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吉林省洮南市第九中学2022-2023学年七年级上学期语文第...

更新时间:2023-01-31 浏览次数:42 类型:月考试卷
一、积累与运用(15分)
  • 1. 默写
    1. (1) 树木丛生,。(曹操《观沧海》
    2. (2) 小桥流水人家,。   (马致远《天净沙·秋思》。
    3. (3) 王湾《次北固山下》一诗中表现作者思乡之情的句子是:
    4. (4) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以暮春景物表现飘零之感的诗句是:
  • 2. 阅读语段,回答下面问题。

    ①青春的帷暮已为我们拉开,我们以一腔澎湃的热血,用迎接太阳的双手,推开光明与希望之门。看,wān 蜒秀美的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、生机勃勃的深圳前海、飞架三地的港珠澳大桥□②新时代的奋斗者在不断奔跑中创造着美好生活,为梦想定坚实的基础。梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁□目标不会自动抵达,奔跑是其翅膀。③黎明的钟声已然敲响,相信清晨的阳光灿烂,相信理想的焰火正旺,相信有志青年的前途一片明朗。

    1. (1) 给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

       定 (    )     wān (    )蜒

    2. (2) 第①句中有错别字的一个词语是“        ",应改为“        ”。
    3. (3) 在语段中方框内依次填写标点符号,正确的一项是(        )
      A . 句号  顿号 B . 逗号 分号 C . 省略号  分号
    4. (4) 第③句主要运用的修辞手法是( )

      A .排比        B .夸张          C .借代

  • 3. 下列句子中没有语病的一项是(     )
    A . 通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。 B . 夜深人静,徘徊于庭院,我看见深夜里璀璨的星河、虫儿在低吟。 C . “关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。 D . 亲爱的同学们,愿你们确立目标,坚定信念,努力奋斗,实现自己远大的理想。
二、阅读(45分)
  • 4. 阅读下文,回答问题。

    陈太丘与友期行

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人渐,下车引之。元方入门不顾。

    1. (1) 《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部志人小说集。
    2. (2) 解释下列加点词在句中的意思。

      陈太丘与友   元方人门不顾 

    3. (3) 元方对友人的批评有理有据,让对方十分信服,请用自己的语言描述出来。
    4. (4) 文中友人“下车引之”的用意是什么?“元方人门不顾”的行为表现了他对“友人”怎样的态度?
    5. (5) 这篇文章对你日常生活中待人接物有什么启示?
  • 5. 阅读下文,回答问题。

    吴兴亏齿

    张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”

    (注释1①亏齿:牙齿有缺口。②先达:声名显达的前辈。3不常:才能不凡。④窦:洞。

    1. (1) “先达知其不常”中的“其”和“故戏之曰”中的“之”都是代词,指代的是(    )
      A . 先达 B . 张吴兴 C . 先达和张吴兴 
    2. (2) 短文中哪两个字体现了张吴兴的“不常”?请加以说明。
    3. (3) 请从“礼”的角度,谈谈你对对张吴兴的评价。
  • 6. 阅读下文,回答问题。

    花边饺子里的爱

        ①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。

        ② 一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。

        ③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把唤醒。

        ④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头 “妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:”您呀,真是享不了福!”

        ⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。

        ⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之种,然后对妈妈说:”今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”

        ⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到? ”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!  

    ⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

        ⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

    1. (1) 作者以为线索,勾勒出两个故事,赞美了人间亲情的伟大。
    2. (2) 第③段中加点词语”它”指代的内容是什么?请用文中原句回答。
    3. (3) 结合上下文来看,第③段在文中所起的结构作用是什么?
    4. (4) 根据神态描写,揣摩人物的心理活动。

      第⑧段里,“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”,此时,将这一切看在眼里的“我”会这样想:“ 。”

    5. (5) 只是“小小的花边饺子”,却凝聚着浓浓的爱意。读完此文,你一定产生了共鸣,那么请你也借助一种具体的形象,写两句话,抒发对母爱(父爱)的赞美。(40字左右)
  • 7. 阅读下文,回答问题。

    春   雪

        ①已是农历谷雨时节,北方的春天尽管脚步蹒跚 , 还是怯生生来了!田野里的残雪已经融化,裸露出黑魃魃的肌肤,地气随之升起,远望犹如波浪涌动;感觉草长莺飞、姹紫嫣红的画卷渐渐舒展!可正当你为冬天着一袭白裙飘然而去而感叹的时候,昨夜一场梨花漫舞的大雪,却给你带来万分的惊喜!

