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广东省深圳市福田区2022-2023学年六年级上学期数学期末...

更新时间:2023-02-06 浏览次数:141 类型:期末考试
一、精准填空
二、慎重选择
  • 12. (2023六上·福田期末) 圆形在我们的生活中有很广泛的应用。下面选项中,哪一项用到圆的性质与其他项不同?(    )
    A . 人们在联欢的时候,会自然的围成圆形 B . 生活中经常把井盖做成圆形的,这样井盖就不会掉进井里了 C . 自行车的车轮是圆形的 D . 通过对折,可以找出圆形纸片的圆心
  • 13. (2023六上·福田期末) 在我国,首先是由魏晋时期杰出的数学家(    )得出了较精确的圆周率的值。他采用“割圆术”一直算到圆内接192边形,得到圆周率的近似是3.14。他的方法是用圆内接正多边形从一个方向逐步近圆。

    A . 祖冲之 B . 杨辉 C . 刘徽 D . 贾宪
  • 14. (2023六上·福田期末) 田田沿着小河游览拍摄风景图(自左向右)。他连续拍了四张照片。这组照片拍摄的先后顺序是(    )。

    A . ④②①③ B . ④②③① C . ④③②① D . ①③②④
  • 15. (2023六上·福田期末) 学完《百分数的认识》一课,下面四位同学的说法,正确的是(    )。
    A . 鹏:“分母是100的分数叫做百分数。” B . 田田:“一块巧克力糖果重15%千克。” C . 福福:“在义卖活动中,田田和我都捐出了自己零花钱的20%,我们捐的钱一样多。” D . 优优:“产品增长率可能大于100%。”
  • 16. (2023六上·福田期末) 一条绳子,剪去全长的 , 还剩下6米,原来绳子长多少米?设原来绳子长x米,列方程正确的是(    )。
    A . x+x=6 B . x-x=6 C . x=6 D . (1+)x=6
  • 17. (2023六上·福田期末) 2022年11月30日,鹏城学校一年一度的科技节圆满闭幕。其中,机器人项目和机关王项目的获奖情况如下图所示。根据图中信息,以下说法正确的是(    )。

    A . 机器人的获奖率比机关王的大 B . 机关王的获奖率比机器人的大 C . 机器人的获奖人数比机关王的获奖人数多 D . 机关工的获奖人数比机器人的获奖人数多
  • 18. (2023六上·福田期末) 下图中,两个圆重叠的部分相当于大圆的 , 相当于小圆的。大圆和小圆的面积比是(    )。

    A . 12:1 B . 4:1 C . 3:1 D . 1:12
  • 19. (2023六上·福田期末) 田田和福福在美术课上做手工剪纸。田田用一张边长是10厘米的正方形纸剪了一个最大的扇形,福福用一张边长是4厘米的正方形纸剪了一个最大的圆。谁对手工纸的利用更节约?(    )

    A . 田田 B . 福福 C . 两人相同 D . 无法判断
  • 20. (2023六上·福田期末) 有一种小麦,烘干前的质量是1000kg,烘干后质量减少了10%,就是(    )。
    A . 烘干后的质量是烘干前的质量的90% B . 烘干前的质量比烘干后的质量多10% C . 烘干前的质量是烘干后的质量的90% D . 烘干后的质量是烘干前的质量的110%
三、细心计算
四、观察与操作。
五、解决问题。
  • 27. (2023六上·福田期末) 水滴滴入水中,平静的水面会产生圆形的波纹。如果波纹以每秒1米的速度向四周扩散,它从第2秒到第3秒扩散的面积是多少平方米?

  • 28. 声音在空气中的传播速度大约是340米/秒,比在软木中传播的速度慢32%。
    1. (1) 找出题中的等量关系,画一画或写一写。
    2. (2) 求出声音在软木中的传播速度。(列方程求解)
  • 29. (2023六上·福田期末) 今年过生日田田把积攒的2000元零用钱存入银行,定期两年。准备到期后把利息捐赠给“希望工程”,支援贫困地区的失学儿童。请你计算到期时,田田可以捐赠多少钱?

    存期(整存整取)

    年利率/%

    一年

    1.75

    二年

    2.25

    三年

    2.75

  • 30. (2023六上·福田期末) 饺子,又称水饺,是中华民族的一种传统面食,距今已有一千八百多年的历史。周末,爸爸、妈妈和鹏鹏一起包韭菜虾仁鸡蛋饺子。韭菜、虾仁、鸡蛋的质量比是3:1:2。1200克的饺子馅,需要韭菜、虾仁、鸡蛋各多少克?
  • 31. (2023六上·福田期末) 疫情期间,为了更有效地开展线上教学,鹏鹏的班主任在班级开展了一次“你觉得哪种形式的网课效果更好?”的调研。下面是调研结果统计表:

    选项

    录播

    直播

    两者都可以

    人数/人

    4

    32

    8

    1. (1) 根据上面的数据把上图补充完整。
    2. (2) 认为直播课效果更好的学生数占全班学生数的,认为录播课效果更好的学生数占全班学生数的
    3. (3) 认为录播课效果更好与直播课效果更好的人数的最简整数比是
    4. (4) 给鹏鹏接下来的线上教学提2点建议。

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