①意味着新的机会和可能
②每个人都可以激发自己的潜能，不断实现自我超越
③意味着新的目标和挑战
④是没有烦恼和忧愁的快乐生活
①学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习
②在规定上学的时间内能学好就可以
③学习伴随着我们的成长
④树立终身学习的意识，善于抓住各种学习的机会
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美
②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌
③只接纳自己的现在，不接纳自己的过去
④接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
①只要发挥长处，就没有做不好的事情
②要发现自己的长处，善于利用自己的长处
③要扬长避短，不必理会自己的短处
④做更好的自己是一个持续的过程
①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊，用心呵护友谊
③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
阅读材料，回答问题
材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的师大附中生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”
材料二：中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。
增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
—— 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话
为了进一步培养同学们对所学道德与法治知识的认识和理解能力，七（1）班道德与法治课老师引领同学们围绕所学道德与法治知识，组织了下列活动，请你积极参与。
在开展“体味学习，学会学习”主题沙龙论坛时，同学们各自发表着自己的观点。
小莉说：“学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，学习中也会有辛苦。学习是苦乐交织的！”
小青说：“学习伴我成长，激发我们前进的动力，我们要学会学习，为幸福生活奠基。”
材料一：转眼间，初中生活已经过了一段时间。在一次班会中，乐乐对自己是这样评价的：我喜欢思考，爱发言，常常得到老师的表扬；但我也很粗心，不够努力。下一阶段，我要积极改正自己的缺点，希望大家帮助我。军军说，小学时觉得自己什么都好，上了初中，觉得自己一无是处：成绩不够优秀，组织能力不行，人缘也不好，感觉自己糟糕透了……
材料二：我们要学会欣赏并接纳自己，并通过努力，改进和发展自己，让自己飞得更高，做更好的自己。“天生我才必有用“，生活在这个大千世界的你我他，每个人必定都有一项特别的才能。失去了听力但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；智力低下却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇通向光明的窗。
阅读材料，回答下列问题
文俊在班里是个“独行侠”，他认为自己不会有求于人，因此没必要和别人交往。可是后来，他渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他很羡慕，希望自己能融入其中，成为他们中的一员。但是不知道为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同自己说话。为此，他开始沉迷于网络，经常在网上与网友聊天。
