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江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年六年级上学期语文第二...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:88 类型:月考试卷
一、基础(39分)
  • 1. (2022六上·沭阳月考) 看拼音,写词语。

    shēn yín

    tuí sàng

    fáng yù

    zāo gāo

    péng pài

  • 2. (2022六上·沭阳月考) 下列几组词语中,加点字读音错误最多的一项是(    )
    A . (ní)    陆(zháo)    叱(chà)    起(hóng) B . 笑(níng) 聚(cuán) 湿(líng ) 缩(juǎn) C . (fèn )    梧(kuí)    样(mó)    紫城(jìn) D . 笑(chī)    龙(fān)    提(gòng)    悻悻然(xìn)
  • 3. (2022六上·沭阳月考) 下列词语中,字形字义错误最少的一项是(    )
    A . 干躁    自做自受    指手划脚    技高一(筹备) B . 流淌    全神惯注    岳憾山崩    势不可(当时) C . 神密    惟妙惟肖    暴露无疑    不思索(凭借,依靠) D . 报怨    别出新裁    沧海一栗    前功尽(丢掉,丢失)
  • 4. (2022六上·沭阳月考) 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(    )
    A . 为了实现心中的梦想,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。 B . 他本想炫耀一下自己的,结果弄巧成拙 , 反倒成了笑话。 C . 今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直忐忑不安 D . 中国企业在盯着国外市场,国外商家也同样对中国市场虎视眈眈
  • 5. (2022六上·沭阳月考) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 在“春晚"的筹备会上,各相关部门交换了广泛的意见。 B . 一部好电影可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。 C . 老师应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 D . 良好的心态是我们在竞赛中能否取得成功的重要因素。
  • 6. (2022六上·沭阳月考) 下列表述正确的一项是(    )
    A . 《竹节人》一文中,关于老师玩竹节人入迷的部分,有损老师形象,可以删去。 B . “还好,总算活着回来了。……我不在,你在家里做些什么呢?”这里的省略号表示话未说完。 C . 《故宫博物院》一文中,材料一是按照空间顺序,由北到南介绍了故言的主体建筑。 D . 留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解入物形象。
  • 7. (2022六上·沭阳月考) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 妈妈对我说:“我中午有事不能去学校接你了,你放学后自己回家。”(改为转述句)
    2. (2) 在快速发展的今天,形形色色的消息和五花八门的知识同样会像磁铁一样吸引着人们。(缩句)
    3. (3) 在人生路上,错失了良机,我们不应该叹息。(填写合适的关联词)
    4. (4) 偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照句式,写自己看书入迷的样子)
  • 8. (2022六上·沭阳月考) 积累与应用。
    1. (1) 《穷人》是国文学家写的,他的代表作有等。
    2. (2) 《桥》是一篇(体裁),这种文体大多是的,却又有生活的影子。它的三要素是
    3. (3) 通过三四单元的学习,我认识了的老支书,的桑娜,的老兵,还了解了的故宫和的宇宙。(填四字词语)
    4. (4) 《春日》既是一首诗,又是一首诗。作者朱嘉用形象的语言,描绘了光景之新,抒写了寻芳所得的诗句是“。”课外,我还积累了朱熹的有关读书的诗句:"。“
  • 9. (2022六上·沭阳月考) 阅读下面一段材料,用一句话概括你的发现,(不超过20个字)

    北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

二、阅读(42分)
  • 10. (2022六上·沭阳月考) 阅读理解。

    新柳

    (宋·杨万里)

    柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

    未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

    1. (1) 诗中新柳的特点是。“柳条百尺拂银塘"中的“拂”展示了柳枝的情形,突出了柳枝的特点。
    2. (2) “水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中哪个词?试分析一下其妙处。
  • 11. (2022六上·沭阳月考) 阅读

    朝三暮四

    宋有狙公者,爱狙,养之成群。能解狙之意,狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食。恐众狙之不驯于已也,先诳之曰:“与若芋, 朝三而幕四,足乎?”众狙皆起而怒。俄而曰;“与若芋,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。

    1. (1) 解释下列加点字的意思。

      成群

      其家口

      狙之欲

      俄而

    2. (2) 下列与“与若茅,朝三而暮四,足乎?”中“若”意思不同的是(    )
      A . 之矛,陷子之盾,何如? B . 莫忧,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。 C . 今日病矣,助苗长矣。 D . 孔指以示儿曰:“此是家果。
    3. (3) 翻译:能解狙之意,狙亦得公之心。
    4. (4) 从本文中你得到了什么启示?
  • 12. (2022六上·沭阳月考) 阅读

