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部编版2022-2023学年五年级下册语文《梅花魂》课时练习

更新时间:2023-02-27 浏览次数:54 类型:同步测试
一、基础运用。
  • 1. 下列句子中,是比喻句的一项是(    )
    A . 拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。 B . 我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。 C . 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 D . 蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
  • 2. (2023五下·黔南月考) “诗人墨客,争讽新篇。”句中的“墨客”指( )
    A . 宾客 B . 画家 C . 文人 D . 书法家
  • 3. 下面句子横线上填入的词语最恰当的是哪一项?(     )

    一节课上,语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种______的精神,值得我们学习。

    A . 不耻下问 B . 谦虚谨慎 C . 虚怀若谷 D . 敏而好学
  • 4. 对“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”这句话的理解,正确的是(   )(只填序号)
    A . 外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。
    B . 外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。 C . 这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望的嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
  • 5. (2024五下·茅箭期中) 对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是(    )
    A . 我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?(反问) B . 想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来……(比喻) C . 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对比) D . 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(排比)
  • 6. 看拼音写词语。

    shèn zhì

    pí qì

    sī chóu

    xiāng chóu

    wū yè

    suǒ wèi

    shū lǐ

    shuāi lǎo

  • 7. 理解句子含义。

    外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。

    这两句话前后对比,更说明了

  • 8. 句子创作沙龙(按要求完成下列句子)。
    1. (1) 这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(缩句)
    2. (2) 我想起外祖父。(扩句)
    3. (3) 一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
    4. (4) 前天早上下了一上午的雨。(修改病句)
  • 9. 根据要求写句子。
    1. (1) 梅花是最有灵魂、最有骨气、最有品格的!(改为反问句)
    2. (2) 鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写拟人句)
    3. (3) 孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
二、现代文阅读
  • 10. 阅读课文选段,回答问题。

    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最直品格、最有灵魂、最有量气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

    1. (1) 联系上下文理解下列词语。

      秉性:

      低头折节:

    2. (2) 根据划线句子仿写。
    3. (3) 联系全文,想想课文表达了外祖父怎样的情感?
    4. (4) “我们中华民族出了许多有气节的人”,比如说精忠报国的岳飞.你还知道有哪些?(至少写出两个)
    5. (5) 请写出一联关于梅花的诗句。
  • 11. 阅读。

    “……这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

    1. (1) 按顺序排列这段话的层意:
      A.外祖父教导我要学习梅花的精神。   B.赞美梅花的精神。   C.外祖父说梅花是中国最有名的花。   D.赞美中国人有梅花这种精神。
    2. (2) 选择句意,把A或B写在横线上。

      ①她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

      A.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。

      B.这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。

      ②一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

      A.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。

      B.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望和嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。

    3. (3) “气节”在课文中的意思是:

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