【材料一】
北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
【材料二】
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐∶“子非吾友也。”
【材料三】
习主席在演讲时，引用一句非常经典的话∶"以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
如果是在古代，小红应该称呼小云的妈妈为（ ）
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰∶“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰∶“撒盐空中差可拟。”兄女曰∶“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——选自《咏雪》
【乙】
黄琬幼而慧。祖父琼为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见”而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰∶“何不言日食之余，如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。——选自《后汉书·黄琬传》-
【注释】①建和∶汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见∶京城里看不到那次日食的情况。
①白雪纷纷何所似？
②日食之余，如月之初。
②水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
③ ，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》）
④子曰：“学而不思则罔， 。《论语·为政》。”
⑤ ，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》
⑥，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
⑦我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑧子曰：“学而时习之，”（《论语学而》）
⑨ ，蟋蟀们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
⑩子曰“，可以为师矣。"（《为政》）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
捡拾幸福
①我上下班，常要从一条小巷过，有时骑车，有时乘车，也偶尔，会步行。
②小巷很有些年岁了，两边的房都泛着灰。大多数是老式平房，有天井纵深。朝向巷道的一面，开着小店，卖些杂七杂八的日常生活用品。还有蛋糕店、馒头店、卤菜店、理发店、水果店、裁缝店，和一家报亭等。一些小摊见缝插针摆在路边，是些乡下农人来卖时令果蔬的。蚕豆上市了卖蚕豆，草莓上市了卖草莓，青菜上市了卖青菜，来自山东卖炒货的一对老夫妇，在一幢房的边上，搭了棚屋住，一住就是二十多年。炒货一袋袋，香喷喷，摆在棚屋门口卖。那里的空气中，便常拌着炒货的香。
③巷道边上，长着成年的海桐、合欢、荷花、玉兰和栾树，绿荫如顶。人是有福的，大多数时候，抬头就能见花。白，或红，大团的，或大朵的，总是不知疲倦地开。只是日日相见，我们多的是熟视无睹。步履匆匆，花白花红，不落一点到心里。
④那日，我又经过小巷，照例行色匆。我走过一家小店，又一家小店，无意中一份，看见卖炒货的那对老夫妇，正守着他们的炒货摊，在合吃一只橘。午后三四点，风轻云淡，客少人稀，这清闲的一段时光，是属于他们的。他们肩并肩坐在那儿，你一瓣橘，我一瓣橘，吃得幸福满满的，脸上是闲花落尽后的安然。
⑤我被他们手中的一只橘子击中，傻傻地看他们，看得眼睛微湿……我望见了这个尘世间最朴质的相守，无关山盟，无关海誓，无关富贵荣华，只要稍稍转过头来，你就能望见我，我就能望见你。
⑥再看眼前的寻常，突然变得样样生动。那些旧的房，是生动的，一缕阳光斜斜地打在上面，波光粼翔，如小鱼在跳舞。守着小摊卖水果的女人，是生动的，唇上一抹红，印在她黝黑的脸上，分外夺目，显然，她是抹过口红的。有孩子的笑声从幽深的天井里传出来，清脆丁零，是生动的，他在玩什么游戏呢？童年时光，寸寸金色。乡下来卖果蔬的老农，是生动的。他半蹲着，笑眯眯看街景，脚跟边，堆一堆新鲜的芋头。我买几只，想回家做芋头羹吃。他帮我挑拣大个的，殷殷说，全是地里长的呢。为他这一句，我笑了半天。
⑦还有那些树，亦是生动的。我稍一仰头，就与一捧一捧的红蒴果相逢。那是栾树的果，
望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。
⑧迎面走过来的女孩，亦是生动的。她手捧一盆新买的玉簪，且走且乐，脚步轻盈，眉目飞扬。
⑨我不再急着赶路，而是慢慢走，微笑着看。看天，看地，看树，看花，看人。我像踩着一朵云在走，心里充盈着说不出的美好。
⑩这个寻常的秋日午后，我捡拾到了大捧的幸福。那是一只橘子的幸福。一缕阳光的幸福。一抹口红的幸福。一朵笑声的幸福。几只芋头的幸福，一捧红蒴果的幸福。一盆玉簪的幸福。是这个恋恋红尘中活着的幸福。
（选自丁立梅《走着走着，花就开了》）
示例∶卖炒货的老夫妇肩并肩幸福地吃橘子。
那是栾树的果，望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。
要求∶
①叙述完整，写出人物的精神。②通过细节描写表达真挚的情感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，卷面整洁，不少于600字。
