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山东省济宁邹城市2022-2023学年三年级上学期语文期中考...

更新时间:2022-12-27 浏览次数:69 类型:期中考试
一、积累运用(40分)
  • 1. (2022三上·邹城期中) 请把下列字正确、工整地抄写在下面的田字格里。

     (书写提示:横画要写得平稳,竖画要写得端正。横平竖直,字就平稳端正。)

  • 2. (2022三上·邹城期中) 看拼音写词语,把字写得既规范又漂亮。

    秋天的雨,是一盒彩色的yán liào , 把大地撒上金黄。一场秋雨过后,天空开始放晴,qiáng bì的一角,zhī zhū又回到了网上,风儿吹着口笛,走过huāng yě , 雨点儿落入大地的怀抱。这时,花儿便和luò yè手牵手在草地上hù xiāng 追逐。小学生们穿着鲜艳的fú zhuāng , 走进ān jìng 的校园!zōng sè的鸟儿唱着gē qǔ , 向着蓝蓝的天空飞去!

  • 3. (2022三上·邹城期中) 给加点的字选择正确读音。
    1. (1) 你到(chù chǔ)散播谣言,是会受到(chù chǔ)罚的。
    2. (2) 放(jiǎ jià)了,同学们约好去(jiǎ jià)山上看猴子。
    3. (3) 我把(jǐ jī)本(jǐ jī)乎全新的书送给了小明。
    4. (4) 你要是能猜(zhōng zhòng),我就告诉你(zhōng zhòng)间发生了什么故事!
  • 4. (2022三上·邹城期中) 积累运用。
    1. (1) 先把下列词语补充完整,再完成后面的练习。

         

         

      我还知道与画横线类似的词语有,与画波浪线类似的词语有

    2. (2) 很多谚语告诉我们“团结就是力量”,例如“,顶个诸葛亮”。
    3. (3) 烈日炎炎下,大家都在排队做核酸检测,一些乱插队的不文明行为,都被医务人员及时制止,正应了那句俗话:“有理走遍天下,”。
    4. (4) 秋天来了,我们看到枫叶谷里漫山遍野的红叶,不禁想起了杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,”。
    5. (5) 用修改符号修改下面的病句。

      奶奶买了很多蔬菜,有豆角、白菜、葡萄和茄子。

    6. (6) 仿照例句,把句子补充完整。

      示例:雨一来,他们便放假了。

      太阳公公一来,他们便

  • 5. (2022三上·邹城期中) 国学经典诵读积累。(连一连)

    随意春芳歇                  江清月近人

    巧言令色                     在好为人师

    野旷天低树                  故烧高烛照红妆

    人之患                        王孙自可留

    只恐夜深花睡去           鲜矣仁

  • 6. (2022三上·邹城期中) 综合性学习

    三年级一班准备开展一次以“走进童话王国”为主题的综合性学习活动,请你参与进来,完成下面练习。

    1. (1) “是的,我要和你一块儿去!”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上,把脚搁在他展开的双翼上,同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中,飞过了森林,飞过了海洋,飞过了常年积雪的高山。

      这个故事的主人公的是,故事的作者是

    2. (2) 把下面的童话形象与其对应的精神品质连起来。

      小裁缝       勇敢乐观、充满智慧

      灰姑娘       有同情心、尽职尽责

      稻草人       心怀美好、真诚待人

二、开心阅读(30分)
  • 7. (2022三上·邹城期中) 课外阅读(一)

    美丽的秋天

    ①秋,是四季最凉爽的季节,也是个多彩多姿的季节。

    ②秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进堆积如山的晒谷场,放眼望去,成堆成堆的谷子堆积在一起,像一座座小山呈现在我们眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。

    ③走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。

    ④夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。

    ⑤秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。

    1. (1) 本文是描写(季节)的景色,我可以用等词语来形容这个季节。
    2. (2) 我们学了很多理解词语的方法,比如查字典、请教他人、联系上下文、联系生活经验等。请你用“联系上下文”的方法来解释“堆积如山”这个词语,它的意思是
    3. (3) 从选文中找出一处你觉得有新鲜感的句子,用横线画下来,并说说你为什么觉得这个句子有新鲜感。
  • 8. (2022三上·邹城期中) 课外阅读(二)

    大红果

    ①一天,小老鼠在树林里发现了一个大红果,看起来又甜又脆。他高兴地推着大红果往自己家里滚啊滚。突然,大红果撞在了一根又粗又长的树根上。小老鼠不由得叹了口气:“唉,我怎么才能绕过去呢?

    ②“简单!”一只鼹鼠从洞里钻出来说,“我来帮你挖一条地道。”他说干就干,在树根下方挖出一条地道,刚好够小老鼠和大红果通过。“我最喜欢帮助别人!”鼹鼠说着,把鼻子凑到大红果上闻了又闻。“哦, 谢谢。”小老鼠推着大红果继续向前走,他可不想把大红果分给鼹鼠吃。

    ③走着走着,大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够,却够不到大红果,急得满头是汗。一只小乌龟爬过来,说:“遇到麻烦了,是不是?我来帮你吧!

    读到这里,我预测:         , 我预测的依据是:        

    ④小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸,交给小老鼠。小老鼠推着大红果又上路了。

    ⑤走着走着,大红果掉进了水塘里,小老鼠急得哭了起来。一只青蛙从水里冒出头来:别担心,我来帮你。”他用健壮的后腿对着大红果一踢,大红果飞出了水面,落在了地上。青蛙盯着大红果,舔了舔嘴唇。

    ⑥小老鼠赶忙说□你真是个热心肠啊□这时,他心里想:怎么办呢?鼹鼠、小乌龟还有青蛙,他们都那么好心地帮我……

    1. (1) 小乌龟爬过来后会发生什么?把你的预测和预测的依据写在文中方框内的横线上。
    2. (2) 大红果真馋人,用横线画出三处表现小动物们想吃大红果的句子。
    3. (3) 小老鼠推着大红果回家的路上都遇到了哪些困难?他都得到了哪些小动物的帮助?根据故事内容完成下面的示意图。

      撞上树根→

      鼹鼠→

    4. (4) 我可以用什么样的语气来读下面这两句话,请你选择合适的词语把选项填到括号里。

      A.着急     B.担心     C.欢快     D.轻松

      ①小老鼠不由得叹了口气:“唉,我怎么才能绕过去呢?”

      ②“简单!”一只鼹鼠从洞里钻出来说,“我来帮你挖一条地道。”

      ③走着走着,大红果掉进了水塘里,小老鼠急得哭了起来。

    5. (5) 给第六自然段第一句话,加上合适的标点。
    6. (6) 请从以下选项中选择一个作为故事的结局,并说明理由。

      A.小老鼠与帮助过他的小动物分享大红果。

      B.小老鼠自己一个人吃掉了大红果。

      理由:

三、快乐习作(30 分)

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