安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年七年级上学期12月月...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：57 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2022七上·蚌山月考) 地球由于生物的存在而美丽。下面小明旅游途中看到的一些物体，其中属于生物的一项（　）

A . 树叶上的露珠 B . 机器人 C . 山上的蘑菇 D . 钟乳石

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2. (2022七上·蚌山月考) 生物最基本的特征是（）

A . 生长 B . 生殖 C . 应激性 D . 新陈代谢

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3. (2024七上·盐城月考) 下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是（）
①生理盐水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片

A . ①③④ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ②③⑤

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4. (2022七上·蚌山月考) 下图为玉米种子剖面结构，图中表示胚乳的序号是（）。

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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5. (2022七上·蚌山月考) 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（　　）

A . 细胞是所有生物生命活动的基本单位 B . 血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织 C . 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成 D . 多细胞生物体都具有细胞\组织\器官\系统四个层次

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6. (2022七上·蚌山月考) 一个细胞经过一次分裂后形成两个新细胞，那么经过5次分裂后细胞的数目是（　　）

A . 5 B . 10 C . 16 D . 32

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7. (2022七上·蚌山月考) 下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（）

A . 整个身体仅由一个细胞构成 B . 有些对人类有害，有些对人类有益 C . 大多数生活在水域环境中 D . 不能独立完成各项生命活动

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8. (2022七上·蚌山月考) 平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（）。

A . 子房和子房 B . 胚珠和子房 C . 子房和胚珠 D . 胚珠和胚珠

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9. (2022七上·蚌山月考) 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现图所示情形，其中描述正确的是(　　)

A . 图甲在换用高倍镜后，调节②来观察物像 B . 图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是② C . 图丙的物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D . 图丁中黑色的圆圈是大细胞

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10. (2022七上·蚌山月考) 如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（　　）

A . ②能控制物质进出细胞 B . ⑥控制着细胞的生命活动 C . ③是所有植物细胞都有的结构 D . 乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体

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11. (2023七上·广东期中) 下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（）

A . ①②③④ B . ②③④① C . ④②①③ D . ③④②①

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12. (2023七上·安乡县期中) “枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有（　　）

A . 分生组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 保护组织

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13. (2023七上·汝城期中) 植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（　　）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞壁

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14. (2022七上·蚌山月考) 生态系统与我们人类关系极其密切，下列关于生态系统的叙述错误的是（）

A . 生物圈是最大的生态系统 B . 生态系统有一定的自动调节能力 C . 蚯蚓等各种动物和人是消费者 D . 生态系统中能量伴随食物链流动

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15. (2022七上·蚌山月考) 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）

A . ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B . ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C . ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D . ①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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16. (2022七上·蚌山月考) 下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）

A . 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境 B . 光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处 C . “大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响 D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系

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17. (2023七上·东安期中) 荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。我们食用的藕是荷的（）

A . 根，属于繁殖器官 B . 根，属于营养器官 C . 茎，属于营养器官 D . 茎，属于繁殖器官

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18. (2022七上·蚌山月考) 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，分别用塑料袋罩起来并扎好袋口，其结果是（）

A . 甲能结实、乙不结实 B . 甲不结实、乙能结实 C . 甲、乙都结实 D . 甲、乙都不能结实

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19. (2024七上·双辽期末) “好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）

A . 胚 B . 胚乳 C . 种皮 D . 子叶

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20. (2022七上·蚌山月考) 下边是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . 我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的② B . 春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分，玉米种子就会萌发 C . 玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的③ D . 根尖（乙图）生长最快的部分是处在底端的④

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21. (2022七上·蚌山月考) 从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是（）

A . 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化 B . 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐 C . 植株生长过程中，吸收的水大部分用于自身需要 D . 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度

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22. (2022七上·蚌山月考) 小美在海边采集到一个植物标本，它呈均匀的薄片状，没有叶脉，也没有枝条．据此可以推测该植物是（　　）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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23. (2022八下·普宁期中) 小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群.那么该植物与下列哪种植物同属一类（）

A . B . C . D .

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24. (2022七上·承德期末) 下列植物，属于被子植物的是(　　)
①刺槐　②杨树　③侧柏　④云杉　⑤水稻　⑥玉米

A . ①②⑤⑥ B . ③④⑤⑥ C . ①②③④ D . ②③④⑤⑥

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25. (2022七上·蚌山月考) 下列描述有利于保护生态环境的措施是（）

A . 发展生态农业，建立各种自然保护区 B . 为增加农业产量，毁林开田 C . 为了蔬菜增产，喷洒农药以杀死菜青虫 D . 把工业废水排入发生赤潮的海域，使有毒藻类死亡

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二、连线题

26. (2022七上·蚌山月考) 将桃花的各部分结构与其发育成果实的对应内容用直线连接起来。

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27. (2022七上·蚌山月考) 请将胚的下列结构与将来的发育情况用直线连起来.

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三、判断题

28. (2022七上·蚌山月考) 制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞。

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29. (2022七上·蚌山月考) 用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”。

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30. (2022七上·蚌山月考) 植物细胞的线粒体能利用无机物合成有机物。

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31. (2022七上·蚌山月考) 并非所有的植物细胞都含有叶绿体。

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32. (2022七上·蚌山月考) 生物体能够由小到大的主要原因是细胞的体积不断增大。

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33. (2022七上·蚌山月考) 种子只要有适当的外界条件就能萌发（　）。

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34. (2022七上·蚌山月考) 根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官。

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35. (2022七上·蚌山月考) 根尖成熟区有大量根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

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36. (2022七上·蚌山月考) 茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成的。（）

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37. (2022七上·蚌山月考) 在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关。

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四、综合题

38. (2022七上·蚌山月考) 如图表示人体组织形成过程.请分析回答问题：
1. （1）图中细胞的分裂过程可用序号来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞.
2. （2） ④表示细胞的过程.人体内的血液属于图中的组织.由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做.
3. （3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的发生了变化，成为细胞.
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39. (2022七上·蚌山月考) 下面有六种常见的植物，请回答有关问题
①海带；②满江红；③银杏；④荷花；⑤雪松；⑥桃树．
1. （1）请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是(填标号)；二类是(填标号)．分类的依据是．
2. （2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是 (填标号)．
3. （3）上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号)．
4. （4）上述植物中属于被子植物的是(填标号)．
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五、实验探究题

40. (2022七上·蚌山月考) 科学探究是生物学课程的重要组成部分，为了探究萎花种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题。

编号	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	1粒种子	1粒种子	1粒种子	1粒种子
	不加水	加水至种子高度的一半	加水淹没种子	加水至种子高度的一半
	25℃	25℃	25℃	5℃

（1）实验设计中，2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，探究的是种子萌发是否需要
（2）若要探究种子萌发需要一定的水分，应选择表中的号瓶和号瓶作为一组对照实验。
（3）种子萌发所需的外部环境条件有
（4）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因∶。（回答一条即可）
（5）同学们设计的实验存在不足之处，请指出∶

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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