湖南省邵阳市武冈市2022-2023学年高一上学期物理期中考...

更新时间：2022-12-24 浏览次数：44 类型：期中考试

一、单选题

1. (2022高一上·武冈期中) 全红婵在今年东京奥运会10米跳台决赛中，五跳中三跳获满分，以总分466.20分打破纪录，获得奥运金牌，关于比赛，以下说法正确的是（）

A . 比赛中裁判给她评分时，可以把她看成质点 B . 题干中“10米跳台”中的10米，指的是运动员跳水过程中的路程 C . 比赛过程中，她的指尖入水速度，指的是瞬时速度 D . 根据赛程安排，决赛在北京时间2021年8月4日14：00开始，这里的14：00指的是时间

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2. (2022高一上·武冈期中) 2021年7月12日，欧洲杯决赛点球大战意大利以3∶2战胜英格兰，时隔53年再夺欧洲杯冠军。下列四种与足球有关的情景，说法正确的是（）

A . 被踢起的足球在飞行过程中受一个向前的作用力 B . 足球被踢起的原因是脚对球的力大于球对脚的力 C . 足球落入球网中，球网发生了弹性形变，足球没有发生弹性形变 D . 静止在草地上的足球受到弹力是因为草地发生了形变

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3. (2022高一上·武冈期中) 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打响了一场没有硝烟的疫情阻击战。如果将“总确诊病例人数的增加”类比成运动学中的“加速”，将“总确诊病例人数的减少”类比成运动学中的“减速”，将增加和减少的快慢类比成“加速度”，据此，“确诊人数增加出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（　　）

A . 速度增大，加速度减小 B . 速度增大，加速度增大 C . 速度减小，加速度增大 D . 速度减小，加速度减小

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4. (2022高一上·武冈期中) 如图，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）

A . 4R，2πR B . 4R向东，4πR向东 C . 4πR向东，4R D . 4R向东，2πR

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5. (2022高一上·武冈期中) 如图所示，在气垫导轨上安装有两个光电门A、B，A、B间距离为L＝30 cm。为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一宽度为d＝1 cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s，滑块从光电门A到B的时间为0.200 s。则下列说法正确的是（　　）

A . 滑块经过A的速度为1 cm/s B . 滑块经过B的速度为2 cm/s C . 滑块的加速度为5 m/s² D . 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s

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6. (2022高一上·武冈期中) 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中xAB=2m，xBC=3m。若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（　　）

A . $\text{[math]}$ m B . $\text{[math]}$ m C . $\text{[math]}$ m D . $\text{[math]}$ m

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7. (2022高一上·武冈期中) 有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x—t图像如图①所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v—t图像如图②所示．根据图像做出的以下判断中正确的是（　　）

A . 物体A和B均做匀加速直线运动，且A的加速度比B更大 B . 在0～3s的时间内，物体A运动的位移为10m C . t=3s时，物体C追上物体D D . t=3s时，CD第一次相遇前，物体C与物体D之间有最大间距

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8. (2023高二下·包头期末) 如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5、…所示小球运动过程中每次曝光的位置，连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断不正确的是（）

A . 位置“1”是小球释放的初始位置 B . 小球做匀加速直线运动 C . 小球下落的加速度为 $\text{[math]}$ D . 小球在位置“3”的速度为 $\text{[math]}$

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二、多选题

9. (2022高一上·武冈期中) 将一个 $\text{[math]}$ 的力分解成两个分力，这两个分力可能是（）

A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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10. (2022高一上·武冈期中) 两个人以不同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇（图中未画出），从出发到相遇，描述两人运动情况的物理量相同的是（　　）

A . 位移 B . 路程 C . 时间 D . 平均速率

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11. (2022高一上·武冈期中) 如图a，物块和木板叠放在实验台上，物块的质量为0.2kg，用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图b所示，木板的速度v与时间t的关系如图c所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取10m/s² ，则（　　）

A . 2—4s内木板的加速度大于4—5s内木板的加速度 B . 4—5s内，木板的位移为0.3m C . 物块的动摩擦因数为0.1 D . 物块始终没有动，物块与木板间为静摩擦力

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12. (2022高一上·武冈期中) 如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图，在这个系统中B为一个能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B向匀速直线运动的被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被小盒子B接收，从小盒子B发射超声波开始计时，经Δt时间再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图像。则下列说法正确的是（　　）

A . 超声波的速度为 $\text{[math]}$ B . 超声波的速度为 $\text{[math]}$ C . 物体的速度为 $\text{[math]}$ D . 物体的速度为 $\text{[math]}$

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三、实验题

13. (2022高一上·武冈期中) 某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系。
1. （1）实验时，使小车靠近打点计时器，先（选填“接通电源”或“放开小车”）
2. （2）该同学用打点计时器记录了小车的运动情况，已知打点计时器的打点周期T=0.02s。在纸带上选取A、B、C、D、E，5个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，测得计数点间的距离如图乙所示。试根据纸带上的数据，计算出打下B点时小车的瞬时速度vB=m/s，小车运动的加速度a=m/s²（结果均保留3位有效数字）
3. （3）该同学改变悬挂的钩码个数，得到如图丙和丁所示的2条纸带，对每条纸带，依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，由图可判断丙图中的加速度丁图中的加速度（选填“大于”，“小于”或“等于”）。
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14. (2022高一上·武冈期中) 某同学用图（a）所示的装置测量木块与木板之间的摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据在下表中给出，其中f₄的值从图（b）中弹簧秤的示数读出。

砝码的质量m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

滑动摩擦力f/N

2.15

2.36

2.55

f₄

2.93

回答下列问题
1. （1） f₄ = N；
2. （2） f与m、木块质量M、木板和木块之间的滑动摩擦因数μ及重力加速度大小g之间的关系式f = ，f—m图线（直线）的斜率的表达式k = ；
3. （3）取g = 9.80m/s² ，由绘出的f—m图线求得μ = 。（保留2位有效数字）
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四、解答题

15. (2022高一上·武冈期中) F₁和F₂的合力大小随着它们的夹角 $\text{[math]}$ 变化的关系如图所示（F₁、F₂的大小均不变，且F₁＞F₂）。
1. （1）求F₁、F₂的大小?
2. （2）当两个分力的夹角为90°时，求合力F的值?
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16. (2022高一上·武冈期中) 2021年10月14日，青岛市城阳区人民法院对一起高空抛物案件作出一审判决，判处被告人王某某拘役三个月，并处罚金人民币二千元。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”，威胁着行人安全。某地消防员为了测试高空抛物的危害，将一个物体从某高楼的楼顶自由下落，物体落地速度的大小为50m/s，g取10m/s² ，求：
1. （1）楼顶的高度；
2. （2）最后2s下落的高度；
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17. (2022高一上·武冈期中) 目标停车是驾考中的一个必考题目，其过程可简化为如图所示的模型：在一条平直公路上有A、B、C、D四个停车标志杆，设相邻两个停车标志杆之间的距离为△x=16m，某次测试时，学员甲正在以v₀=20m/s的速度驾驶汽车匀速行驶，学员乙坐在车后排观察并记录时间。当车头到达O点时车外考官发出停车指令，学员乙立即用表秒开始计时。学员甲经过t₀=0.5s的反应时间后开始刹车，刹车后开始做匀减速直线运动。学员乙记录自己通过B、C杆时秒表的读数分别为t₁=5.5s，t₂=7.5s，求：
1. （1）汽车刹车时的加速度大小；
2. （2）设学员乙经过B点的速度；
3. （3） O点与标志杆A的距离x。
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