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湖北省黄冈市黄州区2020-2021学年六年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:54 类型:期末考试
一、积累与运用.
二、字词综合练习。(12分)(2分+2分+2分+2分+4分)
  • 2. (2020六上·黄州期末) 下列带点字的读音完全正确的一项是(    )
    A . (pín)藻ㅤㅤ苔(xiǎn)ㅤㅤ(luàn)用ㅤㅤ肆(nuè) B . 使(jìn)ㅤㅤ(gē)置ㅤㅤ驰(chěng)ㅤㅤ(yǎn)然 C . (xuē)ㅤㅤ追(diào)ㅤㅤ(tián)静ㅤㅤ菜(wā) D . (shì)ㅤㅤ(bā)下ㅤㅤ(sā)腿ㅤㅤ投(zhì)
  • 3. (2020六上·黄州期末) 下列词语中,书写完全正确的一项是(    )
    A . 绿毯  习贯  马蹄  别出心裁 B . 伏案  单薄  模糊  天崖海角 C . 宣告  帐篷  检阅  汹涌澎湃 D . 悬崖  山涧  迷语  轻歌慢舞
  • 4. (2020六上·黄州期末) 下列词句中,加点字词的解释有误的一项是(    )
    A . 移舟泊烟/渚:水中的小块陆地。    B . 两山排闼送青来/排闼:推开门。 C . 人两股间/搐:抽搐。    D . 少选之间而志在流水/少选:一会儿,不久。
  • 5. (2020六上·黄州期末) 下面词语与戏曲无关的一项是(    )
    A . 粉墨登场 B . 黄钟大吕 C . 有板有眼 D . 字正腔圆
  • 6. (2020六上·黄州期末) 板报:

        国庆70周年阅兵中,三军仪仗方队的51名女队员首次亮相。她们用时66秒,通过96米的受阅距离,做到分秒不差,毫厘不错。为此,她们在训练中精益求精,将各种困难视若等闲

    1. (1) 选出与文段中“等闲”一词意思不同的一项(    )
      A . 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 B . 莫等闲,白了少年头,空悲切! C . 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
    2. (2) 选出与“51名女队员首次亮相”中“亮相”一词意思不同的一项(    )
      A . 各个历史时期的100面战旗,在国庆阅兵中亮相。 B . 2019年7月,“华梦”京剧展演亮相美国洛杉矶。 C . 他挥起马鞭、双目圆睁的亮相动作,赢得满堂彩。 D . 东风﹣41机动洲际导弹首度亮相,引起了高度关注。
三、句段练习。(17分)(2分+2分+2分十2分+4分+2.5分+2.5分)
  • 7. (2020六上·黄州期末) “这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。”与这句话的意思相同的一项是(    )
    A . 这样和谐统一的布局,让人惊叹不起来。 B . 这样和谐统一的布局,太让人惊叹了。 C . 这样和谐统一的布局,难道能令人惊叹吗? D . 这样和谐统一的布局,不令人惊叹。
  • 8. (2020六上·黄州期末) 下列句子依次运用的修辞手法正确的一项是(    )

    ①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。

    ②像这样的老师,我们怎么会不愿意和她亲近呢?

    ③自信是成功的基石,自信是力量的源泉,自信是精神的支柱。

    ④这座人口十几万的县城面积不大,我三分钟就可以走遍。

    A . 比喻  反问  排比  夸张 B . 夸张  设问  排比  列数字 C . 比喻  反问  夸张  拟人 D . 比喻  设问  反复  夸张
  • 9. (2020六上·黄州期末) 下列句子中,分号使用不恰当的一项是(    )
    A . 这是明清两代的皇宫;是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群;规模宏大,建筑精美;体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 B . 艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。 C . 是的,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土地。 D . 紫色的丁香神秘,幽雅甜香;火红的玫瑰热情,娇艳欲滴;洁白的百合高贵,端庄秀丽。
  • 10. (2020六上·黄州期末) 下面这段话表达了怎样的观点?最恰当的一项是(  )

    沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼能长期在沙漠生活,是因为它的身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的茸毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻挡风沙的侵袭。

    A . 沙漠环境恶劣,气候干燥。 B . 骆驼长期生活在沙漠中。 C . 骆驼具有适应沙漠的生存能力。 D . 骆驼的外形特点。
  • 11. (2020六上·黄州期末) 写出下列句子运用的描写方法。
    1. (1) 这三位志愿者一边通过打手势维持秩序,一边有序地分发物资。
    2. (2) 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。
    3. (3) 她在心里暗暗下定决心:回家乡,带领乡亲们脱贫致富。
    4. (4) 这个年轻的战士们身着松枝绿的军服,身姿挺拔,气宇轩昂。
  • 12. (2020六上·黄州期末) 请用修改符号修改下面的语段。(有5处错误)

        语文课上,我们讨论并阅读了“假如给我三天光明”这本书,内心感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊人的成就呢?作为身体健全的人,我们还有什么理由珍惜现在所拥有的一切呢?

