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广东省深圳市龙岗区2022-2023学年第一学期四年级科学期...

更新时间：2023-02-13 浏览次数：79 类型：期末考试
一、选择题。
  • 1. 地震时不幸被困废墟，人向外界求救的一种好方法是敲击钢管。这种方法利用了钢管（ ）性能好的特性。
    A . 通电 B . 传声 C . 通风
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  • 2. (2019四上·婺城期末) 下面几种现象中，能说明声音可在水中传播的是（    ）。
    A . 雨滴打在雨伞上会听到啪啪声 B . 正在发声的音叉放入水中会溅起水花 C . 密封在塑料袋里的闹钟放入水中，我们还是能听到闹铃声
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  • 3. 我们在楼上就能分辨出楼下妈妈和阿姨的声音，主要是因为（ ）。
    A . 她们的声音的强弱有区别 B . 她们的声音的音色有区别 C . 她们的声音的高低有区别
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  • 4. 如图，古代人经常用“伏罂而听”的方法侦听城外的敌人是否在挖地道。这种方法利用的是（ ）的原理。

    A . 固体传声比气体传声效果好 B . 气体传声比固体传声效果好 C . 固体传声比液体传声效果好
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  • 5. 下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（ ） 。
    A . B . C .
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  • 6. 小明在测肺活量时，需要深深吸一口气，再用力吹出气体。吸入的气体从肺进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
    A . 胃 B . 气管 C . 心脏
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  • 7. 根据“平衡膳食宝塔”，人们一般吃得最多的食物是（ ）。
    A . 米饭、面条 B . 牛奶、坚果 C . 牛肉、鱼、鸡蛋
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  • 8. 小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
    A . 加润滑油 B . 减小载重量 C . 减小拉力
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  • 9. 在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（ ） 。
    A . 小组讨论，统一意见，并分工合作 B . 独自设计和制作，讨论交流太浪费时间 C . 组长设计并制作，其他人围观
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  • 10. 小科在科学课上用弹簧测力计测量笔袋， 下列操作不规范的是（ ）。
    A . 测量前，检查指针是否在“0”位置 B . 读数时，视线与测力计指针相平 C . 笔袋的重力超出测力计的最大刻度值
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二、判断题。
三、连线题。
四、读图题。
  • 22. 下面的卡通图片模拟展示了声源发出声音后，声音传播到人耳的过程，请在相应的位置标出这些物品模拟了人耳的哪些构造。

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五、实验探究题。
  • 23. 根据如图所示的“中国居民平衡膳食宝塔”图，分析并回答问题。

    1. （1） 人每天摄取最多的应该是食物，这类食物含有丰富的，位于宝塔的第层。
    2. （2） 人每天摄取最少的应该是，这类食物含有丰富的，位于宝塔的第层。
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  • 24. 汽车行驶过程中蕴藏着许多科学原理。如果汽车行驶得太快，司机刹车后汽车也不能立即停止，就容易发生交通事故。司机紧急刹车后，车轮不再转动，但汽车没有马上停止下来，还会前进一段距离。下面是一位机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路行驶。下表是以不同的速度行驶时，刹车后测得汽车的前进距离。

    行驶速度(千米/时)

    40

    50

    60

    80

    100

    刹车后前进的距离(米)

    8

    13

    20

    34

    54
    1. （1） 汽车是通过车轮的转动行驶的，在行驶过程中，轮胎与地面属于；刹车会使车轮停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程，此时轮胎与地面属于。(选填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”)
    2. （2） 汽车刹车时车轮受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力，摩擦力的方向与汽车行驶方向。
    3. （3） 汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为（ ）。
      A . 上坡时的摩擦力更大 B . 上坡时车的重力更大 C . 上坡时，汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用
    4. （4） 分析上表数据，可知汽车刹车后前进的距离与行驶速度的关系是。
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  • 25. 请你分析下面表格中的数据，谈谈你的发现。

    气体

    氮气

    氧气

    二氧化碳

    其他气体

    吸入人体的空气

    78%

    21%

    0.03%

    0.97%

    呼出体外的气体

    78%

    16%

    4%

    2%
    1. （1） 从表中我们发现：人的呼吸实际上是在进行气体交换，其中大量进入血液，呼出时它的数量减少了很多，和的含量在呼出时比吸进时增加了许多，而在人体呼吸过程中几乎没有变化。
    2. （2） 人如果长时间待在一个全封闭的小空间里，就会感觉到胸闷，喘不过气来，这是因为小空间里空气中的在不断减少。
    3. （3） 学校体检时，小强测了一下肺活量，发现偏小。使肺活量增大的最有效的方法是（ ）。
      A . 多睡觉 B . 多吃水果、蔬菜 C . 经常锻炼身体
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  • 26. 学习了《声音》单元后，小亮找来家中粗细相同长短不一的7根铁钉，用于演奏歌曲《小星星》，如右图。

    1. （1） 敲击铁钉能发出声音，这是因为铁钉产生了声音。
    2. （2） 以下是歌曲《小星星》的一段旋律，旋律中音高最低的是（ ）。

      A . 哆1 B . 咪3 C . 啦6
    3. （3） 以上7根铁钉的标注中，音高最高的是(选填“A”“B”或“C”)。
    4. （4） 这些铁钉能敲击出高低不同的声音，原因是（ ）。
      A . 铁钉长短不一，敲击后振动快慢不同 B . 铁钉长短不一，敲击后振动幅度不同 C . 敲击时力度不一，振动幅度不同
    5. （5） 在敲击铁钉时，小亮发现，停止对铁钉敲击后，铁钉还在发出声音，这是因为（ ）。
      A . 铁钉停止振动后仍能发声 B . 声音传到人耳需要一定时间 C . 敲打停止后铁钉继续振动一段时间
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