①小玲：我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会发展没有什么关系
②小莉：“狼孩”的故事说明人在狼群中不能完成社会化
③小敏：鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
④小明：新冠肺炎疫情防控期间，我们居家隔离，说明个人可以离开社会存在
①体验社会生活，培养亲社会行为
②树立积极的生活态度，关注和了解社会
③掌握所有课本上学不到的知识
④迅速提高科学文化成绩
①不应在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”
②辨析网络信息，自觉抵制不良信息
③恪守道德，遵守法律
④拒绝使用网络，避免受到伤害
①自由不是随心所欲，要受到规则的约束
②公民行使自由和权利，不得损害国家的、社会的和其他公民的合法的自由和权利
③自由受到了约束，其实就是不自由
④社会规则划定了自由的边界，自由与规则不可分
①是内在修养的外在表现
②能够赢得他人的尊重和认可
③是一种不必要的“作秀“表演
④是尊重他人的体现
①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
②一般违法必然演变为犯罪
③增强法治观念，依法自律
④从小事做起，避免沾染不良习气
①召集本班同学与这几个青年人搏斗，不让磊磊吃亏
②报告老师或拨打“110”报警
③不顾一切挺身而出，独自同不法青年搏斗
④采取机智灵活的方式见义勇为
①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律
②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
③每个人都有自己的生活节奏，无法融入集体
④不同集体中的角色都能统一节奏，和谐发展
①关注社会，了解社会 ②融入社会，在社会课堂中成长
③服务社会，奉献社会 ④关心社会，实现人生价值
①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切
②坚持国家利益至上就要放弃个人利益
③要实现集体的利益就必须牺牲个人利益
④勇于担责，是一个有社会担当的人
①要坚决维护国家统一，反对分裂
②维护国家统一是每个公民应尽的义务
③我们要严守国家秘密
④要重视和加强国家安全
①放弃学习，专心劳动
②努力学习，积极探索
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者
④掌握丰富的知识和过硬的本领
活动：案例分析
吴某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿：曾多次强行向低年级同学索要财物：今年刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地法院没有公开审理此案，对其予以处罚。
材料二：从2021年9月份开始，我市文明办在全市中心城区不定期组织开展了“文明交通我先行交通规则我遵守”志愿服务活动，来自各单位的志愿者们走向街头开展文明交通志愿服务活动。
阅读上述材料，完成下面问题：
材料一：黄旭华——中国核潜艇之父，隐姓埋名，为国防事业、我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终前也不知道他是干什么的。直到1987年，母亲看到报告文学《赫赫而无名的人生》才逐渐理解了他。他说，“忠孝不能两全，对国家的忠，就是对父母最大的孝。”
材料二：国家主席习近平在巴西就香港局势发表的重要讲话指出了三个“坚定不移”，具体是：中国政府维护国家主权、安全、发展利益的决心坚定不移。贯彻“一国两制”方针的决心坚定不移，反对任何外部势力干涉香港事务的决心坚定不移。
