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陕西省宝鸡市凤翔区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-12-13 浏览次数:55 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 分类是学习和研究化学物质的重要方法,下列物质属于单质的是(   )
    A . 空气 B . 水蒸气 C . 氧气 D . 天然气
  • 2. (2022九上·凤翔期中) 从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是(   )
    A . 铁丝燃烧,产生蓝紫色火焰 B . 镁带燃烧,产生耀眼的白光 C . 红磷燃烧,产生大量的白雾 D . 木炭燃烧,产生黄色的火焰
  • 3. (2022九上·凤翔期中) 下列关于物质组成与构成的说法正确的是(   )
    A . 氯化氢(HCl)是由氢元素和氯元素组成的 B . 氨气(NH3)由一个氮原子和三个氢原子构成的 C . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 D . 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
  • 4. (2022九上·凤翔期中) 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中正确的是(   )
    A . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子体积变大了 B . 氧气加压后变成液氧,是因为分子体积变小 C . 水蒸发变成水蒸气,是因为水分子变成了新分子 D . 湿的衣服经过晾晒会变干是因为分子在不断运动
  • 5. (2022九上·凤翔期中) 化学是一门以实验为基础的学科,下列实验设计正确的是(   )
    A . 实验室里两瓶白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道 B . 为了比较吸入空气和呼出气体中 CO2的含量高低,可用燃着的木条分别放入两瓶气体中观察现象 C . 为了测量氧气在空气中的体积分数,用蜡烛代替红磷做实验,其他装置和药品均不改变 D . 分别在等量的热水和冷水中加入等量的品红,探究温度对分子运动速率的影响
  • 6. (2022九上·凤翔期中) 下列排序正确的是(   )
    A . 空气中物质的含量: B . 地壳中元素: C . 碳元素的化合价: D . 硫元素的质量分数:
  • 7. (2022九上·凤翔期中) 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是(   )
    A . 化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物 B . 木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气 C . 二氧化锰能催化过氧化氢溶液的分解,所以二氧化锰能催化所有物质的分解 D . 点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯
  • 8. (2022九上·凤翔期中) 下列图像正确反应电解水的过程中物质之间关系是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. (2023九上·武侯期中) 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(   )
    A . 制取时氧气时,始终收集不到氧气----装置漏气 B . 量筒量取液体时,所得液体偏少----俯视读数 C . 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂----刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶 D . 给试管里的固体加热时,试管炸裂----试管口未略向下倾斜
二、填空题
  • 10. (2022九上·凤翔期中) 甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,具有致癌性,属于高毒物,易溶于水,具有可燃性。经常吸入少量的甲醛,能引起慢性中毒。35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林。根据信息,回答下列问题。
    1. (1) 甲醛的物理性质:(填一条即可)。
    2. (2) 甲醛引起慢性中毒发生的是填(“物理”或"化学”)变化。
    3. (3) (填“能”或“不能”)用福尔马林浸泡海产品以延长保质期。
  • 11. (2022九上·凤翔期中) 水是生命之源,是人类宝贵的自然资源。
    1. (1) Ⅰ、节约用水

      下列图标是我国“国家节水标志”的是____(填字母)。

      A . B . C . D .
    2. (2) Ⅱ、水的净化

      天然水净化为自来水的主要流程如下:

       “沉降池”中可用明矾作混凝剂,其化学式为KAl(SO4)n·12H2O,n的值为

    3. (3) “吸附池”中常用(填物质名称)吸附色素和异味。
  • 12. (2022九上·凤翔期中) 某化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧的实验进行了以下探究,请你回答下面的问题:

    1. (1) 图①所示实验中,小华同学将一根火柴梗横放在蜡烛火焰中,约1s后取出,观察到火柴梗的(选填“a”、“b”或“c”)处最先变黑。据此得出结论:蜡烛火焰的部分温度最高。
    2. (2) 图②所示实验中,小红同学在蜡烛火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,观察到。为了验证蜡烛燃烧的另一种生成物,接下来的操作是
    3. (3) 小丽同学做了图③所示的“母子火焰”的趣味实验。下列有关实验分析正确的是____(填字母)。
      A . “子火焰”处被点燃的物质是液态石蜡 B . 欲使该实验成功,选用的导管不宜过长 C . 导管要插入母火焰的焰心部位,因为该处氧气充足
  • 13. (2022九上·凤翔期中) 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。
    1. (1) 构成物质的粒子有分子、原子和离子。如氯化钠是由Na+(填离子符号)。
    2. (2) 如图为三种元素的原子结构示意图。

      ①氧原子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”)。

      ②硒(Se)元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子相同。

  • 14. (2022九上·凤翔期中) 化学用语是学习化学的重要工具,请按要求写出下列符号或符号表示的意义:
    1. (1) 氦气
    2. (2) 3个氧原子
    3. (3) Na
    4. (4) 4个硫酸根离子
    5. (5) 标出氧化铁中铁元素的化合价
三、综合题
  • 15. (2022九上·凤翔期中) 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验,回答相关题:

    1. (1) A实验集气瓶中水的作用是
    2. (2) B实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升。若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的 , 可能存在的原因(写出一条即可)。
    3. (3) 写出C实验中反应的文字表达式,铁丝绕成螺旋状的原因是
  • 16. (2022九上·凤翔期中) 氧气是人类活动所必需的自然资源。实验室常用物质分解的方法制取氧气。

    1. (1) 图中仪器①的名称是
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选择(填字母)装置,此法制取氧气的文字表达式为
    3. (3) 如果用E装置收集氧气,气体应从管(填“a”或“b”)进入。
    4. (4) 某同学认为可用F装置可以代替B装置,与B相比,F装置的优点是
  • 17. (2022九上·凤翔期中) 根据初中化学知识探究空气中氧气的体积含量实验,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气的体积含量,某校化学兴趣小组进行了以下探究实验。

    【提出问题】红磷、白磷、木炭、镁条中哪种物质更适用于测定空气中氧气的体积含量?

    【查阅资料】①


    红磷

    白磷

    物理性质

    暗红色固体

    蜡状固体,有毒

    最低燃烧温度

    240℃

    40℃

    ②镁条可以与空气中的氧气、氮气、二氧化碳发生反应。

    1. (1) 【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究以上几种物质测定空气中氧气体积含量的可行性。

      白磷与红磷实验探究,小米认为应选用红磷进行实验,因为白磷

    2. (2)

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      如图所示,装置气密性良好,使用足量红磷进行实验

      反应的文字表达式:

    3. (3) 若将实验用品改为木炭,反应结束后降至室温,打开弹簧夹,倒吸入集气瓶中的水不及其空气体积的五分之一的原因是(用文字表达式表示);
    4. (4) 【探究结论】

      以上几种物质中,是最适用于测定空气中氧气体积含量的物质。

四、计算题
  • 18. (2022九上·凤翔期中) 户太八号葡萄是西安市特有的农产品,户太八号葡萄酿造的葡萄酒风味更是别具一格。葡萄酒中含有丰富的白藜芦醇(C14H12O3),现代科技证明,白藜芦醇具有美容养颜之功效。

    试计算:

    1. (1) 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为
    2. (2) 求白藜芦醇中氧元素的质量分数。(保留小数点后一位)

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