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广东省广州市番禺区2022-2023学年高三上学期语文12月...

更新时间:2023-02-12 浏览次数:46 类型:月考试卷
一、现代文阅读(35分)
  • 1. (2022高三上·番禺月考) 现代文阅读Ⅰ

    材料一:

    随着中国的国家力量与国际地位不断提升,如何在谋求发展、构建人类命运共同体的同时,将自身发展所带来的成果惠及普通国民与全世界其他地区的人民,已成为一项亟待取得突破的事业,而“讲好中国故事”就是推动这一事业的重要驱动力之一。如何通过“讲好中国故事”来实现有效的共情传播和跨文化传播,将对国家形象的构建以及对外宣传工作的开展产生非常深刻的影响。

    近些年来,无论是传统主流媒体还是新媒体,都在这方面做出了积极探索,东方卫视出品的节目《这就是中国》,紧扣时代脉搏,积极传达民族自信的精神。《上新了·故宫》以勃发创新的时代力量,让文物活起来。CGTN(中国环球电视网)已经建成多语种电视频道,在世界上的主要国家实现了节目制作与播出。与传统媒体不同,新媒体弱化了传播者和接收者之间的界限,打破了媒介的壁垒。以微博、微信为代表的新媒体社交平台,以抖音、快手为代表的短视频平台,也成为讲述中国故事的舞台。《人民日报》、新华社等主流媒体也纷纷开通了视频号,利用网络的便捷,提高及时性。然而面对复杂的国际舆论环境,“讲好中国故事”也面临着被“污名化”“政治化”的挑战。同时,传播技术不断进步,媒体融合全面推进,也为我们讲好中国故事的多维叙事提供了可能性与挑战性。因此,提升媒体讲故事的能力,便被赋予了重要的价值甚至是历史意义。

    尚克和艾贝尔森认为,故事解释着世界,人们所看到的世界只是我们的故事允许他们看到的世界。当下的中国不乏好的故事,关键在于如何讲。不同的媒体类型表现出不同程度的叙事资质,不同媒体对不同故事类型或者叙事性模式有着特别的适用关系。有的媒体强调“情境再现”,有的凸显“煽情陈述”,有的注重“理性分析”,有的体现“深度解剖”。讲好中国故事,就需要利用媒体的这些特质,在叙事话语、叙事符号、叙事关系和叙事主体等方面进行重新建构。无论是传统主流媒体还是新媒体,无论是稳固娴熟的政治、学术话语,还是鲜活灵动的网络、生活语言,都可以在多元话语的融通中为讲述中国故事贡献力量;传统的言语交流媒介已不再独享支配地位,图像、声音、音像、超文本等传播媒介的重要性与日俱增,各类媒体应深挖故事内容的表达方式,以糅合语言和非语言符号的多模态叙事模式,呈现多姿多彩的画面,打造独特的感官盛宴;注重共情、共动、共享,让受众不再仅仅是被动的接收者,还是一个积极的参与者、体验者,这种参与、体验可以有效地增强他们对于中国故事的感性认识;在叙述的主体上,多元主体共同讲述已然成为不容忽视的客观现实,无论是大陆还是港澳台地区,都可以成为讲述中国故事的主体,甚至也可以搭建与不同国别媒体的合作,借由外国人的声音来讲述中国的故事。

    (摘编自史卫文《讲好中国故事的媒介创新思考》)

    材料二:

    陈贝儿被评为“感动中国2021年度人物”,由她主持的“扶贫攻坚”纪录片《无穷之路》在香港和内地广受好评,这部纪录片成本很低,摄制团队仅有5人,它取得成功的原因是什么呢?

    制作者在地域选择上很成功。他们从精准扶贫政策入手,挑选了最有特色、港人最少接触的主题,比如“易地搬迁”“产业带动”“教育扶贫”“企业帮扶”等,然后根据主题选择有代表性的脱贫地区,且尽量展现各地不同的地貌风光。观众看到的,不仅是国家的脱贫奇迹,更有各地令人惊叹的壮美山河。

    “大国崛起”与“小民尊严”密不可分。《无穷之路》的制作者说,脱贫最大的受益人是普通老百姓,因此他们尽量选择一线村民作为受访者,这些村民朴实的讲述是扶贫工作最有力的见证和回应。为了承诺坚守近40年的“溜索医生”邓前堆,《山海情》中“马得福”的原型谢兴昌,带领乡亲致富、为妇女争取权益的佤族咖啡农叶萍……他们的善良和奉献、勤劳和拼搏,闪烁着人性的光辉,构成这个时代最温暖的底色。

