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福建省南平市政和县2022-2023学年六年级上学期语文期中...

更新时间:2022-12-06 浏览次数:61 类型:期中考试
一、选择题。(每题2分,共20分)
  • 1. (2022六上·政和期中) 下列四组词语中,加点字读音有错误的一项是(    )
    A . (da)    玻(li)     咋呼呼(zhā) B . 丧(jǔ)    崖(xián)  弄巧成(zhuó) C . (bó)   参(cī)    威风凛(lǐn) D . (pài)  恍(hū)  别出心(cái)
  • 2. (2022六上·政和期中) 下面词语书写没有错误的一组是(    )。
    A . 眺望  拥戴  迷蒙  斩钉截铁     B . 衣襟  汹涌  嘶哑  全神惯注 C . 呻呤  豪迈  酒脱  暴露无遗     D . 报怨  屹立  惊慌  跌跌撞撞
  • 3. (2022六上·政和期中) 故宫中有一扇门叫螽(zhōng)斯门,根据“螽”字猜测,这个命名与那一项有关呢?(    )
    A . 读书 B . 礼仪 C . 蝈蝈 D . 秩序
  • 4. (2022六上·政和期中) 下列哪一个句子中的分号使用不恰当?(    )
    A . 清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我与群鸟一起为它送行。 B . 进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿;中和殿;保和殿。 C . 最下层的拱门简单疏阔,是载重的样子;上一层便繁密得多,为装饰之用;最上层却更简单,一根柱子都没有。 D . 不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动,主动跑过来和你拥抱;也不要幻想胜利之果会装在盘子里,端到你的餐桌前让你开怀享用。
  • 5. (2022六上·政和期中) 下面这段话中,没有语病的是哪一句?(    )
    A . 通过阅读和思考,我明白了许多道理。 B . 《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。 C . 这部小说的故事情节对我很感兴趣,给我留下了深刻的印象。 D . 那棵高大的桂树又开花了,我们一起去瞻仰。
  • 6. (2022六上·政和期中) 判断下面的句子运用了什么修辞手法,正确的选项是(    )

    ①走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

    ②金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    ③我看见了他(周总理)一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!

    ④冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

    A . 比喻   夸张   反复    排比     B . 夸张  对偶  排比   拟人 C . 比喻   对偶    夸张    排比     D . 比喻  对偶  反复   排比
  • 7. (2022六上·政和期中) 下面关于课文的说法不正确的一项是(    )。
    A . 《草原》的作者是人民艺术家老舍,原名舒庆春。 B . 《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。 C . 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。 D . 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。
  • 8. (2022六上·政和期中) 下列哪一个句子不能体现出爱国情怀?(    )
    A . 捐躯赴国难,视死忽如归。 B . 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 C . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。   D . 天下兴亡,匹夫有责。
  • 9. (2022六上·政和期中) 下面的说法有错误的一项是(    )
    A . 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法可以有所不同。 B . 想要说服别人支持自己做某件事情时,可以先说想法,再把具体的理由说清楚,并且要设想对方可能的反应,适当应对。 C . 点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。 D . 小说中,除了对人物的直接描写,环境描写、故事情节都对塑造人物形象没有帮助。
  • 10. (2022六上·政和期中) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 《小英雄雨来》的主人公雨来是一个真实的人物。 B . 雨来在战争中不断成长,最终如愿参加了游击队。 C . 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。 D . 《爱的教育》中的人物主要是学生、老师、学生父母等平凡的人。
二、填空。
    1. (1) 小明的竹节人看上去dāi  tóu  dāi  nǎo的,却jì ɡāo  yì chóu,接连取得胜利,他的脸上露出了xǐ  yuè的wēi  xiào
    2. (2) 古诗词是一幅画,展现了“黑云翻墨未遮山,”的奇景;古诗词是一首曲,传递了 “,清风半夜鸣蝉”的妙趣;古诗词是一段情,见证了“待到重阳日,”的友谊;古诗词是一则理,讲述了“等闲识得东风面,”的感悟。
    3. (3) 重温革命岁月,我们从《七律·长征》中感受到了红军战士精神,在“狼牙山上”铭记五壮士的英雄形象,在郝副营长的“灯光”中明白了今天的幸福生活
三、阅读与欣赏(37分)
  • 12. (2022六上·政和期中) 阅读下列材料,按要求作答。

    材料一:《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的希望与坚强。

    材料二:《童年》主要人物

    主人公:阿廖沙   母亲 瓦尔瓦拉    父亲彼什科夫分享

    继父  叶夫根尼.马克西莫夫

    外祖父 卡希林       外祖母   阿库林娜·伊凡诺夫娜

    大舅舅米哈伊尔      舅母 娜塔丽垭

    二舅舅雅科夫        二舅母  纳塔利垭

    房客  “好事情”     伙伴  “小茨冈”

    保姆   夫根尼娅       老匠人  格里戈里。

    材料三:《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人民心田并激发人民为美好的明天去奋斗呢?这里最好一个用高尔基自己的话来回答:“文艺的个任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也就是最高贵的东西表现出来激起人对自己的自豪感和责任感······”            ——文学家、翻译家   戈宝权

    1. (1) 下面这段话中的“她”指的是《童年》中的谁?(    )

      她语气神秘、轻声地讲着故事的时候,会俯身凑近我的脸,睁大了眼睛望着我的双眼,仿佛在将一种使我兴奋的力量注入我的心田。她说话好像在唱歌,说得越久,话语越铿锵悦耳。听她讲故事使我感到难以形容的愉悦。我听着听着便请求说:“再讲!”

