“十四五”规划纲要编制过程图
在纲要编制过程图①②③④中填入下述正确内容。（单选）
A.十九届五中全会
B.十三届全国人大四次会议
C.全国政协十三届四次会议
D.国务院
E.中共中央
⑴任选一个在纲要编制过程中参与的主体并引用材料说明其具体的行为及其职能、职权等内容。
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主体 |
地位 |
具体行为 |
领导方式或职能、职权 |
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例如： 中国共产党 |
执政党 |
审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。 |
政治领导 |
⑵综合运用所学内容，简述国家制定纲要问计于民的理由。
综合运用所学内容简答“特区立法权”能给上海浦东带来什么？
在全面推进依法治国的实际工作中，必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手。
A.实施体系 B.法规体系 C.法治体系 D.监督体系
选择上述正确的内容将下图补充完整。
易某认为公司解除劳动合同违法，要求公司支付赔偿金。公司提出，《员工日常管理奖惩条例》中明确规定，若员工12个月内累计3次过失，则公司可以解除劳动合同，易某已阅读该条例并签字承诺自愿遵守，故公司拒绝支付赔偿金。
相关链接：《中华人民共和国劳动合同法》
第三十九条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同
（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；
（二）严重违反用人单位的规章制度的；
（三）严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；
（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；
（五）……
请运用所学内容，评析公司单方解除与员工易某的劳动合同的行为是否合法。
观点一：严某收入高，男女适当分工好，温某辞职回家是对的；
观点二：男女平等，严某无权苛求温某当“全职太太”。
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平等 平衡 |
结合案例，运用链接的相关内容任选上述一个观点进行评析。
（链接：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。）
一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。
今天，放眼环宇，当代中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。
面对全球数字经济蓬勃兴起和发展，习总书记指出：中国愿同世界各国一道，共同担起为人类谋进步的历史责任，激发数字经济活力，增强数字政府效能，优化数字社会环境，构建数字合作格局，筑牢数字安全屏障，让数字文明造福世界各国人民，推动构建人类命运共同体。
2021年世界互联网大会“乌镇峰会”，首次开通视频会议直播平台，围绕5G、人工智能等网络技术，探索互联发展的新技术、新模式、新业态。
与会外国专家在会上表示，不论发达国家还是发展中国家，缺乏数字技术和互联网能力不足是一个共性问题，尤其偏远农村地区亟待解决。
针对这一现状，我国中央政府就加快新基建做出重要战略部署，到2025年单“5G”建设投资累计将达1.2万亿元，同时深化制度变革，优化要素市场，推进产业数字化升级；中国移动负责人表示国企将肩负社会责任，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接；民营企业家们表示，将加强技术研发，为乡村提供智慧养老、便捷就医、生态保护等新服务。
中国政府、中国企业在新的历史机遇期中勇于创新、大胆尝试，为世界经济发展提供新动能，书写崭新“中国方案”，推动构建着人类命运共同体。
从“全球治理”视角，论述在构建人类命运共同体背景下如何发展“数字经济”促进中国经济高质量发展。
从“新发展理念”视角，论述在构建人类命运共同体背景下如何发展“数字经济”促进中国经济高质量发展。
从“制度优势”视角，论述如何发展“数字经济”促进中国经济高质量发展。
要求：
⑴运用相关知识概括我国在推动“数字经济”发展中的两个举措，联系论题，形成总论点；
⑵理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致，论述逻辑较准确、连贯、完整；
⑶概括地引用上述材料进行事实论证，以充分支持分论点；
⑷准确使用思想政治学科术语；
⑸建议论述篇幅限制在400字左右。
