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①金黄色 |
②黄色 |
③淡黄 |
④橙红色 |
⑤红色 |
⑥紫红 |
⑦雪白雪白 |
⑧雪白 |
秋天的雨，有yì hé五彩缤纷的yán liào 。你看他把给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。给了枫叶，红红的枫叶像一枚枚yóu piào，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。是给田野的，看田野像金色的海洋。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，zhēng zhe要人们去摘呢！菊花xiān zǐ得到的颜色就更多了，的、的、的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
——选自《秋天的雨）
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A．果实累累 |
B．秋高气爽 |
C．春华秋实 |
D．秋风习习 |
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E．一叶知秋 |
F．金桂飘香 |
G．天高云淡 |
H．五谷丰登 |
I．层林尽染 |
①荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜柱。②一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
③萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。④知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
唐代诗人杜牧喜爱秋天山林中的枫叶，他这样写道：，；（此两句请你默写）宋代诗人苏轼却从荷和菊的身上产生了独特的感受，他这样写道：；（此处选择填空，填写诗句序号）宋人叶绍翁却发现了秋夜里的儿童情趣，他这样写道：；（此处选择填空写诗句序号）有人说袁枚的《所见》也是写的秋天，聪明的你一定发现（写一动物名称）可以说明他写的不是秋天。
例句：道路两旁的法国梧桐树，，掉下了—片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧的粘在湿漉漉的水泥道上了。
我发现的秋天美景是这样的：。
秋叶
刘增山
ㅤㅤ①飘悠悠，飘悠悠，盘旋的秋叶在落下之前忧心忡忡。
ㅤㅤ②秋叶呀，你是怕人们忘记了你的贡献吗？不会的，人们不会忘记你一生的苦累劳作。不会忘记你夏日献出的绿阴，你是在哀伤自己生命的短促吗？不要这样英雄气短！你的灿灿一生并不会随着秋的到来而结束，殷实的种子已带着你的希望，你是惦记那失去叶的枝头会被冰霜所冻煞吗？不会的，它在你的养育下，而长成了铁干虬枝的大丈夫。
ㅤㅤ③飘悠悠，飘悠悠，秋叶依然在那里盘旋着，也不忧虑命运，而是在寻觅自己的归宿。它是在想：既然生命已有了一个不寻常的开头
①张小沛同学认为，可以用“联系上下文”的方法解释“忧心忡忡”的意思，于是他在第②自然段找到了能表现“忧心忡忡”词语”“”；在阅读第③自然段时，他也找到了表现“忧心忡忡”词语”。
到了“殷实的种子”就是“的种子”；“被冰霜所冻煞”就是“被冰霜所”。另外他还发现，也可以通过在文中找反义词的方法理解“铁干虬枝”的意思，文中“铁干虬枝”的反义词是“”（此空用文中的词语回答）。
我认为，秋叶
等信
[美国]艾诺•洛贝尔
ㅤㅤ蟾蜍坐在走廊上。青蛙走过来，说：“怎么啦，蟾蜍？你看起来很伤心的样子。”
ㅤㅤ“是啊，”蟾蜍说，“这是我每天的伤心时刻。我天天在这个时候等信
ㅤㅤ“怎么会呢？”青蛙问。“因为我从来没有接到过一封信。”蟾蜍说。
ㅤㅤ“从来没有接到过吗？”青蛙问。
ㅤㅤ“没有，从来没有。”蟾蜍说，“从来就没有一个人写信给我。我的信箱每天都是空的。所以等信的时间
ㅤㅤ青蛙和蟾蜍坐在走廊上，一同伤心难过。过了一会儿，青蛙说：“我现在得回家一趟，有件事我要回去做。”
ㅤㅤ……
ㅤㅤ青蛙办完事后，跑到蟾蜍家，蟾蜍却正躺在床上睡午觉呢。
ㅤㅤ“蟾蜍，”青蛙说，“我看你还是起来，”蟾蜍说：“我等信等得烦透了。”
ㅤㅤ青蛙望望窗外，蜗牛还是没有到。
ㅤㅤ蟾蜍问：“青蛙，你为什么老是往窗外看？”青蛙说：“因为我在等信哪。”
ㅤㅤ“不会有信的。”蟾蜍说。“会有，一定会有。”青蛙说。“你寄了吗？”蟾蜍问，“你在信上写了些什么呀？”青蛙说：“那你就要等等看吧！一定会有惊喜的！”于是，心里都很快乐。
ㅤㅤ青蛙和蟾蜍等了好久好久。四天以后，蜗牛总算到了蟾蜍的家，把信交给蟾蜍。
ㅤㅤ信是这样写的：亲爱的蟾蜍，我很高兴你是我最好的朋友。你最好的朋友青蛙。“啊，”蟾蜍说
我的预测：青蛙回到家后，
当蟾蜍时，青蛙；
当蟾蜍时，青蛙。
因此，我们可以感受到青蛙具有的品质，好朋友之间应该。