    主持人陈贝儿是土生土长的香港人,她的采访像聊家常,她态度真诚,说话接地气,访谈有人情味儿,当地人很自然地向她敞开心扉,分享自己的生活。而最打动受访者和观众的,是陈贝儿及摄制组脚踏实地的真实体验。《无穷之路》之所以能感动无数观众,包括部分过去对内地有偏见的港人,一个重要的原因是,它是港人亲自去看、亲自去听、亲自见证的扶贫记录。在3个月的时间里,摄制组辗转数千里,跨越6个省份,深入探访了十几个曾深度贫困落后的地区。镜头真实地记录下了陈贝儿攀爬四川“悬崖村”1500米钢梯时的颤抖、在云南海索渡怒江时的惊惧、在宁夏荒漠戈壁上“吃沙”的狼狈………她真实自然的感受和反应会观众瞬间“代入”,更体会到扶贫的艰难和意义。

    (摘编自流景《〈无穷之路〉:令港人重新认识祖国》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 在中国飞跃发展的历史大背景下,“讲好中国故事”对于推动中外文化交流以及国家形象传播工作的开展具有重要意义。 B . 新媒体让每个人都能够成为中国故事的传播者和接收者,它淡化了传播者和接收者之间的界限,让传播更加快捷、多样。 C . 不同媒体类型有不同的叙事资质,多模态叙事就是要充分利用不同模态的不同资质,打破言语交流媒介的绝对支配地位。 D . 陈贝儿以平实的语言风格,以亲身体验的方式,在与百姓的亲切交流中表达最真实的感受,让《无穷之路》极具共情力。
    2. (2) 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(    )
      A . 新媒体既给传统主流媒体带来了冲击,也丰富了它们的传播模式;既给讲好中国故事带来了新机遇,也带来了挑战。 B . 根据尚克和艾贝尔森的观点,叙事非常重要,讲述中国故事就是在构建外部世界对于中国的具体认知、理解和认同。 C . 我们要打造中国媒体海外布局,借力海外媒体宣传中国,让更多的外国人为中国故事代言,让中国故事更具说服力。 D . 《无穷之路》没有聚焦政治热点,而是以平视的角度观察生活,这样的讲述方式赢得了香港、内地观众的理解、信任。
    3. (3) 结合材料内容,下列选项中不能用来支撑材料一最后一段观点的一项是(    )
      A . 冬奥会开幕式通过电视直播,以虚拟影像与场景演员表演互动的方式,展现中国的力量,演绎中华文化之美。 B . 孔子学院创办10多年以来,累计举办各类活动10万余场,已成为世界认识中国、中外交流互鉴的重要平台。 C . 纪录片《创意黄山·美在徽州》展现了一个守正创新的新黄山,先后在法国电影节、纽约电影节中收获大奖。 D . 《做客中国》节目,邀请三位外国主持人做客中国乡村,在同吃同住同劳动的过程中,讲述中国的乡村文化。
    4. (4) 请简要分析材料一是如何紧紧围绕论题展开论述的。
    5. (5) 学校团委拟开展“如何讲好中国故事”主题研讨活动,并希望你能以《无穷之路》为例来发表演说。请根据材料内容,列出发言要点。
  • 2. (2022高三上·番禺月考) 现代文阅读Ⅱ

    师陀

    黄昏从空中降下来了,降落到小城的屋背上和小胡同里了。卖煤油的远远从小胡同的转角上出现,肩上担着挑子。

    “卖煤油啊!”梆!梆梆!他喊着,敲着木鱼。

    胡同里没有人。一条狗望望他,接着又自行走开。有个门响着,有人从里头走出来。

    “卖煤油的!”走出来的人站在门口台阶上喊,手里端着灯。

    梆!梆梆!卖煤油的在台阶前面停住,挑子放到街沿上了。这是个装着架子的煤油桶,另一头配一口箱子,上面贴着红斗方,里头放的是各种杂货:火柴、香烟、纸、糖和烟丝。

    买油的说:“打四两。”

    “不说也知道。”卖煤油的接住灯。

    卖煤油的用提子把油吊出来,量够了数量。

    “自来火(火柴)又涨价了?”

