天津市河北区2022-2023学年高一上学期物理期末试卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：60 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023高一上·河北期末) 关于机械运动的描述，下列说法正确的是（）

A . 研究地球绕太阳公转时，不能将地球看成质点 B . “火车8时42分到站”指的是时刻；“停车8分”指的是时间间隔 C . 出租汽车收费标准是2.0元/千米，这是按照发生的位移大小来计费 D . 位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动

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2. (2023高一上·河北期末) 下列说法正确的是（）

A . 速度越大，加速度也一定越大 B . 速度变化量越大，加速度也一定越大 C . 速度变化越快，加速度一定越大 D . 加速度方向与速度方向一定相同

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3. (2023高一上·河北期末) 下列说法正确的是（）

A . 伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因 B . 宇航员从地球到达太空，惯性减小 C . 马拉车加速前进时，马对车的力大于车对马的力 D . 作用力和反作用力可以作用在同一个物体上

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4. (2023高一上·河北期末) 现在的航空母舰上都有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F－A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5m/s² ，起飞速度为50m/s。若该飞机滑行100m时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为（）

A . 30 m/s B . 40 m/s C . 20 m/s D . 10 m/s

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5. (2023高一上·河北期末) 甲、乙两辆车同时沿同一平直公路做直线运动，它们运动的位移 $\text{[math]}$ 随时间 $\text{[math]}$ 变化的图像如图所示，下列说法正确的是（）

A . 第2s末甲、乙相遇 B . 4s内甲、乙位移相同 C . 第2s末甲的速度比乙大 D . 第4s末甲、乙速度相同

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6. (2023高一上·河北期末) 如图所示，将一个质量为3kg的铅球放在倾角为45°的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力，重力加速度g取10m/s² ，则铅球（）

A . 对挡板的压力是3N B . 对斜面的压力是 $\text{[math]}$ C . 对挡板的压力是30N D . 对斜面的压力是 $\text{[math]}$

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7. (2023高一上·河北期末) 如图，从地面上方某点，将一小球以5m/s的初速度沿水平方向抛出，小球经过1s落地，不计空气阻力，g取10m/s² ，则可求出（）

A . 小球抛出时离地面的高度是10m B . 小球落地时的速度方向与水平地面成30°角 C . 小球落地时的速度大小是15m/s D . 小球从抛出点到落地点的水平位移大小是5m

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8. (2024高一上·天河期末) 木楔的截面为等腰三角形，其顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力F_N ，则下列正确的是（）

A . θ一定时，F_N的大小与F无关 B . θ一定时，F越小，F_N越大 C . F一定时，θ越大，F_N越大 D . F一定时，θ越小，F_N越大

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9. (2023高一上·河北期末) 质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点（）

A . 在第1s末速度方向发生了改变 B . 在第2s末加速度方向发生了改变 C . 在前4s内发生的位移为零 D . 第2s末时的加速度为2m/s²

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10. (2024高一下·曲阳开学考) 如图所示，一质量为m的小球从弹簧的正上方H高处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩，在压缩的全过程中（在弹性限度内且忽略空气阻力）以下说法正确的是（）

A . 小球的速度一直减小到零 B . 小球的速度先增大后减小 C . 小球的加速度一直增大 D . 速度为零时，弹簧弹力等于重力

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11. (2024高一下·曲阳开学考) 某同学想研究地铁的运动情况，他用细线将一支质量为m的笔悬挂在地铁的扶手上，图中显示某段时间内，细线相对竖直扶手偏东保持倾角为θ。已知此过程中地铁在东西方向水平直轨道上运动。下列说法正确的是（）

A . 地铁一定向西加速运动 B . 地铁的加速度可能向东 C . 地铁的加速度大小为gsinθ D . 这支笔所受力的合力大小为mgtanθ

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12. (2023高一上·河北期末) 某人站在置于水平地面上的压力传感器上，进行蹲起动作，图中呈现的是在一段时间内，压力传感器的示数随时间变化的情况。由此可以判断（）

