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安徽省合肥市2021-2022学年五年级上学期小学生发展绿色...

更新时间:2022-12-13 浏览次数:179 类型:期末考试
一、听力检测
  • 1. (2021五上·合肥期末) 请认真读题,再听两遍录音,完成以下练习。
    1. (1) 二十四节气凝结了劳动人民上千年的智慧,将农事、物候和民俗等实现了完美的结合,被称为中国的“”。一年中的第一个节气是
    2. (2) 根据听力材料,选择正确的答案。

      二十四节气对人们的生活、文化的重要价值有:

      □了解农作物生长规律□确定赏花时间□预知天气变化

      □把握动植物的“生物钟”□体验民俗活动

二、基础知识。
  • 2. (2021五上·合肥期末) 读一读,根据拼音,在括号里正确填写词语。
    1. (1) 读一本好书,就像交了一位忠实的伙伴。它能在你孤独时,给予péi bàn;在你lǎn duò时,送上dīnɡzhǔ;在你困惑时,给你qǐ dí……
    2. (2) lí mínɡ时分,我们划着小船往湖中小岛行进,chuán jiǎnɡ拨动的水声惊起了岸边休息的鸟儿,四下惊起的鸟儿让人眼花缭乱,yìnɡ jiē bù xiá
  • 3. (2021五上·合肥期末) 从括号里选择正确的答案。
    1. (1) 教(悔 诲)         (防 妨)
    2. (2) 果实累(léi lěi)        裂(ɡuī jūn)
    3. (3) 万马齐(嗓子哑 沉默)三到之中,心到最(要紧 着急)
  • 4. (2021五上·合肥期末) 下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是(    )
    A . 妈妈问我为什么不写作业? B . 欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,笔画的起、收及转折一丝不苟。 C . 说明文的语言风格多样,有的平实,如《太阳》。有的活泼,如《松鼠》。 D . “哎呀,真是美极了,”皇帝说:“我十分满意!”
  • 5. (2021五上·合肥期末) 读句子,给画线部分选择意思相近的词语。

    A.直言不讳

    B.望眼欲穿

    C.精打细算

    D.饮水思源

    E.得过且过

    ①张奶奶家虽然收入不高,但她一块钱掰成两半花 , 生活过得还算不错。

    ②快过年了,爷爷奶奶盼星星盼月亮地盼着我们能早点回家团圆。

    ③还是打开天窗说亮话吧,这件事大家迟早是要知道的。

    ④老师告诉我们:要做一个勤奋努力的人,千万不能做一天和尚撞一天钟

  • 6. (2021五上·合肥期末) 请仔细阅读下面的语段,按要求完成句子练习。

    ①金秋时节,林子里的果实成熟了。②每天都会有不少果子掉落在小道上。③调皮的孩子们三五成群,时不时捡几枚,瞅准目标扔出去,一扔一个准。④我也捡起几个装在兜里,捏捏它,总让人想起学习道路上喜人的果实。

    1. (1) 将“欢声笑语在林子里回荡”一句放在第句后最恰当。(填序号)
    2. (2) 例:春天到了,花儿开了。

      春天到了,花儿在习习的春风中绽开了柔嫩的花瓣,那满山的花儿,你挨着我,我挨着你,远远望去,整座山成了花的海洋。

      照样子,将第①句写具体:

    3. (3) 上面语段有两处“果实”,第①句中“果实”是指,第④句中“果实”是指。

      请根据第④句中“果实”的意思,用这个词写一句话。

三、积累与运用
  • 7. (2021五上·合肥期末) 根据课文内容将人物和对应品质连线。
    蔺相如

     
    牛郎 廉颇 海力布
    1. (1) 读到诗句“,西湖歌舞几时休”,我们感受到诗人内心的愤慨;读到诗句“我劝天公重抖擞,”,我们体会到诗人急切的呼唤。谈到未来,我们想到了梁启超美好的期盼:“美哉,!壮哉,。“
    2. (2) 读书明智,读书净心。读书首先要端正态度,就如孔子曾言:“知之为知之,。”其次要掌握方法,朱熹告诉我们,读书有“三到”“谓
四、阅读与理解
  • 9. (2021五上·合肥期末) 阅读

    桂花雨(节选)

    摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:②“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都在桂花的香气里。

    我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

    1. (1) 文中两处画线的句子,表现了“我”的不同心情。句①描写的是“我”摇花前的,句②描写的是“我”摇花时的
    2. (2) 第一段文字运用了描写,从中可以感受到
    3. (3) “全年,整个村子都在桂花的香气里”一句中加点的“浸”字可以删去吗?为什么?
    4. (4) 对“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解,错误的是(   )
      A . 母亲的话与杜甫的“月是故乡明”如出一辙。 B . 家乡院子里的那棵桂花树已经成为母亲生命中的一部分,没有什么可以替代。 C . 故乡的桂花香里有亲情,有乡情,有回忆。 D . 桂花的香气因地域不同而受到影响。
  • 10. (2021五上·合肥期末) 阅读

