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浙江省杭州市临平区信达外国语学校2022-2023学年六年级...

更新时间:2022-12-15 浏览次数:87 类型:期中考试
一、默写《西江月·夜行黄沙道中》,要求:格式正确、书写规范
二、看拼音写词语。
三、选择题。
  • 3. (2022六上·杭州期中) 下列选项中,加点字注音有误的一项是(    )
    A . 古(měng) 迤(wēi)   戒(jīng) 蹿跳(cuān) B . 样(mú)    紧(bēng) 一(liǔ)   魁(wu) C . (guān) 外(bīn)   星(héng) 抽(yē) D . 笑(hǒng) 围(jiān)  雕(lòu) 媚(wǔ)
  • 4. (2022六上·杭州期中) 下列选项中,词语书写全部正确的一组是(    )
    A . 境界    云崖    璀璨    斩钉截铁 B . 毫端    颈庥倾听    居高监下 C . 茅店    芦秆次序   惟妙惟肖 D . 旖旎   干燥   猛然    剑援弩张
  • 5. (2022六上·杭州期中) 《童年》中的“好事情”是一个(    )
    A . 负责的老师 B . 正直的老工人 C . 勤劳的农民 D . 献身科学的知识分子
  • 6. (2022六上·杭州期中) 下列句子中的加点词语运用不正确的一项是(    )
    A . 我们不能因为取得了一点小成绩就忘乎所以起来。 B . 家长会结束了,家长们作鸟兽散 , 各自回家了。 C . 我用力一拉,风筝的线断了。这下前功尽弃 , 放不成风筝了。 D . 我把两支笔绑在一起,希望书写时间短一些。谁知弄巧成拙 , 费时更长了。
四、根据要求完成句子。
  • 7. (2022六上·杭州期中) 根据要求完成句子。
    1. (1) 给加点字选择正确的解释,填序号。

      疾:①疾病;②痛苦;③症报;④急速猛烈

      群马            恶如愁

      风知劲草            痛心

    2. (2) 将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每句诗概括成一个成语。

      黑云翻墨未遮山      乌云密布

      白雨跳珠乱入船

      卷地风来忽吹散

      望湖楼下水如天

五、根据所学知识填空。
  • 8. (2022六上·杭州期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用,不用的中国画那样,到处轻轻
    2. (2) 《宿建德江》中“”写出了诗人淡淡的忧愁;而在《过故人庄》中,因为故人热情相待,诗人在临走时,向主人率真地表示“”。
    3. (3) 爱国是永恒的话题,陆游曾发出“”的感叹;李纲则告诫后人“”。
六、阅读理解(35分)
  • 9. (2022六上·杭州期中) 阅读材料,完成下面练习。

    四合院

    【材料一】要进院子先得入门,四合院好比一本大书,这大门就是封面。人们见到一本书,都先看封面,了解一下它是谁写的、大致内容是什么。四合院也一样,生人到此,在门前一站,上下左右一瞧,对这家主人就能知道个大概,是官宦还是商民? 若是官员又是什么品级? 是否王公贵族? 有什么爵位? 受什么封赏? 从这大门上都能看到标志。如果要进去拜访,知道这些便不致失礼露怯。

    【材料二】四合院,顾名思义,“四”指东、西、南、北四面,“合”就是合拢、围合,“院”就是庭院。四个方向的房屋把一个庭院围合在中间,四合院是中国传统住宅建筑最主要的形式。全国各地都能找到具有四合院特征的建筑,其中以北京四合院最典型。

    人们在描述四合院规模的时候,一般喜欢用“进”。简单来说,“进”就是院落,一进就是一个院落。以此类推,院落是四合院空间的基本单元。北京四合院是由一个个院落组合而成的。常见的空间类型有一进院落、二进院落、三进院落、四进院落及一些大型复合型院落。标准的四合院是三进院落。这里所谓的“标准”,是指它包含了北京四合院的所有必要特征,并满足三代同堂这样一种中国普通的家庭模式的居住需求。

    【材料三】下面是以三进四合院为例,鸟瞰一个标准四合院的构成。

    四合院的建筑有一套固定的规格:北面称正房,坐北朝南;东西称厢房;南面称倒座房。中间是院子,整体由抄手游廊贯通。每个四合院都有一个入口,这就是正门,又叫“接门”或“宅门”。中国有“紫气东来”的说法,祥瑞的事物都来自东南方,所以四合院的正门大都修筑在整个院落的东南角。第一进和第二进院落之间还有一道门,叫垂花门……

    1. (1) 带着“介绍四合院的类型”这一阅读任务,我们应重点阅读;带着“介绍标准四合院的构成”这一阅读任务,我们应重点阅读
      A.材料一     B.材料二     C.材料三
    2. (2) 判断对错,用“正确”“错误”表示。

      ①由四间房屋和一个庭院组成的中国建筑就是四合院。(    )

      ②标准的北京四合院是三进院落。(    )

      ③从四合院的大门上可以对房屋主人知道个大概。(    )

    3. (3) 结合材料三,把“正门、垂花门、正房、东厢房、西厢房”填写到三进院落平面图中的相应位置,写在下面对应的横线上。
      A.
      B.
      C.
      D.
      E.
  • 10. (2022六上·杭州期中) 课内阅读。

