陕西省渭南市潼关县2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：41 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023·镇赉县模拟) 2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是（）

A . 生活污水任意排放 B . 为了使天空更蓝，积极植树造林 C . 大量施用农药和化肥 D . 生活垃圾随意丢弃，无需分类回收

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2. (2023九上·瑶海期中) 分类是学习和研究化学的重要方法之一，下列分类正确的是（）

A . 空气污染物：二氧化碳、PM2.5 B . 氧化物：一氧化碳、水 C . 单质：铁、空气 D . 混合物：液氮、冰水混合物

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3. (2022九上·潼关期中) 下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（）

A . 集气瓶底炸裂 B . 标签受损 C . 污染试剂 D . 酒精溅出

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4. (2023八上·襄都期末) “84”消毒液是预防新冠肺炎的常用消毒剂，若不慎将它与洁厕灵混用，会产生有毒气体氯气（Cl₂）： $\text{[math]}$ ，所以应避免两者混合使用。该反应中氯元素的化合价为+1的物质是（）

A . HCl B . NaCl C . NaClO D . Cl₂

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5. (2022九上·潼关期中) 航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法，正确的是（）

A . 小分子团水中水分子停止了运动 B . 小分子团水中水分子间没有间隙 C . 小分子团水的化学性质与普通水不同 D . 小分子团水的部分物理性质与普通水不同

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6. (2022九上·潼关期中) 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列说法错误的是（）

A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子，而物质由元素组成 B . 离子只能构成化合物，无法构成单质 C . 分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子在化学变化中可以再分 D . 原子得失电子变成离子后，元素的种类没有发生变化

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7. (2022九上·潼关期中) 工业生产硫酸中的某一步反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）

A . 反应前的物质属于纯净物 B . 该反应前后分子种类未发生改变 C . 该反应前后元素种类发生改变 D . 该反应属于化合反应

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8. (2022九上·潼关期中) 下列实验方案不能达到相应目的的是（）

A . 检查装置气密性 B . 证明呼出气体中的CO₂比空气中多 C . 证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 D . 鉴别软水和硬水

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9. (2022九上·潼关期中) 下列归纳和总结完全正确的一组是（）

A．物质发生的变化	B．化学安全
①蜡烛燃烧：包含物理变化与化学变化 ②食物腐烂：物理变化	①做实验时化学药品不能直接用手拿 ②加热液体时，试管口不能对着有人的方向
C．对先后顺序的认识	D．物质性质与用途
①先预热再对准试管里固体的部位集中加热 ②向试管中装块状固体时，先将试管竖直再投入	①稀有气体通电发出不同颜色的光：可用于制霓虹灯 ②氮气化学性质不活泼：制造氮肥

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

10. (2022九上·潼关期中) 人类的生存和发展离不开化学。
1. （1）汽车安全气囊内所装的化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（填化学式）。
2. （2）自然界中的水一般要净化后才能使用。在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是。
3. （3）鱼缺氧时会浮到水面呼吸，这说明氧气（填“易”或“不易”）溶于水。
4. （4）水是人类宝贵的资源，请列举出在生活中节约用水的一种措施。
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11. (2022九上·潼关期中) 某品牌矿泉水的标签上部分信息如图所示，据图回答下列问题：
1. （1）如图所示的水质主要成分中含有种金属元素。
2. （2）钙离子的符号为。
3. （3）写出硫酸钾的化学式。
4. （4） “H₂SiO₃”中数字“2”的含义是。
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12. (2022九上·潼关期中) 我国空间站有关再生水处理系统的工作原理示意图如图：
1. （1） “旋转蒸馏装置”是利用降低气压减小液体沸点的原理，对液体进行连续蒸馏的装置。旋转蒸馏后获得的“再生水”属于（填“纯净物”或“混合物”）。
2. （2） “水处理系统”中活性炭床的主要作用是。
3. （3）在“钙去除组件”中，用过滤操作除去尿液钙结晶所得的沉淀。实验室过滤装置如图所示。图中还缺少的一种玻璃仪器是。过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是（写一种）。
4. （4）氧气供给宇航员呼吸，利用了氧气的（填“物理”或“化学”）性质。
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13. (2022九上·潼关期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
1. （1）如图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒（填“属于”或“不属于”）同种元素。
2. （2）如图2、3为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。
  ①X的值为，氧原子的质子数为。
  ②A，B，C三种粒子中，具有相对稳定结构的是（填字母）。
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三、综合题

