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山东省泰安市新泰市2022-2023学年八年级上学期期中化学...

更新时间:2022-12-29 浏览次数:39 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2022八上·新泰期中) 用图示中的“关键词”填空:

    晶莹的水滴是由大量  聚集而成的,水分子里的  和  是按一定的角度排列的。氢气是由大量  聚集而成的,氢分子是由  自相结合构成的。氧气是由大量  聚集而成的。由此可知,不同种类的原子可以相互结合构成分子,同种原子也可以自相结合构成分子。

  • 22. (2022八上·新泰期中) 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择实验所用仪器的字母填在横线上。

    1. (1) 镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
    2. (2) 用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是
    3. (3) 取用粉末状固体药品用到的仪器是
    4. (4) 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
    5. (5) 储存少量气体用到的玻璃仪器是
    6. (6) 用来量度液体体积的是
三、综合题
  • 23. (2022八上·新泰期中) 下面是某化学小组同学做的实验,请回答下列问题。

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    1. (1) A实验操作的不正确是
    2. (2) B实验操作的不正确是
    3. (3) C操作导致的后果是
    4. (4) D实验操作的不正确是
    5. (5) E实验操作的不正确是
    6. (6) F操作导致的后果是
  • 24. (2022八上·新泰期中) 如图为初中化学常见的实验,根据要求回答问题:

    1. (1) 图1中仪器A的名称为
    2. (2) 图1装置中还缺少的一种仪器是,该仪器在此实验中的作用是
    3. (3) 组装实验装置时,折叠滤纸的情形如图2所示,其中错误的是(填字母)。
    4. (4) 过滤后若滤液仍浑浊,则原因可能是(写一点)。
    5. (5) “生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如下图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)④中超滤膜的作用是____。

      A . 去除有害菌和部分病毒 B . 吸附杂质 C . 除去较大的不溶性杂质
  • 25. (2022八上·新泰期中) 实验创新是重要的科学素养,对探究分子性质的图1实验进行了改进,如图2、图3、图4所示。

    【查阅资料】

    ①在通常状态下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨水有挥发性,挥发出的氨气溶于水后叫氨水,它能使酚酞溶液变红。

    ②图2装置是T形三通管,T形三通管属于微型化学实验仪器。

    ③一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,分子运动的速率与分子的质量有关。

    ④碘是由碘分子构成的。

    请回答下列问题:

    1. (1) 图1实验中可观察到B处溶液变为红色,图2实验中可观察到ba段纱布条先变成红色。图1和图2的实验均能证明分子是
    2. (2) 与图1相比,改进后图2实验的优点是。(答出一点即可)
    3. (3) 微热图2中细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快,请从微观角度进行解释
    4. (4) 如图3所示,玻璃管左、右两端分别放有棉花,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出的氨气和浓盐酸挥发出的氯化氢气体能发生反应生成氯化铵。两个注射器同时向棉花靠近里边的部位注入等体积的液体,一段时间后先在c处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。

      ①上述实验说明生成的氯化铵常温下的状态是(选填“固体”或“气体”)。

      ②你认为先在c处产生白烟的原因是

    5. (5) ①如图4所示装置为“碘锤”,加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒,观察到玻璃泡内充满紫红色碘蒸气。该变化属于变化(选填“物理”或“化学”)。

      ②从微观角度解释加热后碘锤中充满紫红色碘蒸气的原因是

四、综合题
  • 26. (2022八上·新泰期中) 小米同学旅游新甫山时带回一些山泉水样,在实验室模拟自来水的净化过程,最终制成蒸馏水。

    1. (1) 加入明矾的作用是
    2. (2) 活性炭有很强的作用,可除去水样中的色素和异味;在上图所示的净化水的过程中,相对净化程度最高的是
    3. (3) 取少量水样于试管中加入少量肥皂水,振荡,发现有大量泡沫,说明水样是(填“硬水”或“软水”),日常生活中常用的将硬水软化的方法是
    4. (4) 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌(此过程属于变化)等净化操作,使之达到饮用水标准。
  • 27. (2022八上·新泰期中) 某学校化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛燃烧的奥秘》的启发,对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。
    1. (1) 【查阅资料】二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。

      实验一:探究蜡烛的组成。

      查阅资料可知,蜡烛的主要成分是石蜡。则蜡烛属于(选填“纯净物”或“混合物”)。

    2. (2) 实验二:化学课外兴趣小组的同学们做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图1所示。

      据此实验,下列有关分析中正确的是____(填字母序号)。

      A . 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B . 要使该实验成功,导管不宜过长 C . 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处蜡烛的蒸气未燃烧
    3. (3) 实验三:探究蜡烛燃烧的产物。

      【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。

      【进行实验】如图表所示。

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      硫酸铜粉末变,澄清石灰水变

      蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水生成。

      ①补全上表中的实验结论。

      ②该实验中,硫酸铜粉末的作用是。该实验与图2所示的实验对比,其优点是

    4. (4) 【结论与反思】

      ①化学反应中常伴有发光、发热的现象,比如蜡烛的燃烧。小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化,请举一例说明

      ②化学变化的过程中同时也发生着物理变化,请你以上述蜡烛燃烧的现象举例说明。(合理即可)

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