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广东省茂名市茂南区部分学校2022-2023学年九年级上学期...

更新时间:2023-01-31 浏览次数:35 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 8. (2022九上·茂南期中) 一节干电池的电压是V;家庭电路的电压是V;对人体安全的电压是V。
  • 9. (2022九上·茂南期中) 当某导体两端的电压为 4V 时,通过它的电流是 0.5A,则导体的电阻为Ω;当该导体两端的电压为 8V 时,则通过它的电流为A,当该导体两端的电压为 0V 时, 该导体的电阻为Ω。
  • 10. (2023九下·惠州开学考) 水的比热容为 , 将一桶质量为 2kg 的水倒掉一半,剩下的水的比热容将 (选填“变大”“变小”“不变”);水结冰后,它的比热容将(选填“改变”或“不变”),初温为 20℃,质量为 1kg 的水吸收 3.78×105J 热量后温度将升高到℃。(水上方的气压为 1 标准大气压)
  • 11. (2022九上·茂南期中) 如图所示是热机的冲程,此冲程能的转化是, 火箭升空时,用液态氢作燃料是因为液态氢的大。

  • 12. (2022九上·茂南期中) 定值电阻 R1=10Ω,R2=20Ω,接入如图所示电路中,闭合开关 S,则通过 R1、R2的电流之比 I1∶I2=,R1、R2两端的电压之比 U1∶U2=。若电源电压为6V,则 R1两端电压为V。

  • 13. (2022九上·茂南期中) 在图所示的电路中,电源由两节干电池串联组成,则L1和 L2联的,当闭合开关后发现两只电流表指针的位置完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为V,流过 L2中的电流I2=A。

  • 14. (2022九上·茂南期中) 如图所示是小明家的电能表,该表的示数是 , 小明观察到该表在10min 内转盘转了 400 圈,电路在 10min 内消耗的电能是 , 用电器总实际功率是

  • 15. (2022九上·茂南期中) 在我国随着人民生活水平的提高 , 加上“汽车下乡”政策的实施, 不少农村家庭都购买了汽车,汽车开始进入普通百姓家庭。家住农村的小明同学家买了一辆崭新的汽车(如图甲)。他高兴极了,把车的里里外外都观察了个够。通过观察,小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识。

    1. (1) 如图乙是该车自动测定汽车油箱内油面高度的装置原理图,图中的油量表实质是(选填“电压表”或“电流表”)改装而成的 , 定值电阻R0的作用是,在加油的过程中, 油量表的示数;( 选填“变大”“变小”或“不变” )
    2. (2) 如果小明家的汽车正常行驶100km要消耗6kg的汽油,这些汽油完全燃烧时所产生的热量是J;( 已知:汽油的热值为4.6×107J/kg)
    3. (3) 若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则在0~5s时间内,轿车发动机做功J ;轿车运动过程中受到的阻力是N。
三、作图题
四、实验题
  • 19. (2022九上·茂南期中) 在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:

    A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;

    B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。

    小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如题图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:

    实验次数

    斜面倾角θ

    物块重量G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长 s/m

    有用功W 有用/J

    总功W 总/J

    斜面的机械效率η

    30°

    5.0

    0.6

    4.2

    1.2

    3.0

    5.0

    30°

    3.0

    0.6

    2.5

    1.2

    1.8

    60%

    45°

    3.0

    0.8

    2.8

    1.2

    2.4

    3.4

    71%

    1. (1) 在实验操作过程中,应沿斜面向上拉动木块;
    2. (2) 根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为%,第②次实验中总功为J。
    3. (3) 通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想 (填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:
    4. (4) 此实验主要用到的研究方法是
  • 20. (2022九上·茂南期中) 为了比较水和食用油的吸热能力,小王同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录如下表:

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    1. (1) 实验设计时,小王使水和食用油的初温和相同;
    2. (2) 从表中数据可知,水和食用油加热的时间相同这样做的目的, 加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”);
    3. (3) 在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量;
    4. (4) 实验表明(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
  • 21. (2022九上·茂南期中) 某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。实验用到三只阻值分别为 5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,蓄电池(电压为 6V 且保持不变)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,导线若干。
    1. (1) 请将图甲的实物电路连接完整(导线不允许交叉);

    2. (2) 连接电路时,开关应该处于状态。如图甲,实验中先用 5Ω的定值电阻进行实验,使电压表的示数为 2V,再换用 10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,闭合开关后,电压表的示数将2V(选填“大于”、“小于”或“等于”),因此要向(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数仍为 2V;
    3. (3) 某同学连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是; 正确操作后, 记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图像如图乙所示,由图像可得出的结论是
    4. (4) 该实验小组同学还想探究电流与电压的关系,实验中应该控制不变。
  • 22. (2022九上·茂南期中) 小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。

    1. (1) 该实验的原理是
    2. (2) 闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于端(选填“a”或“b”)。
    3. (3) 假如小聪同学用完好的器材,按如图甲所示实验电路图连接好电路,闭合开关,发现电流表的指针向左偏转,其原因可能是:
    4. (4) 调整后,小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,则电压表读数为V,电流表示数如图丙所示,则电流表的读数为A,则被测电阻RxΩ。
    5. (5) 若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx , 实验过程中电流表突然损坏,不能正常使用了,他想出一个方法,在撤掉电流表的情况下,利用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下:

      ①将滑动变阻器滑到a 端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U1

      ③则被测电阻 Rx 的阻值为:Rx(写出表达式)。

五、计算题
  • 23. (2022九上·茂南期中) 如图所示,木箱重 1000N,当它沿水平面运动时受到的摩擦力大小为木箱重的 0.6 倍,用滑轮组使木箱沿水平面匀速向左移动 2m 距离,结果用了 20s,若滑轮组的机械效率为 80%,则:

    1. (1) 有用功为多大?
    2. (2) 则水平拉力 F 的大小为多大?
    3. (3) 拉力做功的功率为多少?
  • 24. (2022九上·茂南期中) 小林用一个电流表和一个阻值为20Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示的电路,在只闭合S的情况下,电流表的示数为0.6A;再同时闭合S、S1时,电流表的示数为1.4A,电源电压不变,求:

    1. (1) 电源电压;
    2. (2) 电阻Rx的阻值。
    3. (3) 开关S和S1均闭合后,Rx消耗的功率。
六、综合题
  • 25. (2022九上·茂南期中) 阅读下面短文,回答以下问题。

    感应发光冰块

    感应发光冰块产品采用食品级PS材料及电子元件组成的发光冰块,采用先进的触水式开关具有入水即亮的特性(液体感应),外形仿如真实冰块一般。感应发光冰块采用电池供电,无化学变化,无毒无害,可放置于各类饮品中增添浪漫及神秘的气氛感应发光冰块内部电子元件有:液体感应器、纽扣电池和LED灯泡。感应发光冰块的使用方法是将发光冰块清洁干净放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方以备下次使用。感应发光冰块还可以放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以起到降低饮料的温度的作用。需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中。

    1. (1) 液体感应器是先进的触水式(选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”)。
    2. (2) 冷冻后的感应发光冰块通过的方式改变饮料的内能,饮料的内能 (选填“增大”或“减小”)。
    3. (3) LED灯泡发光时,将电能主要转化为能。
    4. (4) 某位同学在研究LED灯的特点时,发现将一只LED灯接在电池两端没有亮,对调电池正负极后亮了,这说明了LED灯具有性。
    5. (5) 用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于状态。

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