博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
本学期我们领略了钱塘江大潮的雄伟壮观：知道了科学家经过反复yán jiū______发明了léi dá______，走进hū fēng huàn yǔ______的世纪：还和昆虫学家法布尔一起观察了不利用现成的洞穴，shèn zhòng______xuǎn zhǐ______建造住宅（zái zhái）______的蟋蟀；也认识了心系（jì xì） ______人类疾苦，“盗取”火种的普罗米修斯。
上图是关于“宅”和“穴”汉字的演变，通过仔细观察发现，两个汉字都有的意思，但又有所不同，“宅”一般指居住的地方：“穴"一般指的是居住的地方，那么蚂蚁的家称为穴，老虎的家称为穴。
看了纪录片《跟着课本去旅行》，刘琪同学也想去看一看课本中位于江西省九江市的庐山真面目，十一假期，他就和妈妈踏上了去往九江市的列车，开启了难忘的庐山之旅。
经过九个多小时的长途跋涉，刘琪终于来到了庐山脚下，李白笔下的瀑布果然气势非凡，飞流直下的瀑布发出巨大声响，让他不禁想到表示声音的四字词语：、。走进山林，绿树成荫，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音，见此情景，不禁想起诗句：“，但闻人语响。”身处庐山深处，才真正领悟到“不识庐山真面目，。”这两句诗中的道理。来到山顶，看到庐山的云雾瞬息万变，请你用上“刚刚还是……一会儿工夫”帮刘琪描绘一下眼前的景色：
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爬山虎的脚（节选）
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头，上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
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①今年，我看见了，原来爬山虎是有脚的。 |
②今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 |
亲爱的苍耳①
秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。苍耳颜色有些枯黄，满身的尖刺②，形如刺猬。不堪③的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边④，等待着一场旅行的盛宴⑤。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从自己身边经过时，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上，开始一路未知的漂泊，亦开始了一路快乐的旅行。
哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它们身上的苍耳们纷纷落地，来不及与姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，既是归宿、又是新的起点因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来⑥⑦。
问题：
①题目中的“亲爱的"一词表达了作者怎样的感情？
②“尖刺”是什么样的？
③“不堪”一词在句子中是什么意思？
④第1自然段中画线的这句话运用了什么修辞手法？
⑤“旅行的盛宴”在文中指什么？
⑥读第2自然段中画线的句子，请你说说苍耳的这种生活方式和生态态度对我们人类有什么启示。
⑦这篇文章在写作手法上有什么突出特点？
⑴有助于理解文章内容的问题是：。
⑵根据生活经验提出的问题是：。
⑶根据文章写法提出的问题是：。
⑴问题①：题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情？
⑵问题③：“不堪”一词在句于中是什么意思？
⑶问题④：这句话运用了什么修辞手法？
⑷问题⑤：“旅行的盛宴“在文中指什么？
⑸问题国：读第2自然段中画线的句子。请你说说苍耳的这种生活方式和生活态度对我们人类有什么启示？
假如有一天，一位神话中的人物来到了我们的校园，你最希望是谁？假如你见到了他（她），你会和他（她）说些什么？做些什么？请你大胆展开想象。编写一个神奇的故事吧，题目自拟。