14. (2022九上·潼关期中) 化学实验是研究物质性质与变化的有效方法。化学兴趣小组设计如图实验装置：
（已知NaOH溶液能吸收SO₂、CO₂气体）。
1. （1）用图1装置进行电解水实验。实验中，与负极相连的电极上产生的气体是。该实验证明水由组成。
2. （2）用图2装置进行硫燃烧实验。
  步骤①：打开止水夹，通入氧气，湿润的品红试纸不褪色。
  步骤②：点燃酒精灯，加热，观察到a.硫粉熔化，并。b.湿润的品红试纸褪色；c.小气球变大。
  实验过程中，通入氧气时湿润的品红试纸不褪色，而反应产生的二氧化硫能使湿润的品红试纸褪色，试用分子的有关知识解释原因。
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15. (2022九上·潼关期中) 为探究微粒的性质及影响因素，小然同学进行下列实验。
1. （1）实验一：如图1所示，先向图甲装置烧杯A中加入20mL30℃蒸馏水，向图乙装置烧杯A中加入20mL70℃蒸馏水，再向烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液，将盛有5mL浓氨水的小试管置于烧杯A中，最后用一个大烧杯将A、B罩在一起。实验时发现乙装置烧杯B中溶液颜色变红比甲装置快。
  该实验研究对微粒运动速率的影响。
2. （2）根据实验现象得出的结论是。
3. （3）实验二：如图2所示，小然同学在一个玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一块蔗糖，然后在容器外壁沿液面划一条水平线。
  用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，溶解后的液面比原来划的水平线下降。该实验说明分子在不停地运动，且。
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16. (2022九上·潼关期中) 下列是实验室常用装置，根据题意回答问题：
1. （1）仪器a的名称为。
2. （2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生与收集装置是（从A~E中选择，填字母）。
3. （3）用装置F收集某气体X时，气体X从b口进入，则气体X的密度比空气（填“大”或“小”）。
4. （4） G为氧气制取及性质验证的装置，竖立后产生氧气的反应的文字表达式为，可观察到的现象是。
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17. (2022九上·潼关期中) 某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计如图三种装置，均取得了良好的实验效果。请对比分析下列实验，回答有关问题：
1. （1）【实验一】甲组同学利用图I实验装置测定空气中氧气含量。
  红磷燃烧的现象是。
2. （2）按图I实验，下列分析错误的是____（填字母）。
  
  A . 弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小 B . 未等装置冷却至室温就打开弹簧夹，会导致实验结果偏小 C . 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
3. （3）【实验二】乙组同学利用图Ⅱ实验装置测定空气中氧气含量。试管内净容积为50mL，注射器活塞反应前停留在55mL刻度处，导管容积忽略不计（部分固定装置已省略）。
  【查阅资料】生石灰与水反应放出大量热。
  图Ⅱ实验过程中，注射器活塞的移动情况是。
4. （4）若白磷的量充足，反应后冷却至室温，最终活塞会停留在mL刻度处。
5. （5）【实验三】丙组同学利用图Ⅲ实验装置测定空气中氧气含量（两玻璃管内径相同），实验前K₁、K₂、K₃均已关闭。
  实验前，关闭K₁、K₃ ，打开K₂ ，向右管中加水，若（填现象），则说明装置气密性良好。
6. （6）实验过程：左管燃烧匙装有足量的白磷，右管盛水。光照引燃白磷，待白磷熄灭，冷却至室温，打开K₂ ，右管液面下降，原因是。至液面不再下降，右管液面高度为h₁。
7. （7）该实验测得空气中氧气体积分数为（用含h₀、h₁的代数式表示）。
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四、计算题

18. (2022九上·潼关期中) 人体中铁元素主要存在于血液中，是血红蛋白的成分，人体内缺铁会引起贫血。如图是某品牌补铁剂的药品标签，回答下列问题：
1. （1）血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁元素的质量分数为0.33%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为。
2. （2）已知富马酸亚铁的化学式为C_nH₂FeO₄ ，其相对分子质量为170，则n=。
3. （3）富马酸亚铁中碳、氢、氧元素的质量比为（填最简整数比）。
4. （4）成人服用该补铁剂补铁，一天内最多摄入多少g铁元素？（写出计算过程，结果精确到0.01）
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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