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浙江省舟山市定海区2021-2022学年七年级上学期历史与社...

更新时间：2022-11-23 浏览次数：122 类型：期末考试
一、选择题
  • 1. (2023七下·惠阳开学考) 记者曾采访国内12名院士对于中学的回忆，这些院士不止一次地表示：“中学是人生中最好的时光。”这是因为中学时代（   ）
    A . 是人生中最重要的阶段                 B . 为我们的一生奠定重要基础 C . 无忧无虑，什么都不用管                 D . 见证我们从童年到青年的生命进阶
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  • 2. (2022七上·定海期末) “学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。你认为学习的重要性是（   ）

    ①生命添加养料，让生命充满活力       

    ②点亮心中的明灯，激发前进的动力

    ③可以摆脱对老师和父母的依赖     

    ④让我们能够生存，拥有更充实的生活

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 3. (2022七上·定海期末) “知人者智，自知者明”的意思是：能了解、认识别人叫做智慧，能了解、认识自己才是真正聪明。就图1所反映的现象而言，“明”）的意义在于（   ）

    ①欣赏自己同时接纳他人的不完美

    ②对自己增强信心，做更好的自己

    ③调整好状态，将心动转化为行动

    ④花足够的时间，激发所有的潜能

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④   
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  • 4. (2022七上·定海期末) 老师告诉子轩妈妈：“他上课积极发言；同学遇到困难他总是很热心地提供援助；但是希望他在作业、自我管理上能对自己更加地严格。”这属于         方式。（   ）
    A . 他人评价 B . 自我评价 C . 小组评价 D . 教师评价
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  • 5. (2022七上·定海期末) 在工作、学习、生活中，大家总会不自觉地掏出手机查看微信。享受微信交友生活，我们应该（   ）

    ①加强自我保护，自觉抵制网络聊天     

    ②丰富文化生活，培养高雅情趣

    ③注意虚拟世界交往中的不确定因素     

    ④听取父母的建议，不浏览信息

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
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  • 6. 守护生命需要增强自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（    ）

    序号

    生活中的场景

    自救自护方法

    ①

    不小心被热水烫伤

    立即用冷水冲洗

    ②

    厨房里发现煤气泄漏

    快速拨打电话求助

    ③

    放学途中遇到雷阵雨

    尽快跑到大树下躲避

    ④

    半夜发现家中起火

    用湿毛巾捂住口鼻逃生
    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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  • 7. (2022七上·定海期末) 舟山网举办“好家风推动好风尚”系列活动。家风好，则能家道兴盛，社会和谐；家风差，难免殃及子孙，贻社会。这告诉我们（   ）
    A . 要求发扬勤俭节约艰苦奋斗的精神     B . 家风能推动整个社会的风气向善向好 C . 家风必然带来良好的精神文明建设     D . 要增强与家人共创共享家庭美德意识
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  • 8. (2022七上·定海期末) 下列同学的行为同时体现“爱护身体”和“养护精神”的是（   ）
    A . 小王喜欢独处，不愿意跟同学交往     B . 小张坚持每天晨跑，持之以恒 C . 小林热心公益，把压岁钱捐给疫区     D . 小李早睡早起，保证睡眠充足
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  • 9. (2022七上·定海期末) 图2这首小诗启示我们（   ）

    A . 生命的意义在于战胜挫折 B . 我们要学会借助外力，发掘生命的力量 C . 有的人会遇到挫折，有的人则不会遇到挫折 D . 生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分
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  • 10. (2022七上·定海期末) 子轩对5G感兴趣，向科学老师请教。老师查了很多资料，向他讲解了5G的基本原理和实际运用，觉得自己也学到了许多最新科技知识。这表明师生间（   ）
    A . 智者为上，能者为尊            B . 亦师亦友，教学相长 C . 学而不厌，诲人不倦            D . 平等相待，交往无碍
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二、非选择题
  • 11. (2022七上·定海期末) 下面是子轩步入初中生活后的三个日记片段，让我们一起去体会他的青春之旅。阅读日记，回答问题。

    日记一：进入初中后，我越来越觉得妈妈好烦、好唠叨啊！

    穿衣要管、做作业要管、就连吃饭都要管.....

    日记二：明天要数学测验了，好友小丽让我在考试时把答案传给她，我该怎么办呢？

    日记二：社会课上，分明是同桌跟我讲话，但老师却批评我，我再也不喜欢这个老师了，她的课我不听了。

    （1） 运用所学知识，帮助子轩正确对待妈妈的“唠叨”。

    （2） 结合所学知识，解答子轩的困惑。

    （3）运用所学知识，评析子轩的想法。

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