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河北省邯郸市永年区2021-2022学年三年级上学期语文期末...

更新时间:2023-01-29 浏览次数:25 类型:期末考试
一、填空题(共5小题,每小题10分,满分28分)
二、解答题(共6小题,满分72分)
  • 6. (2021三上·永年期末) 句子城堡。
    1. (1) 我把同桌的尺子弄丢了。(改为“被”字句)
    2. (2) 他很调皮。他成绩很好。(用关联词连成一句话)
    3. (3) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 读例句,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。

      爸爸累得

    5. (5) 请你以下面的句子为开头,练习围绕﹣一个意思写一段话。

      下课了,操场上真热闹。

    1. (1) 补充诗句:,霜叶红于二月花。
    2. (2) 写两个描写秋天的四字词语:
    3. (3) 常言道:“。”几个普通人团结起来可以胜过一个聪明人。
    4. (4) “有理走遍天下,”告诉我们做人做事要讲道理。
    5. (5) 妈妈常常教育我关心别人要像关心自己一样,就像《墨子》所说:“。”
  • 8. (2024三上·永年期末) 口语交际。

    课间小文和小兵在追逐打闹。如果你是他们的同学,你该怎么劝说他们停下来?

三、阅读(25分)
  • 9. (2021三上·永年期末) 课内阅读。

    《秋天的雨》片段训练

    秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚常被那香味勾住。

    1. (1) 秋雨的气味是
    2. (2) 选段在描写秋雨的气味时,写到了 等水果。
    3. (3) 读了这段话,我仿佛看到一个      的秋天。
      A . 红叶似火 B . 瓜果飘香 C . 小雨不断
  • 10. (2021三上·永年期末) 现代文阅读

    大自然的声音

    去年暑假,我回到我的故乡——广东梅州。那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音。

    晨曦(xi)初露,整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着,犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立;有的鹤立鸡群;还有的连冒出水面的勇气也没有,只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境,四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。

    来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,“嘤嘤嗡嗡”,开始了一天的工作;蝴蝶展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞。空地上,一群天真无邪的小孩儿在追逐嬉戏,追蜜蜂,捕蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎,欢乐的声音在天空中飘荡。

    再向前走了一会儿,我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去,真快乐啊!这真是一幅充满诗意的图画。还没有欣赏完,一阵“哗哗”的流水声引起了我的注意。哇,大自然真会妙手点睛!我赶快顺着水声向小林走去,原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去。啊!大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。

    1. (1) 根据短文内容,把下列词语补充完整。

      生机  

       翩翩   

       草盛

      天真

        千娇   

       清澈

    2. (2) 照样子写词语。

      弯弯曲曲(AABB式)   

      哗哗(形容声音的词语)   

      追蜜蜂        钢琴       衣服

    3. (3) “鹤立鸡群”这个词语不能用来形容(   )。
      A . 一个人的才能在一群人里显得很突出。 B . 一个人的仪表在一群人里显得很突出。 C . 一个人的声音在一群人里显得很突出。
    4. (4) 从“有的……有的……有的……”可以看出,画线句子运用了 的修辞手法,请你再仿写一句。
    5. (5) 你在大自然中听到的最美妙的声音是什么呢?
四、习作。(25分)

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