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浙江省宁波市镇海区2021-2022学年三年级上学期期末质量...

更新时间:2023-01-30 浏览次数:66 类型:期末考试
一、我会判断(每小题2分,共20分)
二、我会选择(每空2分,共60分)
  • 11. (2022三上·镇海期末) 水是自然界中最宝贵的资源,它会发生许多神奇的变化。本学期我们研究了水,让我们一起来看一下吧!
    1. (1) 水、水蒸气、冰,它们( )。
      A . 是水的三种形态 B . 不可以互相转化 C . 不会同时存在
    2. (2) 我们发现拖地后,过一会儿地面就干了,水去哪儿了?这是因为( )。
      A . 水看不见 B . 观察不够仔细 C . 水蒸气看不见
    3. (3) 兼冷的各冬日,常有水管爆裂,这是因为水变成水,体积( )。
      A . 不变 B . 变大 C . 变小
    4. (4) 做“水结冰”实验时,在试管外的碎冰里面加食盐,主要是为了( ).
      A . 让试管外的温度更高 B . 让冰咸一点 C . 让试管外的温度更低
    5. (5) 酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三层,我们用( )加热最快。

      A . 外焰 B . 内焰 C . 焰心
    6. (6) 在用酒精灯加热水的实验中,下列测量水温的做法,正确的是( )。
      A . B . C .
    7. (7) 正常大气压下,从图中温度计的示数可以知道,此时水( )沸腾。

      A . 开始 B . 没有
  • 12. (2022三上·镇海期末) 空气看不见、摸不着,但是离开空气人们将无法生存,让我们来探索空气吧!
    1. (1) 2021年12月,新冠病毒肆虐镇海,这是因为空气( ),病毒可以通过空气传播。
      A . 可以流动 B . 有质量 C . 能被压缩
    2. (2) 夏天的室内,空调周围的空气变冷并下降,热空气上升又被冷却,冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理,夏天我们开空调时,风口应该朝房间的( )。
      A . 上部 B . 下部 C . 中部
    3. (3) 如图,要让瓶中的水流出来,需要向( )端通入空气。

      A . a B . b C . a或b
    4. (4) 研究“一袋空气的质量是多少”时,比较适宜把下面哪组物体放在天平上与空气的质量进行比较?( )
      A . 绿豆、玻璃弹珠 B . 苹果、黄豆 C . 回形针、绿豆
    5. (5) 小科在探究“空气是否有质量”时,天平的状态如右图所示,可以让天平再次平衡的做法是( )。

      A . 向球内充气 B . 增加豆子的数量 C . 将皮球内的气放掉一些
    6. (6) 上述实验中,皮球和豆子达到平衡,如果再给皮球打入15筒空气,发现( ),证明空气有质量。
      A . 天平保持平衡 B . 皮球一端下沉 C . 皮球一端上翘
    7. (7) 空气的流动形成风,下列关于风速的描述,错误的是( )。
      A . 风速是指风前进的速度 B . 风速是可以测量的 C . 风速可以用风向标测量
    8. (8) 制作“热气球”时,我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是( )。
      A . 袋子里的热空气变冷了 B . 袋子里的空气没有了 C . 袋子破了
    9. (9) 孔明灯是我国的一种传统手工艺品,它的升空原理和( )一样。
      A . 风筝 B . 热气球 C . 普通气球
    10. (10) 在做“纸团遇水是否变湿"的实验中,杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?( )
      A . 竖直倒扣 B . 横着放入 C . 倾斜倒扣
    11. (11) 在杯底扎一个小孔,再把杯子压人水中继续进行实验,我们能观察到的现象是( )。
      A . 杯中的纸团湿了 B . 杯中的纸团没有湿 C . 没有变化
    12. (12) 在课堂中,我们可能做过这样的实验,先往注射器里抽进20 mL空气,然后用手指或其他物体堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞( )。

      A . 推到一定程度后推不下去 B . 一点都推不动 C . 一推到底
    13. (13) 上一题中,用力向下压活塞,然后松开活塞,活塞会( )。
      A . 回弹到原来位置 B . 回弹一点点 C . 没有变化
  • 13. (2022三上·镇海期末) 在学习“天气”单元时,同学们对天气进行了观测,并制作了天气日历,我们一起来看看吧!
    1. (1) 我们的天气日历中除了需要记录时间之外,还需要记录( )。

      ①气温

      ②风向和风速

      ③降水量

      ④云量

      A . ①②④ B . ①②③④ C . ①③④
    2. (2) 一个阳光明媚的午后,三个科学小组分别在教室内、操场上、树荫下测量了气温,( )的小组测得的数据和当地的气温比较接近。
      A . 教室内 B . 操场上 C . 树荫下
    3. (3) 下表是树荫下的小组记录的--天的气温。根据记录表,推测14时的气温可能是( )。

      一天的气温记录表

      时间

      8时

      10时

      12时

      14时

      16时

      气温℃

      7

      9

      12

      12

      A . 8℃ B . 10℃ C . 15℃
    4. (4) 这一天中从8时到16时的气温变化规律是( )。
      A . 由低到高 B . 由高到低 C . 由低到高再到低
    5. (5) 小科用自制的风向标测量风向(如右图),此时的风向为( )。

      A . 西风 B . 东南风 C . 东风
    6. (6) 下列使用雨量器的注意事项中,错误的是( )。
      A . 将雨量器水平放置,待液面稳定后再读数 B . 读数时,视线要与液面平行 C . 读数时要加上单位“毫升”
    7. (7) 小科用自制的雨量器收集了一天的雨水(如右图),这一天的降水量是( ) 。

      A . 10毫升 B . 10毫米 C . 10厘米
    8. (8) 降水的形式很多,除了雨,( )也是降水形式之一。
      A . B . C . 冰雹
    9. (9) 天空中漂浮的云实际上是由千千万万的( )组成的。
      A . 水蒸气 B . 小水滴或小冰晶 C . 小水滴
    10. (10) 右图是小科观察天上的云记录的图,这是( )。

      A . B . 多云 C .
三、我会探究(共20分)
  • 14. (2022三上·镇海期末) 溶解的实验相信大家都做过吧,有趣极了!
    1. (1) 通过实验我们知道了等能溶解在水中,而等无法溶解在水中。在探究“50毫升水能溶解多少小苏打”的活动中,要往水中(填“一份一份地”或“一次性”)加入小苏打。通过对比实验得知的溶解能力比小苏打更强,所以小苏打在水中的溶解能力是(填“有限”或“无限”)的。
    2. (2) 在做冰糖溶解实验时,小科发现溶解的速度有点慢,你能帮他解决吗?

      你的办法有

  • 15. (2022三上·镇海期末) 分离食盐和沙的混合物。
    1. (1) 分离食盐和沙的实验中,先(),再( )分离出沙子,最后用( )的方法把溶解在水中的食盐分离出来。

      A.过滤

      B.蒸发

      C.溶解

    2. (2) 蒸发实验中,点燃酒精灯的正确方法是,熄灭酒精灯的正确方法是。(填数字)。

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