①可以杜绝各种网络乱象
②有利于培育积极健康的网络文化
③有利于发挥网络的积极作用
④启示我们应积极传播网络正能量
①要了解规则
②要理解社会规则的意义和价值
③没有必要遵守规则
④要积极维护、改进规则
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人的人格尊严
④尊重能促进社会进步，提高社会文明程度
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是中华民族的传统美德
③文明礼貌是处理人与人之间关系的一种道德行为规范
④只要礼仪周全，人们就能相互尊重与文明交往
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内容 |
民事违法行为 |
行政违法行为 |
刑事违法行为 |
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不同点 |
对社会危害程度 |
①________________ |
②________ |
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违反法的法律 |
民事法律 |
行政法律法规 |
刑事法律法规 |
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承担法律责任 |
民事责任 |
行政责任 |
刑罚处罚 |
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相同点 |
都具有社会危害性，都是违法行为，③________________。 |
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材料一：在国内，随着移动互联网的发展，尤其是近年来“互联网+”行动计划和“大众创业万众创断”的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择。共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么都会发生神奇的变化：互联网+传统集市=淘宝；互联网+传统银行=支付宝；互联网+传统交通=滴滴打车。
材料二：据《中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.87亿，增青少年网民1028万，增长率为3.7%。据调查，一些中小学生在午休、晚休、甚至课堂上用手机聊微信、看小说、打游戏等，有的几乎达到痴迷状态，对学习产生厌倦，整日不思学习，即便在学习，也难以深入；还有些学生做作业、甚至考试时偷偷用手机上网搜答案；也有一些学生沉速于虚拟空间的人际交流，害怕与人面对面交流，抗拒参加学校活动，成为班级中独来独往的学生。
阅读上述材料，回答下列问题：
材料：班级学习小组进行了一次社会随机调查，调查结果如下表：
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行为 |
闯红灯 |
公共场合吸烟 |
公交车上吵闹 |
抢座 |
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比例 |
36% |
34% |
18% |
12% |
