备考2023年高考生物学二轮复习7 植物的激素调节

更新时间：2023-01-05 浏览次数：38 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2017高二上·长春期中) 不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除，再将含有不同浓度生长素的琼脂块放置在去除尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度（如图乙所示）。则N1、N2、N3三种浓度所引起的弯曲角度α1、α2、α3的情况最可能是（）

A . α1＞α2＞α3 B . α1＞α2，α2＜α3 C . α2＜α3＜α1 D . α1＞α2，α2＝α3

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2. (2022高二上·菏泽期中) 下列有关生长素发现过程的叙述中，正确的是（）

A . 鲍森•詹森证明了胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下分布不均造成的 B . 达尔文证明了胚芽鞘尖端产生生长素并且传递到尖端下部 C . 拜尔通过设计实验证明了尖端产生了某种“影响”可以透过琼脂片传递给下部 D . 温特证明了胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的，并将其命名为生长素

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3. (2022高三上·安徽开学考) 科学家研究发现：①切去尖端的胚芽鞘一段时间后在靠近尖端处会出现“生理性尖端”产生少量生长素；②胚芽鞘内源生长素含量低时对外源生长素更敏感；③光照使尖端的生长素含量减少。依据上述事实，下列有关叙述错误的是（）

A . 切去尖端的胚芽鞘仍然能够有一定的生长但不能弯曲 B . 据此判断温特的胚芽鞘实验整个过程宜在黑暗条件下进行 C . 与去除尖端的胚芽鞘相比，完整胚芽鞘对外源生长素更敏感 D . “淀粉—平衡石假说”不能解释植物胚芽鞘的向光性

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4. (2022高二上·朝阳期中) 某同学切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按图甲、乙所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧(如丙图)，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)。下列叙述正确的是（）

A . 甲图胚芽鞘基部中的生长素经主动运输进入琼脂块 B . 乙图单侧光照射导致琼脂块的左侧生长素含量低于右侧 C . 若丙图左侧给予单侧光照，α的数值无明显变化 D . 琼脂块1、2、3所引起的α角大小关系是1>3>2

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5. (2022高二上·开封开学考) 如图为研究植物茎的负向重力性和根的向重力性实验示意图，下列有关叙述正确的是（　　）

A . 生长素在根部“③→④”的运输不需要消耗ATP B . 生长素对②处和⑥处的作用不同 C . 两种现象说明茎对生长素的敏感性高于根 D . 两种现象均能体现生长素作用的两重性

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6. (2022高二下·九江期末) 为了验证生长调节物质CFM对IAA的极性运输有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行实验，实验组的设计如图所示。针对该实验设计，下列叙述错误的是（）

A . 与实验组相比，该实验的对照组中的羊毛脂不含CFM B . 图中与供体相连的豌豆茎切段一段应该是形态学下端 C . 本实验可用放射性同位素标记IAA，以此作为测试指标 D . 该验证实验的结果是受体中IAA含量明显低于对照组

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7. (2022高三上·赣州期中) 研究人员发现某植物BUD1突变体出现矮小丛生的性状。科研人员在该突变体和野生型植株顶芽顶端施加具有放射性的IAA，4h后检测基部的放射性，以研究BUD1基因与IAA极性运输方向的关系。下列相关叙述正确的是（　　）

A . 若侧芽处IAA含量较高，则会抑制植株顶芽的生长，从而出现矮小丛生的植株 B . 若突变体幼芽基部的放射性显著低于野生型的，说明突变体中IAA的极性运输受到抑制 C . 若突变体幼芽基部的放射性显著高于野生型的，说明IAA的极性运输需要ATP供能 D . 该实验表明，突变体产生的原因是BUD1基因过量表达，抑制了顶端优势的出现

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8. (2022高二上·辉南期中) 为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧运输，导致背光侧生长素含量增加，促进生长作用增强，还是因为向光侧的生长素被分解。有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并进行不同处理，一段时间后测定琼脂块中生长素的含量，并分别用 a~f 表示)。下列叙述错误的是（）

