保持摆锤的质量、摆幅不变，改变摆绳的长度，使摆绳的长度分别是原来的两倍、三倍， 观察摆在15秒摆动的次数。(实验结果如下表)
15 秒摆动的次数记录表
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原来绳长 |
二倍绳长 |
三倍绳长 |
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第一次 |
15 |
12 |
9 |
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第二次 |
15 |
12 |
9 |
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第三次 |
15 |
12 |
？ |
①表中“? ”处的数据最有可能是次。
②通过实验可以得出的结论是。
A．摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越长，摆动越慢
B．摆的快慢与摆绳长度有关，摆绳越长， 摆动越快 C．摆的快慢与摆绳长度无关
③每一种情况明明都重复做了三次，其目的是： 。
①图 A 表示；图 B 表示。(填“屈肘”或“伸肘”)
②图 B中肌肉①处于状态， 而同时图中肌肉②则处于 状态。 (填“收缩”或 “舒张")
③骨、关节和共同组成了我们的运动系统。