    “又涨价了!”

    卖煤油的并不高兴,比打油的还不高兴。他数过钱——梆梆!重新担起挑子。

    “越涨越没利看!”他回头又加上一句。“你想想一馒头现在几个钱一斤?从前自来火三钱两盒,赚你一个;现在三十钱一盒,不说谎,看你两个半制钱!”

    在冷落的小胡同里,卖煤油的担着挑子,木鱼敲得动天响。他有他的调子:梆!梆梆!

    他有他的老声音,从来不变的声音:卖煤油啊!

    挑子活跃地跳动着,他就这样顺着胡同走下去,一路上迎着他的是开门关门的响声。

    “喂,卖煤油的!”又有个小门打开,又有个声音向他喊。

    这喊他的是个老太太,一听下面的谈话就知道。

    “你真是上辈子烧香烧来的福气,老斋公,娶这么一房好媳妇,两天点一灯油!”卖煤油的看了看灯,一看他就准知道是新娘子的。

    老太太喜欢的几乎把眼泪都流出来。

    “会做活呢,”她说:“你给够量就好了!”

    “老天爷是见证。”他赌咒没有十八两!

    当他们谈话时候,远远的又有一个人喊了,卖煤油的担起视子,极和气地张老太太分了手。

    梆!梆梆!“卖煤油啊!“他喊着,尽量敲着木鱼。

    这一益是厨房里的灯,上面落了许多灰尘。喊他的是个中年女人,脸红红的,被烟熏得满眼泪。

    “该吃饭了。”没有放下挑子,卖煤油的就笑着招呼。买油的并不直接回答。

    “有钢版纸吗?”她问。

    “有,有!”

    卖煤油的赶紧打好油,赶紧到另一头打开箱子,或是说他的杂货店,“今天又是记账吗?”

    “又是的!”

    “可是前面老早三吊多了?”

    “四吊多终归要还你的——怕什么?跑了和尚跑不了庙!”

    真没有办法!卖煤油的笑着叹口气,担起执子,天渐渐暗下来了,小胡同里不再有人出现了。梆!梆梆!他展着小胡同走下去,一路上喊着,比先前更响更急地敲着木鱼。所有的灯他都认识,,只要摸摸他就知道是谁家的,甚至是谁用的。现在它们已经被点起来,光亮照耀着每间房子,不管是发霉的熏黑的整洁的倾倒的全照耀到了……梆!梆梆!木鱼越来越急,越响越远。最后只制下空洞没有行人的小胡同,转个弯,他的影子随即消失在黑暗中。

    可不是,他自己家里的灯也该点起来了。

    一九四二年二月

    (节选自师陀《果园城记》,解放军文艺出版社2000年10月版,有删改)

    【注】《果园城记》是师陀抗日战争时期在沦陷的上海写成。“果园城”既是师陀的心灵栖息地,也是中国人的精神家园。

    1. (1) 下列对文本相关内容的理解不正确的一项是(   )
      A . 在寂静胡同深处,反复出现的这种“梆!梆梆!”声,是一种让胡同里的人听惯的声调,也是这里多年仍旧没有改变的事物。 B . “卖煤油的并不高兴,比打油的还不高兴”,其中“不高兴”是为了突出卖油者的心地善良,有替他人着想的传统美德,没有私心。 C . 《灯》里的胡同世界是作者的情感载体,不仅仅是诗意表达,这里既有诗意般的静谧安闲,也有底层百姓生活的窘迫。 D . 卖煤油者对待不同顾客态度不同,或对顾客真诚而坦率,或对顾客夸赞而和气,或对顾客无奈而同情。
    2. (2) 下列对小说艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
      A . 文章开头连用“降下来”“降落”等一系列动词呈现的动态场景,增加了故事背景的意境美,体现了古朴典雅的文风。 B . 《灯》中的卖油者虽是小人物,卑微坚韧,身上却散发着“牧歌风味的悠闲”,在平凡琐碎中体现了良好的职业操守。 C . “灯”在文中具有象征意味。如“现在它们(灯)已经被点起来……”,这里的“灯”象征着百姓对生活的希望。 D . 文中写了三个买卖煤油的片段,以点带面,反映出居住在胡同里的人们的生活境况,简洁的对话折射出人物的心理。
    3. (3) “梆!梆梆!”的木鱼声在文中多次出现,有什么作用?
    4. (4) 著名学者马桂君评价本文时说道:散文化小说,可以从那些给予小说的规约中游离开来,拓展更宽松的活动余地;从而有针对性地表现作品一些非小说的特质。请结合全文谈谈你对“散文化小说”的理解。
二、古代诗文阅读(35分)
  • 3. (2022高三上·番禺月考) 文言文阅读

