河北省保定市竞秀区2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间：2023-01-30 浏览次数：66 类型：期中考试

一、单选题

1. (2023九上·武功期末) 成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语中包含化学变化的是（）

A . 刻舟求剑 B . 水涨船高 C . 量体裁衣 D . 钻木取火

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2. (2022九上·竞秀期中) 下列实验图示正确的是（）

A . 量筒读数 B . 点燃酒精灯 C . 滴加液体 D . 加热液体

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3. (2023九上·广阳月考) 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（）

A . 氮气用作食品保护气 B . 金刚石用于切割玻璃 C . 石墨用作干电池电极 D . 干冰用于人工降雨

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4. (2022九上·竞秀期中) 下列关于空气及其成分的说法错误的是（）

A . 空气中氮气的质量分数约为78% B . 通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡 C . 稀有气体通电时发出不同颜色的光，故稀有气体可用于电光源 D . 饼干开封后放在空气中一段时间后变软说明空气中含有水蒸气

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5. (2022九上·竞秀期中) 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A . 氧气是绿色植物光合作用的一种原料 B . 因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料 C . 分离液态空气法制氧气的过程发生物理变化 D . 鱼类在水中生存说明氧气极易溶于水

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6. (2022九上·竞秀期中) 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 木炭在氧气中剧烈燃烧生成二氧化碳 B . 细铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光 C . 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D . 镁条在空气中剧烈燃烧，火星四射

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7. (2023九上·叶县期末) 我国宣布力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是（）

A . 大力发展火力发电，满足用电需求 B . 全民参与植树造林，禁止乱砍滥伐 C . 限制燃放烟花爆竹，文明庆贺节日 D . 减少使用化石燃料，提倡绿色出行

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8. (2023九上·保定期中) 人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是（）

A . 利用天然气燃烧烹饪美食 B . 夏天，太阳能热水器烧水洗浴 C . 电动汽车行驶中电池放电 D . 冬天，大唐热力公司燃煤取暖

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9. (2023八上·襄都期末) 下列关于水的说法正确的是（）

A . 过滤的方法可得到纯水 B . 软水中一定不含任何杂质 C . 工业废水可直接用于农田灌溉 D . 向天然水中加入明矾可以吸附某些杂质沉淀

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10. (2022九上·竞秀期中) 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 牛奶 B . 澄清石灰水 C . 液氧 D . 碘盐

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11. (2022九上·竞秀期中) 下列宏观事实的微观解释中，不合理的是（）

A . 水烧开后，水壶壶盖被顶开一一分子体积变大 B . 夏天，古莲池荷花飘香一一分子在不断运动 C . 气体可以压缩储存在钢瓶中一一分子间有间隔 D . 用带火星的木条区分氧气和二氧化碳一一不同分子性质不同

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12. (2024八下·海港期末) 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为（）

A . 31 B . 39 C . 70 D . 101

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13. (2023八上·襄都期末) 下列有关分子、原子、离子说法正确的（）

A . 分子是化学变化中最小的粒子 B . 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的 C . 带正电荷的微粒一定是阳离子 D . 分子、原子、离子都能直接构成物质

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14. (2022九上·竞秀期中) 根据下列粒子结构示意图判断，其中属于阳离子的是（）

A . B . C . D .

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15. (2021九上·青秀开学考) 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）

A . 生成物一定是混合物 B . 分子在化学变化中不可分 C . 化学反应前后原子的种类不变 D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应

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16. (2022九上·竞秀期中) 观察如图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是：（）

A . 集气瓶中的气体可能是空气 B . 集气瓶中的气体一定是二氧化碳 C . 集气瓶中的气体一定是氧气 D . 集气瓶中的气体可能是氮气

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17. (2022九上·竞秀期中) 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（）

A . 量取一定体积的液体时，液体体积偏少一一仰视读数 B . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂一一集气瓶底没有放水或细沙 C . 用过氧化氢溶液制氧气时，反应速率过快一一过氧化氢溶液浓度较高 D . 给试管里的固体药品加热时，试管炸裂一一试管口没有略微向下倾斜

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18. (2022九上·竞秀期中) 用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）
①反应物都是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大

A . ①② B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④

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19. (2022九上·竞秀期中) 当前，氢能源发展正劲，我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如下。相关说法正确的是（）

A . 加入催化剂后生成氢气的质量增加了 B . 反应前后催化剂的质量发生了改变 C . 该技术有利于我国氢能源的经济推广 D . 反应前后催化剂的化学性质发生了改变

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20. (2022九上·竞秀期中) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法正确的是（）

