①因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态。
⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A.写于狱中的长诗《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，诗中充满了作者对保姆大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
B .1978年后，艾青“归来”，他的诗句更整齐，诗情更深沉，诗意更警策，如《鱼化石》。
C .《水浒传》采取了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄的故事，然后写众英雄梁山大聚义，最后写他们归顺朝廷，走向失败。
D ．武松是《水浒传》着力塑造的一位好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹桃花村、火烧瓦罐寺。
，陆虞候火烧草料场
人物：
故事：
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》）
【乙】公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”公内刚外和，好施与，置义庄里①中，以赡族人，虽里巷之人，皆能道其姓名。为政尚忠厚，所至有恩。邠、庆二州之民与属羌②，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌以数百人，哭之如父，斋三日而去。
（节选自《宋史》，有删改）
【注释】①里：故乡。②羌：中国西部一个古老的民族。
①予尝求古仁人之心 ②皆能道其姓名
不以物喜，不以己悲。
①
②性格外柔内刚，乐善好施。
③
在太空捡垃圾
①宇宙并不像人们想象的那样空洞，尤其在地球周围。科学调查显示，如今的地球已被来自卫星和火箭的五万多块碎片包围，包括旧卫星上掉下来的装置、工具和火箭残片，其中有许多残片绕着地球以极快的速度飞行，最快可达2.8万千米/小时，可能造成灾难性事故，并对地球轨道的电信网络造成破坏。这些太空垃圾是从1957年苏联发射“伴侣号”卫星之后，在人类探索太空的50多年间积累起来的。卫星之间相撞以及反卫星武器试验使得这个问题愈加严重。偶然条件下，太空垃圾甚至能摧毁国际空间站。如何清除这些太空垃圾是全世界太空探索机构所面临的独特问题之一 ， 因为它们都试图在频繁发送卫星和管理太空垃圾之间寻求平衡。
②如今，来自斯坦福大学和美国宇航局喷气推进实验室的科学家们从壁虎身上吸取灵感，开发出一种全新的抓手机器人，能像壁虎一样牢牢吸附物体。自然界中，壁虎强大的脚拥有令人难以置信的吸附力，甚至能取代吸力杯。在显微镜下，可发现壁虎的脚下布满皮瓣，与任何表面完全接触时，都会产生静电力，帮助壁虎黏附在上面。
③斯坦福大学机械工程教授马克·库特科斯基指出，宇宙是真空环境，又不存在磁场，简单的吸盘或磁铁都不起作用，而能黏附物体并适应空间温度变化的黏合剂既昂贵又难以制造。因此，研究者模仿壁虎的脚制作出一种“夹子”，能够在正确方向上轻微推动宇宙垃圾，使之聚集。
④研究者介绍，如果将压敏元件粘贴到漂浮物上，垃圾依然会飘走，但若先用胶垫接触漂浮物，再将垫子锁在一起，垃圾就会被固定住，跟随机械一起移动。目前，机器人已在零重力环境下的喷气推进实验室通过了测试，现在正使用耐力更强的材料重新制作，并运往国际空间站进一步测试。
⑤日本刚发射的一艘宇宙飞船将使用700米长的机械爪，来清除地球轨道上的人造物体残片。由于残片的数量巨大，机械爪只能清除其中的一小部分。
⑥减少太空垃圾，可使太空对于宇航员更安全，还可能为空间站以及价值数亿美元的气象和通信卫星提供更好的保护。
（选自《课外阅读》，2018年04期）
引路的风筝
北方的春天，风几乎天天有，而且是很执拗的样子，这样的天气很适合放风筝。当你周末走出家门，在一个小广场上，或者田野里，但凡有一片空地，你都会看见一个个扯着长线迷恋风筝的人。
那年我18岁，也是一个疯狂迷恋风筝的人，可惜，我还不怎么会放风筝。第一次手拎着长长的丝线在麦田里奔跑，我像一头桀骜不驯的小野马，而风筝更像一头不听驯服的小野兽根本不听我的使唤，任凭我跑得精疲力竭，但风筝一次也没有飞起来。
我蹲在地上大口大口地喘着气，情绪坏到了极点。
母亲的那一套理论没用。什么逆风飞翔，我一直是迎着风在拼命奔跑，而风筝呢？像只笨鸟一路跌跌撞撞，摔了一个又一个大跟头。
我沮丧极了。
母亲又贴上来，像一个富有多年指挥经验的教官，大声说：“不要一直跑！还要回头向天上的风筝看！缓慢放线！放线！”
我照母亲的话做了。可是，风筝刚刚飞起不久，突然便一个跟头栽下来，令人猝不及防。
我刚刚升起的自豪感，又瞬间降到低谷。于是，我跟风筝一起趴在地上，像一个备受摧残的伤员，再也站不起来了。
这时，我多么羡慕那些手持着长线，操纵着飞得钻天眼儿高的放风筝的人，风筝静止了似的俯视着大地，地上的人仰着头，脸上荡漾着恬静的笑容，好像一幅迷人的画。
母亲赶过来，蹲下身，在我胖乎乎的屁股上拍了一下，笑着说：“臭小子！就这点儿出息！起来吧！让妈妈给你做个示范。”
我抹着眼泪，迷茫地坐起身。
