2022-2023学年小学语文三年级寒假衔接专题练习：08 ...

更新时间：2023-01-10 浏览次数：95 类型：复习试卷

一、单选题

1. (2022三上·龙里期中) 和“种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团”意思一样的句子是（）

A . 种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。 B . 种子被泥土紧紧地包裹着，它不能把身体缩成一团。 C . 种子被泥土紧紧地包裹着，它难道只能把身体缩成一团吗？

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2. “你难道不知道狗是会叫的？”下列与这句话意思相同的是（）

A . 你不可能知道狗是会叫的 B . 你不知道狗是会叫的 C . 你应该知道狗是会叫的

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3. (2021三上·沛县期中) 与下面一句话表达的意思相同的一项是（）
你难道不知道狗是会叫的？

A . 你不知道狗是会叫的。 B . 你知道狗是会叫的吗？ C . 你应该知道狗是会叫的。 D . 你难道知道狗是不会叫的？

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4. (2020三上·南通期末) 下列句式变换有误的一项是（）。

A . 西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。杭州最有名的景点是西湖。） B . 勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述）勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。 C . 孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）孔子不但学识渊博，而且品格高尚。 D . 元宵节、端午节、国庆节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。

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5. 下列句式变换错误的一项是（）

A . 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。） B . 农夫用木片拼成了木地板。（扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。） C . 秋天的雨，滴滴答答地下着。（改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。） D . 可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句“可是你说这些对我没有用。）

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6. 下列反问句改为陈述句，变换正确的一项是（）

A . 这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（这深厚的情谊，我们不能忘记。） B . 这么远的距离，箭哪能射得到呢？（这么远的距离，箭射得到。） C . 你难道不知道狗是会叫的？（你知道狗是不会叫的。）

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7. 按要求改写的句子错误的是（）

A . 春天到了，小燕子飞来了。（写拟人句）春天到了，小燕子唱着歌儿飞来了。 B . 黄公鸡双翅一展冲向白公鸡。（写比喻句）黄公鸡双翅一展，像一只老鹰凌空扑食似地冲向白公鸡。 C . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩写句子）错微风吹拂着才展开嫩叶的柳丝。 D . 西湖的春色让人流连忘返。（改成反问句）西湖的春色怎能不让人流连忘返？

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二、语言表达

8. (2022三上·灵台期中) 按要求完成句子
1. （1）种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把"字句)
2. （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
3. （3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
4. （4）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。(修改病句)
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9. (2022三上·砀山期中) 按要求写句子
1. （1）秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
  秋天的雨，是，。
2. （2）孙中山想，这样糊里糊涂的背，有什么用呢？(改为陈述句 )
3. （3）雨一来，他们便放假了。
  清风一吹，
4. （4）我们的校园很美。(改为感叹句)
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10. (2022三上·泉州期中) 我会按要求写句子。
1. （1）妈妈忽然说：“对啦，明天咱们去看电影吧！”（改成提示语在后面的句子）
2. （2）我会用修改符号修改下面的句子。
  ①姐姐今天打扮得十分非常漂亮。
  