A . 若 c<d 、e<f，说明向光侧的生长素被分解，而不是因为向光侧的生长素向背光侧运输 B . 若 c+d=e+f=a ，且 e<f，说明生长素由向光侧移向了背光侧 C . 若 c<d ，且 c>e ，则说明在单侧光照射下，既有向光侧生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解 D . 若背光侧生长素较向光侧多，则会使背光侧细胞伸长较向光侧快

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9. (2022高二下·湖州期中) 双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成弯钩状结构，由弯钩处的下胚轴优先接触土壤，这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”（如图1）。研究发现，生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧，并且多种植物激素参与弯钩的形成，其部分分子调控机制如图2。当双子叶植物出土后，生长素的分布发生改变，导致弯钩打开。下列叙述错误的是（）

A . 顶端弯钩的形成体现了生长素作用具有两重性的特点 B . 对于顶端弯钩的形成，乙烯与赤霉素表现为协同作用，与茉莉酸表现为拮抗作用 C . 水杨酸通过抑制EIN3/EIL1活性，从而抑制HLS1基因表达，抑制顶端弯钩形成 D . 出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧

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10. (2020高二上·吉林期末) 有关生长素生理作用（如图）的相关叙述中，错误的是（）

A . 若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为 f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，∝） B . 若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f C . 某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于 h 状态下 D . 若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为 g，则侧芽生长素浓度可能大于 h

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11. (2022高三上·安康月考) 在猕猴桃果实的发育过程中，植物激素的含量会随着开花后天数发生变化。下列相关叙述正确的是（）

A . 决定植物器官生长、发育的往往是某种激素的含量 B . 植物生长发育由其内的神经-体液-免疫调节网络调控 C . 植物生长发育过程中不同种激素调节往往会现出一定的顺序性 D . 赤霉素促进植物细胞的伸长，乙烯促进开花及果实的发育

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12. (2022·浙江高三月考) 下列有关植物激素及调节的叙述，错误的是（）

A . 脱落酸对于植物生长发育的作用表现出两重性 B . 生长素和赤霉素均具有促进叶片生长的作用 C . 乙烯能增强植物体的抗逆性，高等植物各器官都能产生乙烯 D . 生长素可以通过木质部和韧皮部运输，韧皮部运输属于自由扩散

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13. (2022高三上·南昌开学考) 实验发现，物质甲可促进愈伤组织分化出丛芽；乙可解除种子休眠；丙浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长；丁可促进叶片衰老。上述物质分别是生长素、脱落酸、细胞分裂素和赤霉素四种中的一种。下列说法正确的是（）

A . 甲的合成部位是根冠、萎蔫的叶片 B . 乙可通过某些微生物的培养获得 C . 成熟的果实中丙的作用增强 D . 夏季炎热条件下，丁可促进小麦种子发芽

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14. (2022高三上·汕尾期末) 赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）都能促进植物茎的生长，为探究赤霉素与生长素是否具有协同作用，研究人员做了如下实验：利用不同浓度的GA₃溶液和IAA溶液处理生理状态相似的3.0cm长的豌豆茎段，观察其对豌豆茎段的影响，经重复多次实验后，结果如图所示。根据实验结果和相关知识，下列叙述正确的是（　　）

A . 在植物体中，合成赤霉素的主要场所是根冠和萎蔫的叶片 B . 赤霉素和生长素都是通过促进细胞的分裂来促进豌豆茎段的生长 C . 由实验结果可知，赤霉素与生长素不具有协同作用 D . 该实验结果能体现生长素的作用具有两重性

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15. (2021高三上·澄海月考) 下图为五种植物激素间的相互作用曲线，下列叙述不正确的是（　　）

A . 不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是基因的选择性表达 B . 各种激素在不同的时期都能发挥催化作用 C . 赤霉素与生长素在细胞伸长时期起到协同作用 D . 光照、温度等环境因素的变化可引起植物激素的含量变化

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16. (2022高三上·辽宁开学考) 用不同浓度的2，4-D对植物进行插条生根的研究，其中4组的2，4-D浓度为0，其实验结果如图所示。根据该实验，下列叙述错误的是（）

