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部编版2022-2023学年八年级下册语文第 2课《回延安 ...

更新时间:2023-01-15 浏览次数:89 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A . 朗(shū)        身(fén)    归(xǐnɡ)    奋(kànɡ) B . (sài)        严(jùn)    乡(shēn)    仁(tónɡ) C . 色(tuì)        羁(pàn)    争(sònɡ)    怅(wǎnɡ) D . 子(méi)        咐(zhǔ)    礴(pánɡ)    杂(lǒnɡ)
  • 2. (2024八下·武威期末) 下列词语书写有误的一项是( )
    A . 欺侮   照例   油馍   朦胧   茂腾腾 B . 怠慢   领域   瞳仁   静穆   闹嚷嚷 C . 震撼   恬静   思慕   宽慰   马前卒 D . 辐射   缭原   踊跃   偏僻   羊羔羔
  • 3. 下列句子中划线成语使用有误的一项是(   )
    A . 随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止 B . 国庆节当天,由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩 , 一片欢声笑语。 C . 《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上,值得深思,潸然泪下,精彩”这14个字的评价,可谓意味深长 D . 2018年10月11~12日,美国佛罗里达州巴拿马城,飓风“迈克尔”席卷当地,大秀威力,街头一片狼藉,令人叹为观止
  • 4. (2023八下·潍坊月考) 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项(   )
    A . 有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张) B . 百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。(比喻、排比) C . 但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身。(拟人) D . 黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(拟人、对比)
  • 5. (2023八下·潍坊月考) 下列句子中的标点符号使用有误的一项是(    )

    A . 那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。 B . 后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。 C . 老爷爷进门气喘得紧:“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……” D . 村边社戏台下响起闹嚷嚷的观众、花生篮、冰糖葫芦,台上的小丑花脸、跪堂谱、“司马懿探山”。
  • 6. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 港珠澳大桥开通以来,珠海交警港珠澳大桥珠海公路口岸大队实施24小时勤务模式,全力维护交通安全畅通。 B . 《西安市控制吸烟管理办法》明确规定,室内公共场所、公共交通工具及相关公共场所的室外区域将禁止全面吸烟。 C . 随着留学生人数的逐年攀升和国内吸引人才政策的不断推出,使我们相信,海外学子归国潮将会持续相当长的时期。 D . “新业态赋能新时代——2018文化产业与城市发展论坛”在苏州相城高铁新城举行,“人民网”总裁叶蓁蓁致辞并出席。
  • 7. (2020八上·浏阳期末) 请选出下列选项中排序正确的一项( )

    ①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

    ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

    ③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

    ④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

    ⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

    A . ④①⑤②③ B . ⑤②③④① C . ④①②⑤③ D . ②③④⑤①
  • 8. 文学常识填空。

    ①《回延安》选自《》,作者贺敬之是当代家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等,文学剧本《》(与丁毅等人合作)。

    ②《回延安》中以动作表现亲人重逢时的喜悦和激动的句子是:

  • 9. 下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着文意续写一节。

    做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

    做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必秀颀挺拔

二、阅读理解
  • 10. 阅读诗歌《回延安》一二节,回答问题。
    1. (1) 赏析诗歌第一节中一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”的表达效果。
    2. (2) “心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句写出了诗人临近延安时怎样的心情?
    3. (3) “亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用?
    4. (4) 你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用?
  • 11. 这首诗歌采用“信天游”形式,也运用了多种修辞手法。请你仿照示例,试举一例并简析“比兴”的特点。

    [示例]“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”这句诗以“羊羔吃奶”起兴,比喻延安对“我”的养育之恩,表达出“我”对延安母亲的眷恋、感激之情。

  • 12. 你的家乡在哪里?有什么样的民俗民风?请写一个片段向大家介绍一下你家乡的民俗民风。(200字左右)
  • 13. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    延安,我把你追寻

    祁念曾

    像翩翩归来的燕子,

    在追寻昔日的春光;

    像茁壮成长的小树,

    在追寻雨露和阳光。

    追寻你,延河叮咚的流水,

    追寻你,枣园梨花的清香,

    追寻你,南泥湾开荒的镢头,

    追寻你,杨家岭讲话的会场。

    一排排高楼大厦像雨后春笋,

    一件件家用电器满目琳琅;

    我们永远告别了破旧的茅屋,

    却忘不了延安窑洞温热的土炕。

    航天飞机探索宇宙的奥秘,

    电子计算机奏出美妙的交响;

    我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,

    却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。

    延安,你的精神灿烂辉煌!

    如果一旦失去了你啊,

    那就仿佛没有了灵魂,

    怎能向美好的未来展翅飞翔?

    啊!延安,我把你追寻,

    追寻信念,追寻金色的理想;

    追寻温暖,追寻明媚的春光;

    追寻光明,追寻火红的太阳!

    1. (1) “追寻你,延河叮咚的流水,/追寻你,枣园梨花的清香,/追寻你,南泥湾开荒的镢头,/追寻你,杨家岭讲话的会场。”这几句诗运用了什么修辞手法?有什么作用?
    2. (2) 这首诗的题目是“延安,我把你追寻”,通读全诗后,你认为诗人追寻的是什么?
    3. (3) 请仿照“像翩翩归来的燕子,/在追寻昔日的春光;/像茁壮成长的小树,/在追寻雨露和阳光”,写两个句子。
三、综合运用
  • 14. 学习《回延安》这首诗后,班级拟开展一次以“继承前辈遗志,感受延安精神”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
    1. (1) 为了激发同学们的参与热情,请你为本次活动设计一条宣传标语。
    2. (2) 请仿照示例再设计两种活动形式。

      活动形式一:开展“感受延安精神”诗歌朗诵会

      活动形式二:

      活动形式三:

    3. (3) 关于“继承前辈遗志,感受延安精神”,你有哪些感悟?请谈谈。
  • 15. 为下面小题选择正确一项
    1. (1) 选词填空正确的一项是(    )

      几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。

      满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。

      A . 抱   扑 B . 搂   靠 C . 绕   扎 D . 搂   扑
    2. (2) 选词填空正确的一项是(    )

      ①一条条街道________②一座座楼房________

      ③一盏盏电灯________④一排排绿树________

      A . ①披彩虹   ②亮又明   ③宽又平   ④迎春风 B . ①亮又明   ②披彩虹   ③宽又平   ④迎春风 C . ①宽又平   ②迎春风   ③亮又明   ④披彩虹 D . ①宽又平   ②披彩虹   ③亮又明   ④迎春风

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