  ②呼呼地吹，守林人不得不穿上厚厚的棉袄。
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11. (2022三上·兴义期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）小鸟在枝头歌唱，它的歌声多美妙啊！（用拟人和感叹手法仿写）
2. （2）医生是白衣天使，就像老师是祖国的园丁！（仿写句子）
3. （3）只会读死书，不阅读，不识五谷杂粮，没有什么用。（改成反问句）
4. （4）爱是一道光，把孩子心灵照亮；爱是一汪泉，滋润孩子成长。（仿写排比句）
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12. (2022三上·秦都期中) 按要求写句子。
1. （1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改为“被”字句）
2. （2）小动物们好奇地听同学们读书。（仿写拟人句）
3. （3）它在墙角织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
4. （4）树上结满了许许多多数不清的果了。（使用修改符号修改病句）
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13. (2022三上·兴仁期中) 按要求写句子。
1. （1）你说这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，句意不变）
2. （2）老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”（改为提示语在后面）
3. （3）小鸟在枝头散步。（仿写拟人句）
4. （4）早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（用修改符号修改病句）
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14. (2022三上·上思期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（将“？”改为“。”，保持意思不变。）
2. （2）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
3. （3）我见到了一望无边的大海，海浪拍打海岸的声音。（修改病句）
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15. (2022三上·龙里期中) 根据要求完成句子练习
1. （1）会场周围插满了五颜六色的红旗，美极了。（用修改符号修改病句）
2. （2）同学们把教室打扫干净了。（改为“被”字句）
3. （3）她从家里出来的时候还穿着一双鞋。（缩句）
4. （4）种子一边想一边努力生长。（用加点的关联词造句）
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16. (2022三上·雷州期中) 按要求写句子。
1. （1）它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
2. （2）同学们在听课。（扩句，至少扩写两处）
3. （3）要是我能停下来，坐着休息一下，那一定会很好。（用带点词写句子）
4. （4）判断下列句子使用的修辞手法，再任选一种修辞，仿写一个句子。
  ①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
  
  ②黄黄的银杏叶像一把把小扇子。
  
  ③我会仿写：
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17. (2022三上·博罗期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用关联词语把两句话合成一句话）
2. （2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
3. （3）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写句子）
4. （4）课堂上，都在认真听讲。（用修改符号修改病句）
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18. (2022三上·阳新期中) 句子训练
1. （1）我把作业全做完了。（改为“被字句”）
2. （2）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写个比喻句）
3. （3）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换个说法，意思不变）
4. （4）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原文上修改病句）
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19. (2022三上·兴仁月考) 句子加工厂。
1. （1）这不是刺猬吗？(改为陈述句)
2. （2）主人把母鸡的蛋拿走了。(改为“被”字句)
3. （3）阳光照耀着大地。
  的阳光照耀着的大地。
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20. (2022三上·龙里) 根据要求完成句子练习
1. （1）仿写句子。
  雨一来，他们便放假了。
  
  太阳一照，他们。
  
  蝴蝶一来，他们。
2. （2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。(缩句)
3. （3）孙中山把书放到先生面前。(改成“被"字句)
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21. 照样子，改写句子。
1. （1）例：一群杂草把小稻秧团团围住。
  小稻秧被一群杂草团团围住。
  
  几只小蚂蚁把大青虫搬回家。
2. （2）例：大客车驶上公路。
  宽敞整洁的大客车驶上宽阔平坦的公路。
  
  天空中飘着云。
3. （3）例：书中学问真多，我们怎能不好好学习呢？
  书中学问真多，我们要好好学习。
  
  在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
4. （4）例：我的家乡有驰名中外的石榴园。
  家乡有石榴园。
  
  同学们聚精会神地听老师讲课。
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22. 按要求写句子。
1. （1）小男孩放飞了灰雀。（改成“把”字句）
2. （2）司马光把水缸砸破了。（改成“被”字句）
3. （3）在温暖的集体中，我们感受到了温暖。（修改病句）
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23. 按要求写句子。
1. （1）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为”把”字句）
2. （2）列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。（缩句）
3. （3）白云变成了晚霞。（扩句）
4. （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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24. 按要求写句子。
1. （1）树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。星星像一样，撒满整个夜空。
  像，。
2. （2）神奇的大自然有许多美妙的声音。（缩句）
3. （3）那声音令人感受到大自然的威力。（改为反问句）
4. （4）当狂风吹起，整座森林都激动起来。（仿写拟人句）
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25. 按要求写句子。
1. （1）鸟儿的羽毛被鸟群焐得热腾腾的。（改为“把”字句）
2. （2）满山的野花把大地装点得更加美丽。（改为“被”字句）
3. （3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩句）
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26. 按要求写句子。
1. （1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
2. （2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字句）
3. （3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）
4. （4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
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