选项 | 要鉴别的物质 | 试剂或操作方法 |
A | 水与过氧化氢溶液 | 加入少量二氧化锰粉末 |
B | 氧气与氮气 | 用燃着的木条 |
C | 酒精与糖水 | 闻气味 |
D | 木炭与四氧化三铁 | 观察颜色 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 3.2 | 16.8 | 0.8 | 0.1 |
反应后的质量/g | x | 8.4 | 3.0 | 1.0 |
下列说法错误的是( )
请回答:
步骤一:如图1所示,称量装有CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉的总质量,并记录。
步骤二:将铁钉浸入该烧杯的CuSO4溶液中一段时间,观察现象。
步骤三:待步骤二的烧杯中有明显现象后,如图2所示,称量烧杯及其所盛物质的总质量,并记录。
请回答下列问题:
①用砂纸将铁钉打磨干净的作用是。
②步骤二中可观察到明显的实验现象是。
③若将上述CuSO4溶液和铁钉分别换成稀盐酸和碳酸钠粉末进行实验,能否用于验证质量守恒定律(填“能”或“否”),原因是。
【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤①木条不复燃; 步骤②产生气泡,溶液变蓝色; 步骤③。 | 硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,该反应的化学方程式为。 |
【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】乙同学重做了以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。
步骤一:称量mg硫酸铜固体(白色)。
步骤二:按照甲同学实验步骤重新实验。
步骤三:将实验后试管中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为g,然后将此固体加入到5%的过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是。(填字母序号)。
A.溶液的起始温度 B.催化剂的质量 C.溶液的浓度 D.反应起始时间