A . 实验结果说明了2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根 B . 3组的2，4-D浓度最大，1组与2组的2，4-D浓度大小无法判断 C . 2组的2，4-D浓度即促进插条生根的最适浓度 D . 1组浓度的2，4-D进行一定的稀释后促进插条生根的效果可能大于2组的

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17. (2021高三上·密山月考) 下列有关植物生长调节剂应用的叙述正确的是（）

A . 天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐，可利用乙烯利促进其果实的发育，做到有计划的上市 B . 利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液的浓度较低，处理时间较长 C . 利用生长素类似物培育无籽番茄，原理是染色体变异 D . 赤霉素能促进细胞的分裂，种子的萌发等，可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶

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18. (2022高三上·安徽开学考) 谚语说的好，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。春化作用是指某些植物（如冬小麦）在生长期需要经历一段时间的低温之后才能开花。下列关于植物生长发育的调节的说法，错误的是（）

A . 春化作用体现了环境因素参与调节植物的生命活动 B . 春化作用对于植物适应生存的环境具有重要意义 C . 若春季播种冬小麦，可能只长茎叶不开花或延缓开花 D . 可以用“淀粉—平衡石假说”解释春化作用的机理

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二、多选题

19. (2022高二上·龙江期中) 某小组研究干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响，数据见图，据图分析可以得出的初步结论是（）

A . 随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度减少量越来越多 B . 干旱环境下，脱落酸浓度越大，生长素浓度越小，始终呈负相关 C . 干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 D . 随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度逐渐趋于稳定

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20. (2022高三上·河北月考) 最新研究表明，顶端优势的产生受到生长素（IAA）、独脚金内酯、细胞分裂素（CK）的共同调节。其中侧芽中生长素向外运输、合成细胞分裂素、根部产生的独脚金内酯运输到侧芽三个过程，均能刺激侧芽的生长。而由顶芽产生的生长素在主茎中的极性运输，会抑制这三个过程，其作用机理如图所示（图中“一"表示运输受到抑制）。据此分析正确的是（）

A . 顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象 B . 独脚金内酯和细胞分裂素在侧芽生长发育过程中具有协同作用 C . 在主茎中施加生长素的运输抑制剂，能够解除顶端优势 D . 给侧芽喷施适宜浓度细胞分裂素和生长素都可解除顶端优势

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21. (2021高三上·济宁期末) 油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是（）

A . 24-eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用 B . 实验结果表明，24-eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输 C . 实验结果表明24-eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强 D . 以上实验可以得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论

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三、综合题

22. (2020高三上·河池期末) 为研究生长素和赤霉素对玉米胚芽鞘生长的影响，某兴趣小组进行了以下实验，回答下列问题：
①选取生长状况相同的玉米胚芽鞘40株，平均分为4组，编号为甲、乙、丙、丁，测量胚芽鞘长度。

②甲组用一定量的蒸馏水处理，乙组用等量一定浓度的生长素溶液处理丙组用等量一定浓度的赤霉素溶液处理，丁组用________处理。

③将处理后的玉米胚芽鞘置于适宜的条件下培养。一段时间后，测量胚芽鞘长度。

实验结果如下图所示：
1. （1）生长素和赤霉素是植物激素，在植物细胞之间传递，赤霉素的主要作用有促进细胞伸长、。
2. （2）丁组处理方式是。从含有激素的角度分析，甲组胚芽鞘增长的原因是，若降低生长素溶液的浓度，乙组胚芽长度（填“会”“不会”或“不一定”）变短，理由是。由实验结果可判断生长素和赤霉素在促进胚芽鞘伸长方面具有。
3. （3）研究发现生长素和赤霉素通过促进细胞伸长进而促进植物生长，可在细胞水平上进行验证。取甲、乙、丙组胚芽鞘尖端下面一段作（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度，进行比较。
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23. (2018高三上·大连期末) 豌豆幼苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；图丙是水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系；图丁为茎的生长与生长素浓度关系的曲线，请回答下列问题：
1. （1）甲乙两组实验中可证明生长素作用具有两重性的是图，图甲中（填字母）处的生长素均具有促进作用。若将图甲植物放在太空站中生长，其生长状况是；此时是否存在极性运输。
2. （2）由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是mg/L，若该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是。
3. （3）图丙中，与茎的远地侧和根的近地侧对应的曲线上的点依次为。若测得甲中茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度为Q，请结合图丁，用数学不等式表示Q的范围：。
4. （4）若要说明生长素促进植物生长的机理，可以取图甲中弯曲的部位(横切、纵切）做成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，做出比较。
5. （5）从激素的相互作用角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因。
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四、实验探究题