    海中霸王—— 虎鲸

    ①虎鲸是海豚科中体型最大的一种。身长8-10米,体重9吨左右。虎鲸的口很大,上、下颌各有二十几枚10-13厘米长的锐利牙齿。这些锐利的牙齿,就像锋利的匕首,可以迅速捕杀猎物,成为它捕食的重要工具。

    ②虎鲸的行动非常敏捷。游泳速度可达每小时55千米,在追捕猎物时它的速度还可以加快一倍。不管海洋中什么动物,只要被它发现就“难逃虎口”,小到鱼虾、海鸟,大到鲨鱼、海象,甚至大型鲸类都是它经常扑食的对象。

    ③虎鲸的胃口之大令人惊骇。国外发现过一头虎鲸竟能一次吞下几十头海狗崽子。据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的 4%-6%,最多时可达到10%。就是说,一头体重8吨的虎鲸,一顿至少要吃320千克的食物。

    ④虎鲸捕食技巧非常高超。它胆大而狡猾,可以装死诱捕海鸟和海豹等动物;当它们袭击须鲸时,往往是几十头虎鲸一起行动,一拥而上,饱餐一顿便扬长而去。捕食鱼时,却用另一个巧妙的战术,先由若干头虎鲸围成一个大的圆圈,把鱼群困在当中,然后轮流冲入鱼群,择肥而吞,把鱼吃光,就各奔东西。

    ⑤目前,虎鲸的数量在逐步减少。海洋水质污染的日益加重,人为猎捕行为的增加,食物来源的缺乏,以及人们对海洋的过度开发等,都成为威胁虎鲸生存的因素。保护海洋生物,迫在眉睫。

    1. (1) 用波浪线画出一处使用说明方法的句子,并从下列选项中选出它所使用的说明方法

      A.举例子    B.列数字    C.打比方

    2. (2) 文章分别从体型大、、捕食技巧高超四个方面介绍了虎鲸的特点。
    3. (3) 阅读文章第④自然段,完成下面思维导图。

    4. (4) 阅读材料进行判断。

      ①虎鲸在追捕猎物时的速度可以达到每小时110千米。(    )

      ②文中“据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%-6%”一句中,“据推测”可改为“据猜测”。(    )

    5. (5) 结合第⑤自然段内容,说一说人类可以采取哪些措施保护海洋生物?至少写出两点。(400字)
五、语文与生活
  • 11. (2021五上·合肥期末) 请阅读以下材料,完成练习。

    【材料一】会徽“冬梦”,展示文化魅力

    第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口举行。左图是本届冬奥会的会徽“冬梦”。会徽以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。“BEIJING 2022”字体形态上则是汲取了中国书法与剪纸的特点,既增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。会徽“冬梦”成为我们向世界展示中国文化的一个重要窗口。

    【材料二】科技冬奥,彰显中国力量

    透明“冰屏”惊艳亮相

    “北京8分钟”亮相第23届平昌冬奥会闭幕式。闭幕式上最吸引眼球的当属贯穿全场的“冰屏”机器人。这“冰屏”完全是由我国自主设计,采用了透明的LED作为显示介质,并用结构非常精密的卡槽将跨度长3米的两块屏幕连接起来,实现了透明图像显示的创新设计。

    智能机器人翩翩起舞

    载着“冰屏”跳出华丽舞步的是24个动作灵活的机器人。表演中,它们不仅需要做非常复杂且有艺术特点的动作,而且还需多台协调,最大的难题是运动姿态的多样性与表演、音乐、投影、灯光等高度统一。这是中国新一代智能机器人第一次在国际赛事上表演高难度舞蹈动作,也是中国在技术领域中完成的又一次升级创新。

    5G技术令观众“身临其境”

    此次冬奥会中,将应用云转播技术,利用5G网络将音视频信号传输到云转播平台,观众届时可以获得多视角、个性化的观赛体验。赛场之上,已不是导播播什么观众看什么,而是观众通过5G网络加8K超清,想看什么就能看到什么。此次冬奥会展示了中国翻天覆地的科技巨变,同时也彰显了更加自信的中国力量!

    1. (1) 阅读材料一,完成填空。

      本次冬奥会会徽中的“冬”字和“BEIJING 2022”标志都融入了的元素,以此向全世界人民展示的魅力。

    2. (2) 阅读材料二,完成下面的表格:

      具体体现

      创新技术

      透明“冰屏”

      新一代智能机器人完成高难度舞蹈动作

    3. (3) 本次冬奥会既展示了中国文化的自信,也呈现了科学技术的创新。阅读以上材料,作为一位中国人,你有什么想说的
六、习作与表达
  • 12. (2021五上·合肥期末) 同学们,在你与人相处的过程中,一定有人给你留下深刻的印象,他可能是你的父母、你的老师,也可能是你的小伙伴……

    请以《我眼中的________》为题,写一篇400字左右的作文。

    温馨提示:⑴先想一想你描写的人物有什么特点,如外貌、性格、喜好等。

    ⑵再选择一两件能突出其特点的事情写具体。

    ⑶字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。

     

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