      A . 母亲 B . 外祖母 C . 小茨冈 D . 格里高利
    2. (2) 《童年》中人物众多,下面哪个方法对记住人物没有帮助?(    )
      A . 结合故事情节记人物 B . 画一画人物关系图 C . 只记名字 D . 体会人物的性格特点
    3. (3) 结合以上材料和自己的阅读实践,为《童年》写一则推荐词。
  • 13. (2022六上·政和期中) 阅读《海发光现象的成因》并作答。

    海发光现象的成因

    ①海发光现象的成因各不相同。

    ②有一种海发光出现在航行中的船舶的尾迹和浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。这类生物本身多呈致瑰红色,平时,凭借其体内的一种脂肪物质就能发出微光。发光的特点是光芒由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时,光才比较鲜明。这样的海发光通常被称为火花型海发光。

    ③还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。这种发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色光辉。这样的海发光被称为弥漫型海发光。

    ④另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光生物所引起的,如水母 海绵、苔虫、环虫、蛤等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,某些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物质和氧作用而发光。这种发光生物通常是孤立出现的,在机械化学物质刺激下,光才比较醒目。它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。

    1. (1) 短文是围绕哪句话来写的?
    2. (2) 短文的叙述顺序是(    )
      A . 先总述再分述 B . 按时间顺序叙述 C . 先分述再总述 D . 按空间顺序叙述
    3. (3) 下面是有关海发光现象成因的说法,判断正误,用“正确”“错误”表示。

      ①闪光型海发光是由海洋发光细菌引起的。(    )

      ②火花型海发光主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。(    )

      ③发光细菌的存在会让海面上出现乳白色光辉。(    )

    4. (4) 第④段画主要运用了什么说明方法?(    )
      A . 列数字    举例子          B . 列数字    打比方 C . 作比较   举例子          D . 举例子    打比方
    5. (5) 第②段画横线的句子中“通常”一词能否删去,为什么?
  • 14. (2022六上·政和期中) 阅读《默读父亲》并作答。

    默读父亲

    邓皓

    在我十岁那年,我生病躺在了县城医院的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃,父亲拗不过我,便只好去了。当时整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”

    初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,您就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。父亲犹疑思忖了片刻,声音有些颤抖地说:“爸这就不去了。”看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:“你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!”顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……

    父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听节目、学英语,很让人眼馋。与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一台收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子.你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。正是一台我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了 500 毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。

    父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

    (选自《阳光家园--亮丽方阵·青春散文精选》,长江文艺出版社,2000年版)

    1. (1) “这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。”这个语句中的“头一遭的事儿”具体是指什么?(    )
      A . “我”的作文被老师表扬。 B . “我”的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。 C . 学校邀请“我”的父母参加作文竞赛颁奖大会。 D . 学校专门为“我”作文的获奖而召开了颁奖会。
    2. (2) “我”走了六十里地回到家,向爸妈要一台收录机的真正原因是什么?(    )
      A . 为维护自己那颗脆弱的自尊心    B . 出于对别人拥有收录机的羡慕 C . 学习英语一定需要一台收录机    D . 寝室里的其他同学都有收录机
    3. (3) “不喝牛奶的孩子也一样长大。”这个语句中的“牛奶”指的是什么?(    )
      A . 一种昂贵乳制品 B . 一台袖珍收录机 C . 优裕的物质条件 D . 做人的一种自尊
    4. (4) 短文第2自然段中,父亲的内心情感依次经历了怎样的变化?(    )
      A . 充满喜悦→张皇→颓然→绝望→注视暗喜 B . 充满喜悦→张皇→绝望→颓然→注视暗喜 C . 张皇→充满喜悦→注视暗喜→颓然→绝望 D . 绝望→张皇→充满喜悦→注视暗喜→颓然
    5. (5) “顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚……"那时“我”心里会想些什么?请你联系上下文,展开想象,用一段话把“我”那时心里的想法写下来。
    6. (6) “父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。”请联系文本内容,写出你对这句话的理解。
    7. (7) 在作者的眼里,他“读”出了一个怎样的父亲?请你结合文本内容说明你的看法和理由,至少要写出两点。
四、表达与交流(30分)
  • 15. (2022六上·政和期中) 习作

    如果说童年是缤纷的夜空,那些美好的回忆就是点缀其中的点点星光。某件事、某个物品,或某个人、某句话、某个眼神等等,它带给我们的心灵愉悦,是一种幸福快乐、温暖动人的体验。同学们,就让我们一起来舞动墨汁,挥洒文采,开启这段美好的文字之旅吧!以“童年的_____▲_________”为题写一篇作文,也可自拟题目。

    要求:内容具体,语句通顺,感情真实,不少于500字。

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