很快，母亲像极了一个英雄，三两下便将风筝送上了天空。风筝在母亲的手中像一个乖孩子，听其指挥。长长的线，柔柔的风，美丽的田野，泥土的清香，这一切的一切都像一个美丽的童话，而我一直想做这个童话中的王子。
我接过母亲手中的线，听母亲指挥着，风筝这时候似乎听话了很多，静静地在空中自由自在地飞翔。
我转身好奇地问母亲，为什么风筝身上有一股劲儿，好像故意跟我作对似的，我让它往东它偏扭着头往西？它好像要指挥我一样？
母亲笑着说：“你能有这个感觉，说明你快学会放风筝了，其实，我们和风筝是一个整体，当风突然变得强劲了，风筝会向你暗示，这时候你要听它的指挥，赶快放线；当风弱了，风筝也会提醒你，这时候你要赶快收线，这样才能保持平衡。其实，这风筝是我们的引路人啊！”
引路人，好绝妙的比喻。
我仰着头，再次向风筝深情地望了一眼，一种说不出的滋味涌上心头。我突然感觉，这天空中飞翔的不是风筝，而是一个人生态度。
回到家，我很快收拾好了书包，坚定地对母亲说：“我要复读！明年一定考上理想的大学！”
疲惫的母亲，脸上顿时荡漾起了甜美的笑容。
第二年，我如愿考上了大学，后来我参加了工作，走上了社会，也遇到过不少的坎坷，但是我都挺了过来，因为我心中一直有一股不服输的劲头，我知道，那是风筝给予我的。
（选自《思维与智慧》2020年第13期）
略谈成器
①古语有云：梅能傲雪香能永，枫不经霜叶不红。范仲淹“昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之”，故能学业有成，勤政有为，并留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。纵观历史古圣先贤、仁人志士，凡能取得一番作为的，都离不开“雨雪风霜”的砥砺。只有经受住“雨雪风霜”的考验，才能成大器。
②______________________。一个没有吃过苦的人，如同一棵没有经历风雨磨砺的树，没有扎下牢固的根须，狂风暴雨一旦来临，就会有树倒枝折的危险。一个人惟有勇敢地跳出“舒适区”，在困难面前迎难而上，在风险面前积极应对，在经受大风大浪、经历艰苦磨难中历练自己，才能真正壮筋骨、长才干。
③其实，安于舒适本身就是一种退步。这就好比一个人学习钢琴，如果他总是练习简单曲目，就永远只能是普通水平，想要达到更高水平就要进行更高难度的练习。如果我们习惯把自己隐藏在“避风港”里，贪享安逸，久而久之必然会失去迎接风险挑战的胆气和能力，那又何谈成器呢？
④______________________。面对挫折磨难，是遇挫即折、悲观丧气，还是愈挫愈奋、积极应对，往往决定着一个人的前途未来。航天员叶光富十几年如一日地勤学苦练，除了完成八大类上百个课目的训练，还要经受更加复杂苛刻的考验。无论过程多么艰险，身体多么疲惫，他都能以积极乐观的心态去应对、去克服，也正因为这样，他才能如愿以偿地飞向太空。
⑤成长就是一个苦乐并存的过程。环境越是艰苦、岗位越是吃劲，越能锻炼胆魄、磨砺意志、增长才干。每一个人唯有摆脱遇到挫折就“避而远之”的消极心态，树立“越是艰险越向前”的积极心态，才能积蓄起学习、工作的底气和长足发展的后劲，长此以往，大器可期。
⑥______________________。一个人成长成才的过程，不可避免地经常会遭遇困难、失败，如果没有“十年磨一剑”的恒心，就会因一时的不顺而被磨去斗志、止步不前，必然难有成就。只有具备“蚂蚁啃骨头”的韧劲，即便身陷绝地险境也决不放弃，始终满怀信心、斗志昂扬地朝着目标不懈前进，才能登上事业的高峰。
⑦成功没有捷径可走，任何成就的取得都离不开坚忍不拔的意志。西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，大受启发，决心撰写《三都赋》，消息一出，世人嘲辱之声不绝。左思寻名家登门求教，大量搜集资料，致力写作，反复修改，十年不渝，终于完成了传世佳作——《三都赋》。苏轼亦曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”绝大多数人多由学习、工作一步步做起，坚持不懈地学习、钻研和提升，方能有所收获。破茧成蝶的过程从来都是痛苦的，没有毅力和恒心，难成大器。
⑧历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。生逢大有可为的时代，我们一定要不负韶华，无惧“雨雪风霜”，磨砺拔节成长，这样方能成就“敢立潮头唱大风”的未来。
（选文有删改）
A．成大器需有积极的心态。
B．成大器需有坚定的意志。
C．成大器需勇于挑战自我。
第②段： 第④段： 第⑥段：
文题一：以“冬天里的温暖”为题，写一篇记叙文。要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感，字数不少于600字。
文题二：请根据下面材料的含义，结合自己的经历或感悟，写一篇不少于600字的文章文体不限（诗歌除外）。
①你想成为幸福的人吗？但愿你首先吃得起苦。 ——屠格涅夫
②通向理想的途径往往不尽人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取，选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。——余光中