A . 在0~8s内，该人完成两次完整的蹲起过程 B . 状态b到状态c对应着站起过程，人处于超重状态 C . 从状态a到状态b，人的重心运动的加速度方向向下 D . 从状态d到状态e，人的重心运动的加速度方向向下

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二、多选题

13. (2023高一上·河北期末) 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，某同学按图甲实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（）

A . 拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 B . 在实验中，两个拉力的方向要相互垂直，便于计算合力 C . 同一次实验中，应该保证橡皮条拉长后的O点位置不变 D . 图乙中的F是力F₁和F₂合力的理论值， $\text{[math]}$ 是力F₁和F₂合力的实际测量值

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14. (2023高一上·河北期末) 某小组用力传感器探究弹簧弹力与伸长量的关系。如图甲所示，将轻质弹簧上端固定于铁架台上，使标尺的零刻度线与弹簧上端对齐。某同学用力传感器竖直向下拉弹簧，同时记录拉力值F及对应的标尺刻度x（如图乙所示）。通过描点画图得到图丙的F-x图像，a、b分别为使用轻弹簧1、2时所描绘的图线。下列说法正确的是（）

A . 弹簧1的原长大于弹簧2的原长 B . 弹簧1的劲度系数为100N/m，大于弹簧2的劲度系数 C . 弹簧2产生15N的弹力时，弹簧的伸长量是50cm D . 因未测弹簧原长，因此本实验无法探究弹簧弹力与伸长量的关系

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三、实验题

15. (2023高一上·河北期末) 在“探究加速度与力、质量的关系”时采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码质量为M，砂与砂桶的质量为m。重力加速度为g。
1. （1）某同学在保持砂与砂桶质量m一定时，探究小车加速度a与质量M的关系。
  ①关于该实验，下列说法正确的是。
  
  A．平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过滑轮系在小车上，且小车后面的纸带也必须连好
  
  B．实验中应改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带
  
  C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
  
  D．为直观分析a与M的关系，画出a−M图像即可
  
  ②下图是实验中打点计时器打出的一条纸带（部分）。若A，B，C……计数点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的数据，可求出小车的加速度大小是m/s² ，打下C点时小车的速度大小是m/s。（结果均保留两位有效数字）
2. （2）该同学继续探究当小车及车中砝码质量M一定时，加速度a与受力F的关系。该同学根据测得的多组数据画出a−F关系图线如图2，发现该图线不通过坐标原点且AB段明显偏离直线，分析其产生原因，下列说法正确的是______。
  
  A . 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足 B . 不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度 C . 图线AB段弯曲可能是砂与砂桶总质量未满足远小于小车及车内砝码总质量的条件
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四、解答题

16. (2023高一上·云冈期中) 钢球由静止开始做自由落体运动，不计空气阻力，落地时的速度为30m/s，g取10m/s² ，求：
1. （1）它下落的高度是多少？
2. （2）它在前2s内的平均速度是多少？
3. （3）它在最后1s内下落的高度是多少？
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17. (2023高一上·河北期末) 商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动．若用F₁=100的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F₂=150N、与水平方向成53∘斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示．已知sin53∘=0.8，cos53∘=0.60，取重力加速度g=10m/s² ．求：
1. （1）木箱与地面之间的动摩擦因数；
2. （2） F₂作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；
3. （3） F₂作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离．
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18. (2023高一上·河北期末) 游乐场中的“激流勇进”是深受大家喜爱的娱乐项目。如图所示，人坐在船中，随着提升机到达高处，由静止开始沿着斜坡滑道飞滑而下，劈波斩浪的刹那带给人惊险刺激的感受。设乘客与船的总质量为 $\text{[math]}$ ，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，斜坡滑道的倾角 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的（即经过B点速度大小不变），整个运动过程中空气阻力忽略不计，船在斜坡滑道上滑行8s进入水平轨道，重力加速度g取10m/s²。求：
1. （1）船沿倾斜滑道下滑时的加速度大小a；
2. （2）船沿倾斜滑道下滑到B点时的速度大小v；
3. （3）它在水平滑道滑行的最大距离x。
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