24. (2022高三上·广东月考) 矮化栽培是现代苹果生产的趋势。回答下列问题：
1. （1）植物的生长受植物激素调节。生长素在植物茎内从形态学上端向下端的运输称为运输；细胞分裂素主要在植物体的合成并运至其他器官，通过促进细胞分裂进而促进植物生长。
2. （2）研究者将富士苹果（非矮化）、M9和八棱海棠（非矮化）三种植物进行嫁接，如图1．一段时间后，检测富士—M9—八棱海棠不同部位PIN基因（IAA运输载体基因）的表达情况，结果如图2。
  实验结果显示，在富士—M9—八棱海棠中，表达量较高的两种PIN基因中可能与M9致矮密切相关。
3. （3）为研究矮化苹果（M9）砧木致矮机理，研究者进行了如下实验：向富士—M9—八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA（生长素类似物，其运输载体与IAA相同）后，以未做处理的富士—M9—八棱海棠作为对照，检测相关指标如下表。
  
  接穗新梢平均长度
  细胞分裂素含量
  （NAA+IAA）总含量
  
  接穗叶片
  基砧根部
  接穗
  基砧
  对照
  +
  +
  ++
  ++
  +
  接穗叶片施加NAA
  +
  +
  ++
  +++
  +
  基砧根部施加NAA
  +++
  +++
  ++++
  注：“+”代表检测指标的数值“+”越多，数值越大。
  ①与对照组相比，接穗叶片施加NAA组的基砧中（NAA+IAA）总含量几乎无差异，推测中间砧了生长素的运输。为证实这一推测，研究者将中间砧（M9）换成八棱海棠后，基砧中（NAA+IAA）总含量显著增加，这一结果（填“支持”或“不支持”）上述推测。
  ②两实验组中，组的接穗新梢平均长度较短，请你结合（2）实验结果解释原因，以揭示M9砧木致矮机理：。
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25. (2022高三上·邵阳开学考) 科研人员利用拟南芥，对植物种子萌发过程光与相关植物激素之间的关系开展了如下研究。
1. （1）种子萌发是植物生命周期的起始，光和植物激素等作为调控此过程。
2. （2）光敏色素A（phyA）接受适合光照后，会转变为激活状态。科研人员利用phyA激活剂分别处理野生型、phyA缺失突变体、ERF（一种胞内蛋白）缺失突变体及ERF过表达突变体的种子，并检测其萌发率，见图1。由结果可以推测，phyA激活的条件下ERF蛋白能够。
3. （3）为了进一步探究ERF蛋白影响种子萌发的机制，科研人员用不同浓度的脱落酸（ABA）分别处理上述不同组拟南芥的种子，统计种子萌发率，见图2。结果说明ERF提高了拟南芥种子对外源ABA的。
4. （4）进一步检测ERF缺失突变体种子中ABA2（一种脱落酸合成酶）的mRNA含量，结果见图3。结合图3结果、相关信息和基础知识，解释图2中ERF缺失突变体种子萌发率变化的原因。
5. （5）又有研究显示，添加外源ABA后，野生型拟南芥植株中ERF mRNA的含量显著高于对照组。综合上述实验结果，完善光、植物激素调控种子萌发的调控机制模式图（请在答题纸相应位置用文字和“+”或“-”作答，其中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。）
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试卷信息

小学

初中

高中

备考2023年高考生物学二轮复习7 植物的激素调节

副标题：

*注意事项：

备考2023年高考生物学二轮复习7 植物的激素调节

生物学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	接穗新梢平均长度	细胞分裂素含量		（NAA+IAA）总含量
	接穗新梢平均长度	接穗叶片	基砧根部	接穗	基砧
对照	+	+	++	++	+
接穗叶片施加NAA	+	+	++	+++	+
基砧根部施加NAA	+++	+++	++++