    手机是条“贪吃蛇"

    ①过去的10多年里,随着技术进步,手机已经越来越神通广大。它就像当年那款游戏中的贪吃蛇,在通话的本能之外,已经吃掉了演播式游戏机、卡片式相机,MP3 音乐播放器、电子词典和录音笔等设备。现在,它又咬住了电子导航、移动支付等猎物,彻底改变了一些产业的形态,让卡西欧等老牌公司损失惨重。

    ②个人用品也成了这条贪吃蛇进攻的目标,手环、手表、眼镜一类可佩戴设备,大有被它吞噬的趋势;就连牙刷这样的生活必需品,也被它叼进了嘴。最近,已经有生产商推出了一-款电动牙刷,可以根据使用者刷牙时对手柄的压力,采集口腔中每颗牙齿的信息,在手机上生成牙齿情况的全息图,并定期生成牙齿情况报告,提出健康建议,甚至帮功使用者与牙医进行估息交流。

    ③手机已经进化成为社交生活的路由器,人们习惯了通过电话或微信联系,甚至离开它就无法正常沟通,手机依赖症和交流恐惧症开始在人类社会蔓延。

    ④手机,看上去已经无所不能。当客厅里的电视、书房里的电脑、卧室里的睡眠记录仪、盥洗室里的牙刷,乃至车库里的车辆都被手机一一攻克后,谁会是电子设备们最后的堡垒?

    1. (1) 本文以“手机是条‘贪吃蛇'”为题有什么好处?
    2. (2) 根据选文,说说手机的发展带来了哪些方面的影响?
    3. (3) 选文第②段主要运用两种说明方法。请列举其中一种说明其作用。
    4. (4) 第④段中加点词语“看上去”能否去掉?请说明理由。
  • 13. (2022六上·沭阳月考) 阅读

    最温暖的墙

    玲玲是一名中学教师,她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花-样把她的世界装点得银装素裹的同时,也悄然腐蚀着她的手指。

    几年下来,地的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。!尤其是冬天,天冷的时候,她手上的老茧裂开了口子,一堂课板书下来,疼痛不已。上课前擦的润肤油,不到几分钟的时间就被粉笔吸得一干二净。为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋捂住冰凉疼痛的手指

    有一堂课,她需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血,染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样,竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。

    玲玲拿出纸擦掉手上的血,继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了,只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。

    第二天上课时,她一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样。有一种期待、一种激动,那种种情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不破人发现。班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛全盯着讲台上的粉笔盆。这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盆里拿出粉笔准备书写时才发现,那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。

    玲玲以为学生们在和她开玩笑,准各抽中包裹粉笔的彩纸时,学生们异口同声地喊:“老师先不要撕,请先看看那些字!那纸上面有字。'

    轻轻撕开纸,纸上密密麻麻写着:“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了“在那些粉笔中有一支特别独特,没有包纸,破一个硬壳的彩色笔筒包着,拿起来仔细一看,原来是一个已经用尽,可以随意拧者伸缩的唇骨筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子,把母亲用来化妆的唇骨筒也给带来了。

    几十双眼睛盯着她。她的眼睛湿润了,泪水像地下泉水,慢慢地涌了出米。她微笑向学生们道谢。转过身、书写。粉笔灰像雪花一样飘落,竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔,她感觉自己握着的不是一支粉笔,而是一双双温暖的小手,一支支有力的橹浆,在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸,在寒冬,给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻。她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道。那些孩子的心,像细微的炭火一样,默默燃烧着……

    1. (1) 请用简洁的语言慨括本文的主要内容。
    2. (2) 说说题目“最温暖的墙”的含义。
    3. (3) 文中第二段画线句子用了什么描写方法?从中你体会到这是一位怎样的老师?
    4. (4) 老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”?孩子们义为什么不让撕?
    5. (5) 第七段中“这是多么富有读音的独特创意啊”,假如你也是这个班上的一员,你怎样表达对老师的头爱?
    6. (6) 最后一段画线句写得隽永生动,耐人导味,请从内容与形式两方面作赏析。
三、写作题(40分含卷面3分)
  • 14. (2022六上·沭阳月考) 作文。

    一本书,让我们看得如痴如醉,这是书的魅力;一幅画,让我们反复欣赏,这是艺术的魅力;一座山让我们流连忘返,这是大自然的魅力:一个人,知识丰富、举止文明,关爱别人,这是人格的魅力……

    请以“           的魅力"为题,写一篇不少于450字的作文,要求事例具体生动,能表达出真情实感。

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