    秦兴师临周而求九鼎 , 周君患之,以告颜率。颜率曰:“大王勿忧,臣请东借救于齐。”

    颜率至齐,谓齐王曰:“夫秦之为无道也欲兴兵临周而求九鼎周之君臣内自画计与秦不若归之大国夫存危国,美名也;得九鼎,厚实也,愿大王图之。”齐王大说,发师五万人,使陈臣思将以救周,而秦兵罢。

    齐将求九鼎,周君又患之。颜率曰:“大王勿忧,臣请东解之。”颜率至齐,谓齐王曰:“周赖大国之义,得君臣父子相保也,愿献九鼎,不识大国何途之从而致之齐?”齐王曰:“寡人将寄径于梁。”颜率曰:“不可。夫梁之君臣欲得九鼎,谋之晖台之下、沙海之上,其日久矣。鼎入梁,必不出。”齐王曰:“寡人将寄径于楚。”对曰:“不可。楚之君臣欲得九鼎,谋之于叶庭之中,其日久矣。若入楚,鼎必不出。”王曰:“寡人终何途之从而之齐?”颜率曰:“弊邑固窃为大王患之。夫鼎者,非效醯壶酱甀①耳,可怀挟提挈以至齐者;非效鸟集乌飞,兔兴马逝,漓然②止于齐者。昔周之伐 , 得九鼎,凡一鼎而九万人挽之,九九八十一万人,士卒师徒,器械被具,所以备者称此。今大王纵有其人,何途之从而出?臣窃为大王私忧之。”齐王曰:“子之数来者,犹无与耳。”颜率曰:“不敢欺大国,疾定所从出,弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。

    (选自《战国策·东周策》)

    【注】①醯壶酱甄:醋瓶子或酱罐子。②漓然:流动的样子。

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
      A . 夫秦之为无道/也欲兴兵/临周而求九鼎/周之君臣/内自画计/与秦/不若归之大国 B . 夫秦之为无道也/欲兴兵临周而求九鼎/周之君臣/内自画计/与秦/不若归之大国/ C . 夫秦之为无道也/欲兴兵临周而求九鼎/周之君臣内/自画计与秦/不若归之大国/ D . 夫秦之为无道/也欲兴兵/临周而求九鼎/周之君臣内/自画计/与秦/不若归之大国
    2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . 九鼎,相传为夏禹所铸,是夏,商,周三代传国的宝物,象征九州。 B . “致”,意为“运到”,与《过秦论》“以致天下之士”中的“致”不同。 C . 弊邑,破败的小城镇。文中因东周时期天下支离破碎,故称之。 D . 殷,商朝盘庚迁都于殷,商亦称为“殷”,后世称之为“殷商”。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
      A . 面对秦国兵临城下索要九鼎的要求,周君忧心忡忡,将这件事告诉了颜率,颜率主动请求为周君去齐国借兵救援。 B . 颜率为了让齐国发兵救援东周,承诺将九鼎送给齐国,齐王权衡再三后,派遣五万大军救助东周,秦兵果然撤退。 C . 当齐王准备向周君索要九鼎,让东周兑现诺言时,周君忧心忡仲,颜率再次请求出使齐国,并为周君解除了忧患。 D . 颜率见到齐王之店,先表示东周甘愿把九鼎献给齐王,然后又极力陈说运送九鼎的难处,最终打消了齐王的念头。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①夫存危国,美名也;得九鼎,厚宝也。愿大王图之。

      ②今大王纵有其人,何途之从而出?臣窃为大王私忧之。

    5. (5) 颜率前往齐国借兵和让齐国放弃九鼎,分别采用了怎样的劝说策略?请简要概括。
  • 4. (2022高三上·番禺月考) 古代诗歌阅读

    浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首(其五)

