①我的妈妈是城市妇女，勤劳朴实，无私地爱着孩子。（ ）
②我永记于心的是母亲的那几个画面，还有奋发向上、懂得感恩的品质。（ ）
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①阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。
②因此，我们要重视阅读与写作的有机结合，找到两者的结合点，用写作来促进阅读，让阅读为写作服务。
③可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。
④写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
⑤阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
梁启超在《少年中国说》中写道：故今日之，不在他人，而……红日初升，。河出伏流，……前途似海，。同是爱国诗人，面对国土沦丧，陆游在临终前写下了一生中的绝笔《》；诗人林升感叹“暖风熏得游人醉，”；而诗人龚自珍则大声呼吁“，不拘一格降人才”。课外，我还积累了很多爱国诗歌，如《》中“”就表达了报国之志。
松鼠（节选）
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
图书馆借阅卡
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①此卡可在本馆使用，按借阅卡种类的借阅权限借阅文件资料。 ②外借文献资料借期25天，可续借1次10天。续借请在文献资料到期前1周内办理，过期后不能办理续借手续。过期后，每天每册需缴纳过期费0.10元。 ③此卡有效期为2年，到期后读者凭此卡办理验卡手续。 |
请根据以上“图书馆借阅卡”的相关说明进行判断，说法正确的一项是（ ）
（三）弃书捐剑
项羽少时，学书不成；学剑，又不成。项梁怒之。羽曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学；学万人敌。”于是项梁乃教羽兵法，羽大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，项羽终为刘所败，乃智穷也。
【注释】捐：舍弃。 书：写字。 项梁：项羽的叔父。 略：大概。 竟：完毕。
项羽先后学习了书、、。项羽败给刘邦的原因是。
那年，我考取了省城的一所大学，临行时，父亲将我送到火车站。
当时正值客运高峰，站台内人头攒动，汽笛轰鸣。父亲弯着腰，背着一个大旅行包在前面开道，我拎着手提袋在后面紧紧跟着。9月的天气依然闷热，不一会儿父亲的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天这么热，还让我带这么多东西，真是……”父亲虽然背着重重的行李，可步履丝毫不见缓慢，我一路小跑，还是落下了一段距离。
终于，父亲在一节车厢前停下脚步，从怀里摸出车票，核对了一下，随即欢快地向我招手。他坐在行李上，说：“你快上去，我把包递给你，记住，是5号窗口！”我随着人流挤上列车，从5号窗口里伸出头来，只见父亲搓了搓手掌，猛地把那只大包举了起来。就在我接包的一刹那（ ）只听啪的一声（ ）包带应声而断（ ）包从窗口垂直落下（ ）巨大的惯性将拉链崩脱（ ）里面滚出一大堆苹果（ ）鸭梨（ ）月饼（ ）花生（ ）我见状，皱起眉头，心中更是抱怨：叫你不要带，你偏要带！此时，父亲慌了，伸出他那粗糙的枯枝一般的大手，将散落在地上的食品一一拾进包里，甚至蜷缩着身子，一只脚探下去，将落在铁轨边的两只鸭梨捡了起来。我吓得大叫：“ 爸，快上来，不要了！”父亲艰难地从铁轨下站了出来，把拉链拉上，可包带断了没法提，父亲急得团团转。突然他的手停在了腰上，只听嗖的一声，他竟然将皮带解下来，往旅行包两头一扣，正好是一副包带……
如释重负的父亲把手插进兜里，把裤子提得老高，模样十分滑稽。旁边有几个年轻人笑了起来，父亲也笑了，看着我憨憨地笑，可我却怎么也笑不出来。火车启动了，父亲依旧提着裤子站在那里，直至变成一个小黑点。我鼻子一酸，眼泪止不住地流了下来。
那根皮带我一直珍藏着，以后无论遇到成功或是失败，它总能给我无穷的动力，尤其是每当回忆起父亲抽出皮带的一刹那，我觉得那是世上最酷的动作。
