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山东省泰安市新泰市2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-12-21 浏览次数:48 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2022九上·新泰期中) 请你用所学知识,完成下列问题。
    1. (1) 生活处处有化学。

      ①自制饮料时,为了使冰糖尽快溶解,可采用的方法之一是

      ②洁厕剂中的稀盐酸可用来除锈,反应的化学方程式为

      ③区分食醋(酸性)和酱油,除品尝外,还可选用厨房中的来鉴别。

    2. (2) 2022年3月,王亚平在天宫课堂实验中将油和水混合振荡,得到了不分层的油水混合物,生活中通过洗洁精的现象也可以得到油水混合物。
    3. (3) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

      ①在℃时,a、c两种物质的溶解度相等。

      ②在t2℃时,向盛有30ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为 g。

      ③若a物质中混有少量b物质,最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a。

      ④将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为

  • 22. (2022九上·新泰期中) 归纳是学习的重要方法,小红在复习酸和碱的性质时,归纳出下列酸和碱的性质。

    1. (1) 根据图1回答下列问题。

      ①若X遇稀硫酸变红色,则X为

      ②稀硫酸与BaCl2溶液反应的化学方程式是

      ③稀硫酸与CuO反应的现象为

    2. (2) 根据图2回答下列问题。

      ①二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物,二氧化碳能和氢氧化钠反应,一氧化碳却不能,造成此性质差异的微观原因是

      ②小明将氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中,看到的现象是:,发生的化学方程式,体现了图2中的性质(填序号“①”“②”、“③”或“④”)

三、综合题
  • 23. (2022九上·新泰期中) 海洋是巨大的资源宝库。“筑梦”学习小组模拟化工厂生产流程,利用海水制取纯碱和金属镁,设计方案如图所示。请回答下列问题。

    1. (1) 流程I为海水晒盐的过程。结晶池中析出晶体后的母液是氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    2. (2) 流程II为除去粗盐水中的CaC2、MgCl2和Na2SO4、和杂质。加入下列3种过量试剂的顺序依次可以是____(填字母序号);
      A . Na2CO3、NaOH、BaCl2     B . BaCl2、Na2CO3、NaOH C . NaOH、BaCl2、Na2CO3
    3. (3) 流程III为海水“制碱”。制取小苏打(碳酸氢钠)通入的气体X的化学式为;在该流程中,是先向饱和食盐水中通入过量的氨气,然后再通入过量的二氧化碳,先通入过量氨气的目的是
    4. (4) 流程IV为海水提镁。氢氧化镁和盐酸反应的化学方程式为。海水中本来就有氯化镁,不直接将海水进行电解来制取金属镁,而是经过了加石灰乳、盐酸等过程,目的是
  • 24. (2022九上·新泰期中) “粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”是两个重要的化学实验。

    1. (1) 粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序为(填序号)。C中玻璃棒搅拌的作用是
    2. (2) 用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

      ①该实验中量取的水的体积应选用量筒的规格为

      A.10mL B.50mL C.100mL

      ②在称量精盐过程中发现天平指针向左偏转,接下来的操作是(填序号)。

      A.向右移动游码    B.减少精盐    C.增加砝码

    3. (3) 配制完成后经检测发现所得溶液溶质质量分数小于6%,可能的原因是(填序号)。

      ①量取水时仰视读数  ②转移固体时损失  ③量好的水转移时洒出  ④配好的溶液洒出一部分

  • 25. (2022九上·新泰期中) 现实验室有一瓶久置的NaOH溶液,为检验其是否变质并确定溶液中的溶质是什么,某兴趣小组同学设计实验并进行验证。
    1. (1) 请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因:
    2. (2) 【提出问题】待测液中的溶质是什么?

      【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

      【作出猜想】

      猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3 , 猜想三:

    3. (3) 【设计方案】

      实验方案(一):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则说明该待测溶液没有变质,猜想一正确。

      请你判断该方案是否合理,理由是

      实验方案(二):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入无色酚酞,若观察到先有白色沉淀产生,后溶液变红的现象,则说明猜想三正确。

      请你写出发生的方程式。小刘同学提出异议,原因是

      实验方案(三):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入无色酚酞,若观察到的现象,则说明猜想三正确。

      【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。

    4. (4) 【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象,除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者发生反应外,是否有其他办法证明两者反应呢?

      甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,他建议补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成,实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论。

四、计算题
  • 26. (2023九上·泰山期末) 2022年10月份,泰安出现疫情。0.2%~0.5%的过氧乙酸(化学式为CH3COOOH,相对分子质量为76)溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂,在疫情防控期间可以用其进行消毒。试求:
    1. (1) 152g过氧乙酸中含g碳元素。
    2. (2) 将100g10%的过氧乙酸溶液稀释成0.4%的溶液,需加入g水。
  • 27. (2022九上·新泰期中) 某化学兴趣小组为测定碳酸钠溶液中溶质的质量分数,进行了如下实验:取100g溶液逐滴加入稀盐酸,生成的CO2气体与加入稀盐酸的反应关系如图所示。

    1. (1) 该反应中生成CO2的质量为g。
    2. (2) 计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

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