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部编版2022-2023学年三年级上册语文第五单元测试卷

更新时间:2022-12-06 浏览次数:103 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 下列句子中,运用了反问的修辞手法的一项是(    )。
    A . 你知道他们唱的是什么吗? B . 我怎么能离开自己的阵地呢? C . “是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。 D . 您刚才让我背的这段书是什么意思?
  • 2. 课文《搭船的鸟》中,鸟儿搭船是为了(    )
    A . 捕鱼吃。 B . 欣赏风景。 C . 和“我们”一起到外祖父家里去。
  • 3. 比一比,组词语。

                  喊

                  减

                  而

                  雨

  • 4. 黄金搭档。(在横线上填上合适的词语)

    的草地  的星星

    的手掌  的蒲公英

    的花瓣  的小花

  • 5. 仿写词语我最棒。

    静悄悄:         

    沙啦沙啦(ABAB式):         

  • 6. 初知内容。(读课文填空)

    文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了

  • 7. 感知内容。

    本文《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的战争时期,将通讯员送给她的一个偷偷让给战士做菜盆以及把自己的让给抗联部队其他战士的感人故事,表现了赵一曼的可贵品质。

二、现代文阅读
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    哥哥和小鸟

    一天,哥哥发现一只受伤的小鸟。我相信那是一只小海鸥。它躺在那儿,飞不起来。

    哥哥没有经历过病痛和死亡。

    他很怜悯(mǐn)小鸟。他觉得它这样躺着又难受又孤单,很可怜。他希望它能健康起来,它应该飞回到亲友身边,开开心心地做海鸥们应该做的事。

    哥哥把小鸟捧在手里。他小心地把它带回家,放在一个垫了羊毛的纸盒子里。他喂它水和食物,还和它聊天。

    看小鸟是哥哥早晨醒来时想到的第一件事,也是他睡觉前想着的最后一件事。早晨他会跑出去看看小鸟怎么样,晚上他会和它道晚安,并小心地抚摸它的翅膀。

    哥哥喜欢上了小鸟。

    小鸟的健康对哥哥来说变得非常重要。

    1. (1) 哥哥为什么要把小鸟带回家?在文中找出来。
    2. (2) 小鸟听不懂人类的语言,哥哥为什么还要和它聊天?
    3. (3) 哥哥对小鸟的感情变化是从
    4. (4) 哥哥认为小海鸥应该“开开心心地做海鸥们应该做的事”,你觉得海鸥们该做的事是什么呢?
    5. (5) 读了哥哥和小鸟的故事,你觉得人类和动物应该怎样相处?
三、语言表达
  • 9. 句子练习。
    1. (1) 一种  成了  蒲公英  最喜爱的  花  我们。(连词成句)
    2. (2) 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(改为陈述句)
    3. (3) 用“徐徐”造句。
  • 10. 我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
    1. (1) 这几句话围绕着“美丽”一词,分别从这三个方面进行细致描写,不仅表现了翠鸟的色彩美,还体现了作者的观察很仔细。
    2. (2) 展开想象,续写一两句话,写清楚小狗漂亮在哪儿。

      奶奶牵着小狗出来散步了,好漂亮的小狗呀!

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