       ②清晨,我信步来到公园,踏春一样赏雪,感受着别样的景致!原野上厚厚的积雪犹如绵白糖,踩在上面听不到咯吱咯吱的声响,攥在手里黏黏的,没了冷脆、坚硬性格。远处的楼台亭阁冰雕玉砌,胜似九天瑶池。朝阳下玉树琼花的世界静得耀眼,令人有些眩晕。近处人工湖面挺立的残荷败叶,活化了一幅水墨丹青。树枝上梨花喷雪,晶莹剔透,呈现万千姿态。嫩绿的草芽、黄色的迎春花被冻成一个个小圆球,好像珍贵的琥珀,煞是好看!玉带桥上,身穿红羽绒服的少女,头戴白绒帽,依靠栏杆,摆出靓丽倩影,把美好的瞬间装进男友多情的取景框!

     ③太阳升起来了,房顶的积雪一片片滑落,掉到地上犹如玉器粉碎,发出啪啪声响。渐渐融化的冰挂,滴下一行行泪,是不舍时光的飞逝,还是欣喜春天的到来?林荫曲径积雪已经清除,向阳处小草探出头,绿绿的、嫩嫩的,是想逃出寒冬的残梦吗?小溪开始融化,几只野鸭子快速游滑,头一次次扎进水里觅食,把波浪甩在后面,吃饱后跳上岸,煽动翅膀,水珠飞溅,沙哑的歌喉毫无羞涩地唱上几句,宣泄着激动的心情!春小麦早已播进浓情黑土地,厚厚的积雪好像盖上暖暖的被子,她的梦一定香甜。

        ④一场春雪,滋润了干渴的土地,墒情如意,土地肥沃,机声即将轰吗,播种插秧一定跟得上布谷鸟的旋律!
        ⑤此时的我已感悟到草木复苏的生机,仿佛置身荷塘月色,捞取一片蛙鸣,在青纱帐里作画,在稻熟千重浪里吟诗!

    (选文有删改)

    1. (1) 判断写景的顺序,最好方法是找到标志性的词语。第②段是以什么样的顺序写景的?你找到的标志词是什么?
    2. (2) 请从调动读者感官的角度分析第②段画线的句子。
    3. (3) 请从语言表达的角度赏析第③段画线的句子。
  • 8. 名著阅读
    1. (1) 下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是(    )
      A . 《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的诗歌集。 B . 《从百草园到三味书屋》《无常》《狗.猫.鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。 C . 《朝花夕拾》中写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。 D . 《二十四孝图》揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的悲惨处境。
    2. (2) 你为班级同学做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请将下面篇目的序号填在对应的横线上。)

             亲爱的同学们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的;有表现他在日本与师友交往的;也有反映他家乡赛会风俗的。在这些温馨的回忆里,蕴含着深沉的情感和理性的批判,令人回味无穷。

      A.《狗•猫•鼠》   B.《阿长与〈山海经〉》   C.《五猖会》   D.《藤野先生》  

三、综合性学习与写作(60分)
  • 9. 你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩亲情”为主题的一系列活动,请你参与。
    1. (1) 你准备在这一主题下为班级设计哪些活动项目?请列举出两项。
    2. (2) 请你给母亲或父亲制作一张节日贺卡,写上祝福语。
    3. (3) 阅读下面材料,请谈谈你读完两则材料后的感受。

      材料一:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

      材料二:河南省新乡市六年级少年路子宽为给患有白血病的父亲捐髓移植,每天抓紧锻炼身体,吃五六顿饭,短短几个月时间,体重猛増36斤,终于达到医生要求的标准。他忍着剧痛为父亲捐髓,成功挽救了父亲的生命。

  • 10. 从下面两个文题中任选一题作文。

    作文题目一:《我爱我家》

    作文题目二:阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

            有人说助力成长的是梦想,有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴,有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力......同学们,助力你成长的是什么呢?

    作文要求:要自由、有创意地表达出真情实感;文体不限;不少于500字;文字和标点书写规范、整洁;文中不得出现考生姓名及学校名;行款格式:标题居中,分段需另起一行,空两格。

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