    苏轼

    软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身。

    日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。

    1. (1) 下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是(  )
      A . “软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘”两句写谢雨道雨后所见之景,雨后的草碧绿清新、摇曳生姿,薄薄的沙土路洁净无尘,骑马而过也不会扬起灰尘。 B . “日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰”两句描绘了雨后天晴生机蓬勃、风光宜人的田野景色,感官结合的描写中蕴蓄着作者的喜悦之情。 C . 本词以诗的句法入词,文风朴实,格调清新,不取艳辞,不采僻典,语言清丽自然,洗尽华靡见真淳。 D . 整首词带有朴素清新的乡土气息,写有乡村景色、乡村草木、乡村人物和劳动生活,用形象生动的笔触描写农村风光。
    2. (2) 这首词是用写景和抒情互相错综层递的形式来写的,请结合全词简要分析。
  • 5. (2022高三上·番禺月考) 名篇名句默写
    1. (1) 杜甫《登岳阳楼》中,“”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、无边无际的雄浑景象。
    2. (2) 王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”,他的回答是“”。
    3. (3) 作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。如:“”。
三、语言文字运用(20分)
  • 6. (2022高三上·番禺月考) 语言文字运用I

    在“神舟十四号”载人飞行任务中,北京航天飞行控制中心的“北京明白”继“神舟十三号”任务后再次迎来网友纷纷点赞。这个由9名“90后”组成的“北京明白”团队,让人看到了航天人青春的样貌、蓬勃的活力。

    让优秀青年人才①____________,就要不拘一格放手使用,尤其是对年轻的帅才苗子要打破②____________,促其快速成长。有传承才能更好地接续奋斗,在社会高度关注的航天领域,正是老一辈航天专家的③____________和“传帮带”的人才培养模式,为新一代青年人才传授知识、分享经验、淬炼信念,从而造就了一支年轻又有才干的航天人才队伍,成为中国航天未来最可依赖的力量。

    托举年轻人才的腾飞,需要真抓实干、真金白银。①根据科技部最近公布,②在启动的首批“十四五”国家重点研发计划重点专项中,③有43个专项设立青年科学家项目,④约占80%左右。而且,在这些专项中设立了“揭榜挂帅”项目,榜单申报“不设门槛”,真正体现创新不问出身,英雄不论出处。相信只要给年轻人提供更广阔的舞台,他们很快会成为科技创新的主角,为建设科技强国贡献更精彩的剧目。

    1. (1) 请在文中横线处填入恰当的成语。
    2. (2) 文中面横线的句子多处存在语病,请指出其序号并加以修改。
    3. (3) 文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请简析其构成和表达效果。
  • 7. (2022高三上·番禺月考) 语言文字运用Ⅱ

    总体而言,虫和植物的关系可以分为两类;一类是相互受益,比如,昆虫给植物传播花粉,而植物为昆虫提供食物,可谓相得益彰,互利互惠;然而,自然界中更普遍的虫和植物的关系却是第二类——①__________。据统计,全世界大约存在792000种昆虫,这些昆虫中,大约45%以植物为食,我们称之为植食昆虫,以下简称昆虫。事实上,所有的植物都会被至少一种虫类所取食,这就是共进化理论。有化石证据表明,昆虫对植物的取食行为最早发生在大约3.5亿年前。那么,②__________?共进化,也叫协同进化,最初由Ehrlich和Raven在研究粉蝶与其寄主十字花科植物关系时提出。简要说来就是,植物通过进化,③__________,保护了自身;与此同时,昆虫种群通过新的进化重新适应产生次生代谢物的植物;成对的交互作用的结果造成昆虫食性的专化、形成动植物生态关系多样性。

    1. (1) 下列句中的冒号和文中画横线处的冒号用法相同的一项是(     )
      A . 她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。“ B . 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是个乞丐了。 C . 但一般来说,质量好的文化产品应该符合以下标准:先进的政治性、思想性;较高的知识性、学术性、艺术性;较高的文字质量和印刷装帧质量;鲜明的特色和风格。 D . 随着小说获奖的激动逐日暗淡,我开始相信,至少有一点我是想错了:我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路,并不就是母亲盼望我找到的那条路。
    2. (2) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
四、写作(60分)
  • 8. (2022高三上·番禺月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    育才中学举行学生会干部竞选活动,其中一项是语文素养考查。考查内容是根据上面漫画的内容和寓意确定主题,进行演讲,评委当场打分。请你以李明的身份写一篇演讲稿,参加竞选。

        要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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