
    2. (2) 卫生:
    3. (3) 上课:
二、阅读理解。(共20分)
  • 11. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 阅读片段,完成练习。

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

    父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

    1. (1) 文段出自《》。这篇文章以为线索,依次写了种花生、。其中作者详细地写了的经过。
    2. (2) 文段中,作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比,突出了花生最可贵的品质是
    3. (3) 父亲对“我们”的希望是什么?从文中找出来,再结合实际谈一谈自己对这句话的理解。
    4. (4) 根据课内外积累,由某个事物联想到生活中的人(群体)。

      看到梅花,我会联想到。看到,我会联想到

  • 12. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 阅读下文,完成练习。

    __________

    ①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时,我在机场商店里找到了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来。

    ②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里。

    ③我试着回避这件事,避免大发脾气。我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”仍在继续减少我的甜饼。时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想:“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿!”

    ④我每拿一块甜饼,他也跟着拿一块。当只剩一块时,我很好奇他会怎么做。

    ⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨,他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半。他递给我半块,自己吃了另一半。

    ⑥我从他手中抢过半块甜饼,并且心想:“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连感谢的话都不说一句?”

    ⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。

    ⑧我登上飞机,坐到自己的座位,然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包时,我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我手里的是我那一袋甜饼!

    ⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享!”可是太迟了,已经无法道歉,我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己!

    1. (1) 请你给这篇短文取个恰当的题目。写在文前的横线上。
    2. (2) 第③段中“我试着回避这件事”在文中具体指什么?请找出来。
    3. (3) 读到短文第⑧⑨段的时候,你感到意外吗?判断下列关于“意外”的法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①让我感到意外的是,“偷饼贼”不是那个男人而是“我”。(   )

      ②让我感到意外的是,“我”是一个品德有问题的人。(   )

      ③结尾出现了大转折,这样的行文构思新颖独特,能吸引读者。(   )

    4. (4) 当“我”知道“我”才是那个偷饼贼时,再回想起“他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨”(第⑤段),可以推想“他”当时(    )
      A . 感觉很不好意思,吃了“我”那么多的甜饼。 B . 只剩最后一块甜饼了,决定留着给“他”自己吃。 C . 只剩最后一块甜饼了,但愿意跟“我”分享。 D . 只剩最后一块甜饼了,犹豫着不知该怎么办。
    5. (5) 在你看来.那个男人是一个怎样的人?请结合短文内容说明理由。

      我觉得他是一个的人,理由是

三、习作表达。(二选一)(共30分)
  • 13. (2022五上·科尔沁左翼中旗月考) 习作一:你喜欢什么?是一道独特的美食,是一个让你心动不已的玩具,是一本让你回味无穷的好书……请以“                , 我喜欢”为题,写一篇作文。

    要求:①将题目补充完整;②内容具体,情感真挚;③400字左右。

    习作二:在你的老师中,肯定有些与众不同的老师。选择你印象最深刻的一位来写,要抓住特点,结合具体事例,把老师的形象鲜明地表现出来。

    要求:①题目自拟;②内容具体,情感真挚;③400字左右。

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