    每天上班,她都要经过一座人行过街天桥。

    这座桥,位于城市的主干道,桥上人流涌动,有不少小贩和乞讨者占据在那里。

    每次走上那座桥,看到乞讨者露出殷红的残肢,大热天里盖着棉被躺在桥上,还有把身体扭曲成异样的,她就觉得像是吃了苍蝇般恶心。因为她有过被骗的经历,那一次次被骗的过程,让她对这些乞讨者彻底失去了同情心,甚至会有仇恨。她认为那不再是一群乞讨者,而是一群病人,身体和心灵都生了病的人。所以面对眼前的这些骗局,(A)她总是选择高昂着头,板着仇恨的面孔,屏住气息,目不斜视地迅速穿过。

    日子久了,那座桥上乞讨的大军,换了一拨又一拨,那些千变万化的乞讨者,她从来不施舍,更不会留下一丝笑容,甚至不愿多停留一秒。

    寒冷的冬季来临了,桥上瞬间变得沉寂许多。她依然按自己的方式,每天紧绷着脸,走过那座桥。这天的桥面上,有些湿滑,头天夜里下过一场雪,她放慢脚步,小心地一步步迈上台阶。耳边传来一阵小孩子的笑声,她循声望去,几个五六岁、十多岁的小孩子,正端着空鞋盒子追着一个中年男人乞讨。不知道什么原因,那男人走得极其缓慢。其中一个孩子抱住了中年男人的腿,另外几个孩子挡住男人的去路,男人不好意思地咧着嘴直喊:“别闹,别闹!”随即伸手从口袋里掏出钱,小孩子才松开手。孩子们一起欢喜地跑回来,凑在一起美滋滋地数着钱。紧接着,又一拨小乞丐凑上来缠着他,他还是不恼,用一些零钱打发了他们。

    她刚踏上桥面,眼尖的小孩子们就发现了她,一下了围了上来,她的厌恶感“嗖”地蹿上来,抬眼轻轻一扫几个孩子,孩子们立刻怯怯地闪开,她继续向前走去,还没有甩掉最后一个有些固执的“跟屁虫”。(B)她停下来,回过头,用巴不得能射出子弹来的眼睛愤怒地瞪着小孩子,鼻子里“哼”了一声,小孩子掉头就跑,好像生怕被那子弹击中一样。

    她的嘴角终于露出久违的笑意,不过却是轻蔑的得意的笑,她觉得小乞丐们这点小伎俩实在算不得什么,她只需一眼,就能打败他们。同时她有些嘲讽地看了那中年男人一眼,觉得他一个大男人,竟然连几个小乞丐都无法摆平。“那都是些小骗子,难道你不知道?”她说。

    “知道,可是给了他们零钱,我们也没损失什么,不是吗?”那男人说。

    “那你是被骗的次数少了,如果像我这般,接二连三地上当受骗,你也会冷硬了心肠的吧。”

    “或许吧,但是现在,我只是把他们当成在冬天里挨饿的孩子。”

    ·她觉得他真是个愚蠢得不可救药的男人,嘴里嘟囔着“有病”,转身欲走。

    “您眼力真好,我这病的啊,还不轻呢!”那男人有些自嘲地笑着说,“不瞒您说,我是刚刚听到医生给判的‘死缓’啊!”

    她才知道,他是个癌症患者,而且是晚期。她一下子愣在那里,不禁为自己刚才的话深深愧疚起来。一个生命已进入倒计时的人,尚有一颗悲悯的心,而自己呢,一张僵硬的脸,眼里总是射出冷漠的寒光,每天冷漠地走过那座桥,仇恨地面对那些乞讨者,却让自己成了真正充满仇恨又冷漠的人。这样的自己,又何尝没有病呢?被骗的次数多了,就可以让一颗心被冷漠捆缚了吗?

    “有时候,施舍只是一个人的事情,和被施舍的人无关。”男人说。

    桥的那边,是慈悲的天堂。那个男人步履缓慢,却先她一步,走过了桥。而她,每天走,却一直都没有走过来。

    “要加快些脚步了呢!”她暗暗对自己说。

    1. (1) 简洁的语言在横线上写出相关的故事情节(每处不超过7个字)

      她厌恶乞讨者一

    2. (2) 从两处划线句子中选一处能反映入物情感的句子,并做简单的批注。
    3. (3) 联系上下文,说说你对句子“那个男人步履缓慢,却先她一步,走过了桥。而她,每天走,却一直都没有走过来。”的理解。
    4. (4) 标题“桥”有两重含义:一是指 ,二是指
    5. (5) 结合文章内容,联系自己的生活体验,就如何看待沿街乞讨的乞丐谈谈你的看法。
  • 11. (2022六上·杭州期中) 课外阅读。

    荷包蛋

    一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?” “真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明,“记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

    第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”

    “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

    “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

    第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

    “不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

    1. (1) 根据短文内容,按要求填入下边方框内。

      短文写了父子三次吃豌碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由这几层组成

    2. (2) 选择正确答案,将序号填入括号内。

      父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是(    )

      A . 教育儿子像孔融一样学会让“面”。 B . 教育儿子学习孔融的谦让精神,不要一心贪便宜。 C . 教育儿子要有宽广胸怀,不要目光短浅,只看到眼前一点小利。
    3. (3) 结合短文内容,回答问题。

      ①第一次吃面时   儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子

      ②第二次吃面时,儿子“笑着端起”表明儿子


      ③第三次吃面时,儿子“儿子一挥手做‘绅士’状”,表明儿子

    4. (4) 第二次吃面时,父亲针对儿子吃亏上当后的心情,制造假象,是进一步考验儿子的什么?
    5. (5) 这篇短文主要告诉我们一个什么道理?
七、习作表达(25分)
  • 12. (2022六上·杭州期中) 我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或小都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

    请以“我本来可以                ”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。

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