  • 13. (2020六上·黄州期末) 人物的内心是复杂多样的。请任选一个场景,写出人物的心理活动。

    场景一:周六上午,独自在家,想玩游戏,但是作业没写……

    场景二:天气冷,不想起床,但是上学时间快到了……

四、积累展示。(14分)(2分+12分)
  • 14. (2020六上·黄州期末) 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“。”少选之间而志在流水,锺子期又曰“。”
  • 15. (2020六上·黄州期末) 根据课文内容填空。
    1. (1) 想象画面是理解古诗词意思的好方法之一。读到苏轼的诗句“”时,我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面;读到杜牧的诗句“,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象;读到刘禹锡的诗句“,浪淘风簸自天涯”时,我仿佛面对着雄伟壮丽、气势磅礴的黄河。
    2. (2) 同样是描写月夜的景色,孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨:“。”辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中,却满怀欣喜地吟诵:“。”(写含有“月”的句子)
    3. (3) 当看到战争年代,无数英雄为了保卫国家而血洒疆场时,我不由自主地想起曹植的一句爱国名句“”。
    4. (4) 边防部队某连队需要一则宣传标语,来提醒官兵们守土有责,可以采用宋朝爱国将领李纲的名言“祖宗疆土,”。
五、阅读感悟
  • 16. (2020六上·黄州期末) 阅读下面的文言文,完成练习。

    相争

        蚌方出曝 , 而鹬(yù)啄其肉,蚌合而箝(qián)甲其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

    (本文节选自《战国策.燕策》)

    【注释】①鹬:一种水鸟,羽毛呈茶褐色,嘴和腿都细长,常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。②蚌:贝类,软体动物,有两个椭圆形介壳,可以开闭。.③曝:晒。④箝:同“钳”,把东西夹住。

    1. (1) 选择正确的一项,写序号。

      “两者不肯相舍”中的“舍”理解正确的是哪一项?(    )

      A . 舍不得    B . 舍弃 C . 施舍    D . 宿舍,即住的地方
    2. (2) 选择正确的一项,写序号。

      对文中画线的句子,理解正确的是哪一项?(    )

      A . 鹬和蚌,双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就把他们一起捉走了。 B . 鹬和蚌,谁也舍不得离开自己住的地方,于是渔夫就把他们一起捉走 C . 鹬和蚌,是好朋友,他们不愿意分开,渔夫就把他们一起带回家了。 D . 鹬和蚌,不愿意互相施舍,渔夫发现了,就把他们一起带回家了。
    3. (3) 读一读文中表示鹬和蚌动作及语言的词句,完成填空。

      动作

      语言

      今日不雨,明日不雨,即有死蚌!

      箝其喙

    4. (4) 读句子,回答问题。

      ①两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

      联系上下文,你能把这个成语补充完整吗?

      鹬蚌相争,

      ②从这则寓言故事中,你明白了什么道理?

六、阅读短文,回答问题。(3分+2分+3分+1分+1分)
  • 17. (2020六上·黄州期末) 阅读回答。

    致颜黎民的一封信

    颜黎民君:

        昨日收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

        专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出那些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。

        其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。

        说起桃花来,我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有?北京的房屋是平铺的,院子大,上海的房屋却是直叠的,连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土,去年种了一株桃花,不料今年竟也开起来,虽然少得很,但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所,是龙华,也是屠场,我有好几个朋友就死在那里面,所以我是不去看的。

        我的信如果要发表,且有地方发表,我可以同意,我们不是没有说什么不能告人的话么?如果有,既然说了就不怕发表。

    ㅤㅤ临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的,所以这是告诉了我所署的是假名。还有,我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的,是不是?

        就这样结束罢。祝你们好。

    鲁迅

    四月十五夜

    (选自《鲁迅文集》)

    [阅读链接]

        一九三六年是鲁迅遭受反革命文化围剿(jiǎo)空前残酷的年代。在斗争中,鲁迅先生十分重视青少年的学习和新战士的培养。他一生写过几千封信,其中写给青年的就有一千多封。《致颜黎民的一封信》就是其中之一。据《鲁迅日记》记载,鲁迅给颜黎民写过两封回信。这两封信的原件都保存在北京鲁迅纪念馆里。文章是第二封回信。

    1. (1) 根据文章的内容,填空。

      鲁迅在回信中记叙了四件事情:;在上海看桃花;

    2. (2) 选择正确的一项。

      品读文中画横线的句子,下列理解最准确的是哪一项?(    )

      A . 只看一个人的书籍,结果是不大好的,你的知识面就会变窄。 B . 说明阅读要广泛一些,用蜜蜂采蜜来比喻博览群书的好处。 C . 读书就如蜜蜂采蜜一样,多读书,多做练习,就能获得好成绩。 D . 读书如蜜蜂酿蜜,多读书,才能写好文章。
    3. (3) 选择正确的一项。

      品读文中画波浪线的句子,下列理解最准确的是哪一项?(    )

      A . 我们俩说的话有不可告人的信息,但我们不怕发表。 B . 我们俩说的话有不可告人的信息,我们不能发表。 C . 我们俩说的话不能告诉人家,是我们俩的真实话儿。 D . 我们俩说的话都是光明正大的,事实是不怕邪恶的。
    4. (4) 鲁迅在信中提出了关于读书的哪三点建议?用简要的语言分点陈述。
    5. (5) 文章明明是鲁迅写给颜黎明的信,文末却说:“祝你们好!”这里的“你们”有什么含义?结合阅读链接谈谈你的理解。
    6. (6) 读了鲁迅写给颜黎明的信,相信你对鲁迅有了更深刻的认识。请结合文章和资料链接,说一说鲁迅是一个怎样的人?
七、妙笔生花。(30分)
  • 18. (2020六上·黄州期末) 习作。

        你的学习成绩也许并不优秀,但在篮球场上,你的球技却能让人大开眼界;你的歌声也许并不悠扬,但是你的书法却令人刮目相看……在生活中,每一位同学都拥有自己独特的世界。

        请结合自己的特长与爱好,以“            , 我的一片天空”为题,写一篇作文。

    要求:先将题目补充完整,再完成习作。注意把重点部分写具体;内容丰富、生动,写出真情实感;不少于500字,文中不得出现真实的校名和人名。

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