A . 纯净物与混合物属于包含关系 B . 化合反应与分解反应属于并列关系 C . 氧化反应与化合反应属于并列关系 D . 化合反应与分解反应属于交叉关系

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二、填空题

21. (2022九上·竞秀期中) 化学是一门实用性很强的科学，应用所学的化学知识能帮助我们解释许多问题：
1. （1）进入久未开启的菜窖之前，应进行实验检验二氧化碳的含量是否会对人的生命构成危害。
2. （2）自制净水器中常加入来去除水中的异味和色素，这是利用了它的性。
3. （3）硬水会给生产、生活带来许多不便，可借助检验净化后的水是硬水还是软水，生活中可以通过的方法来降低水的硬度。
4. （4）氢气是最理想的绿色能源，请写出氢气燃烧的文字表达式：。
5. （5）烟花和照明弹中常有一些镁粉，请写出镁燃烧的文字表达式：。
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22. (2022九上·竞秀期中) 化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验图示回答问题：
1. （1） A图中点燃火柴，待时，插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧，发生反应的文字表达式为。
2. （2） B图中发生反应的文字表达式为。
3. （3） C图观察到的实验现象是，由此可推测二氧化碳具有的性质是，所以二氧化碳可用于灭火。
4. （4） D图仪器b的名称是，天然水过滤后，若滤液依然浑浊，原因可能是。（写出一点即可）
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23. (2022九上·竞秀期中) 已知：相对原子质量：H一1；O一16；C一12；Ca一40；K一39；Mn一55.
1. （1） CO₂的相对分子质量=。
2. （2） KMnO₄的相对分子质量=。
3. （3） Ca（OH）₂的相对分子质量=。
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三、综合题

24. (2022九上·竞秀期中) 某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题：
1. （1）电解水的文字表达式为：，试管1中收集的气体是（填化学式）。
2. （2）此化学变化过程是将能转化为能。
3. （3）由电解水的实验可知，水是由组成的，得出此结论的理论依据是。
4. （4）图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是（请填序号），不发生改变的微粒是（请填序号）。
  ①水分子②氢原子、氧原子③氢分子④氧分子
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25. (2022九上·竞秀期中) 氧气和二氧化碳是两种重要的气体，以下是实验室制取气体时常用的发生和收集装置，请回答下列问题：
发生装置
收集装置
1. （1）写出仪器甲的名称：。
2. （2）实验室常用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢作为原料来制取氧气，根据“绿色化学”理念，请写出实验室制取氧气最佳方法的化学反应文字表达式。
3. （3）甲兴趣小组的同学欲选用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，选择的发生和收集装置是（填字母），连接仪器时，将导管略微伸出橡胶塞一点，目的是，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是，实验结束时，为防止试管炸裂应先再。将带火星的木条伸入刚刚收集的氧气中，木条没有复燃，说明收集到的氧气不纯，造成氧气不纯的原因可能是（答出一点即可）。
4. （4）乙兴趣小组的同学选用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，为了得到平稳的气流，可选用的发生装置是（填字母）。
5. （5）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其文字表达式为，可以选择装置B作为二氧化碳气体发生装置的原因是。
6. （6）实验室制取氧气和二氧化碳都可选用装置D作为收集装置，其原因是。
7. （7）若用装置G收集二氧化碳，验满的操作是：将放在导管（填“a”或“b”）处。
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26. (2022九上·竞秀期中) 下图是几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去），甲是暗紫色固体；A、乙常温下为无色气体，且在自然界中乙可以转化为A；丙、丁常温下为无色液体，且丙和丁的组成元素相同。
请回答下列问题：
1. （1）物质丁的化学式为。
2. （2）写出物质A的一条用途。
3. （3）反应①的文字表达式为：；反应②的文字表达式为。
4. （4）反应①和④均属于反应（填基本反应类型）。
5. （5）甲、乙、丙、丁和A五种物质中共同含有的元素是（填符号）。
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27. (2022九上·竞秀期中) 空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】
图1是教材中用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
1. （1）【实验原理】
  由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成了五氧化二磷固体，使得集气瓶内，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶中。若红磷足量，且装置的气密性良好，操作规范，则进入的水的体积约占集气瓶容积的 $\text{[math]}$ 。
2. （2）【查阅资料】
  五氧化二磷有强腐蚀性，不可用手直接触摸或食用，也不可直接闻气味。
  【实验改进】
  兴趣小组的同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示实验装置），其中，将一个微型玻璃管作为反应容器，左侧用橡胶塞密闭，右侧放有一个可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。
  【实验过程】
  向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性的方法是：先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到，则说明装置气密性良好。
3. （3）在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞位置依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。
  【观察现象】
  玻璃管内红磷燃烧，产生，活塞先向移动，再向移动，最后静止在刻度处。
4. （4）【解释与结论】
  ①红磷燃烧的文字表达式为。
  ②根据活塞静止的位置，可得到关于空气组成的结论是。
  ③玻璃管里剩余的气体主要是氮气，由该实验能推测出氮气具有的化学性质是。
  ④实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有（填序号）。
  ①密闭容器的容积 ②温度 ③气体的量
5. （5）【表达与交流】
  ①你认为改进后的优点是：。（写出一点即可）
  ②不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是。
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