“桐、枫、棉、杉”的部首都是，这样的字大多与有关。这样的字我还能写出两个：
|
要查的字 |
部首 |
再查几画 |
组词 |
|
笔 |
|
|
|
|
楼 |
|
|
|
|
圆 园 |
花 |
桌 |
|
作 做 |
事 |
家 |
|
袋 带 |
口 |
头 |
|
①块 |
②条 |
③面 |
④片 |
⑤座 |
⑥棵 |
|||
|
一小河 |
一沙滩 |
一稻田 |
||||||
|
一红旗 |
一杨树 |
一花园 |
||||||
|
弹 |
围棋 |
春色 |
环绕 |
|
荡 |
钢琴 |
群山 |
满园 |
|
滚 |
秋千 |
烟消 |
争艳 |
|
下 |
铁环 |
百花 |
云散 |
我有一位的妈妈。她长着的头发，一双的眼睛。她给我讲的故事，为我做的饭菜。妈妈爱我，我也爱妈妈！
最近，你读过的童话故事是《》，故事的主人公是，你觉得书中最有意思的地方是。
小河马的本领
在森林里，啄木鸟能用尖尖的嘴巴给大树治病，梅花鹿能快速地奔跑，长颈鹿能吃到最高处的树叶，可神气啦！只有小河马没精打采，心里很难受。
小河马说：“我没有尖尖的嘴巴，没有跑得很快的脚，没有长长的脖子，我到底有什么本领呢？我真没用。
一天，小兔要去河对岸看外婆，却没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我背上，我背你过河。”
小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸，它高兴地说：“谢谢你！你不仅游泳好，而且你的背很宽，很安全！你的本领可真大！”小河马很开心。
后来，小河马在河边建了一个“爱心服务站”，专门帮助小动物过河。
老师让你通知林林，明天上午九点到学校参加书法小组活动，要带上毛笔和字帖，但是你去找林林时，他不在家，请你给他写一张留言条。
