当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级下册 /第六单元 /21* 芦花鞋
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2022-2023学年四年级下册语文《芦花鞋》随堂练习

更新时间:2023-02-16 浏览次数:59 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是(   )
    A . (qiáng)  乎(jǐ)    B . (huo)  (jì)济的人群 C . 价(zhǎng)  老(shào)    D . (xìng)奋  (sāi)在怀里
  • 2. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(   )
    A . (suān  ) 咐(zhǔ)碍(táng)  一丝迹(wǔ) B . 绑(kǔn) 丧(jǔ)  绳(chuō)  一蓬雪(xiè) C . 命(bì)    身(niǔ)  求(qǐ)  哭声亮(liáo) D . ( huī)  柳(xù)  遗(hàn) 开芦苇(bā)
  • 3. 下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(   )
    A . 风一吹,嗯,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 B . 大家呆呆地立在河沿上。 C . 窗口边的旅客都不谋而合地伸手去抱他。 D . 一股稻草香,在这清新的空气里,格外分明。
  • 4. 对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是(   )
    A . 雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写) B . 爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(神态描写) C . 女老师穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写) D . 奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”(语言描写)
  • 5. 句子“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在(      )最合适。

    ①晋察冀边区的北部有一条还乡河。

    ②河里长着很多芦苇。

    ③河边有个小村庄。

    ④芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

    ⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

    A . ②前 B . ③前 C . ④前 D . ⑤前
二、填空题
  • 6. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 想到这笔收入,全家人都很共奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。

      这句话中第一个“亮堂堂”体现了青铜一家对 ,第二个“亮堂堂”体现了青铜一家对

    2. (2) 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。

      这句话运用了 描写和 修辞,通过“”“”等色彩鲜明、表现力强的词语烘托出了雨来的小英雄形象。

  • 7. 按要求写词语。
    1. (1) 写近义词。

      均匀——()               欣喜——(

      遗憾——()               清新——(

    2. (2) 写反义词。

      漂亮——()               空闲——(

      同意——() 寒冷——(

三、语言表达
  • 8. 综合性学习。

    学校招募小小志愿者去捡拾垃圾,你约同学元元一起参加,元元却说:“我们的任务是学习,捡拾垃圾是环卫工人的事情。我才不去呢!”面对这种情况,你会怎样劝说元元?

  • 9. 根据例句仿写句子。

    例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。

    直到……才……

四、现代文阅读
  • 10. 阅读短文,完成练习。

    一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 

    我躺在铺上看杂志,听到一声温柔的(A)“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到枕边,我只好有礼貌地(B)。 

    夜深人静,我拿起苹果,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 

    第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……” 

    我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

    1. (1) 根据文意,在文中(A)(B)两处应填入的词语分别是。 

      A.呼唤 B.呼喊 C.道歉 D.道谢 

    2. (2) “我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”是因为
    3. (3) “我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”,那“我”还得到了什么?
    4. (4) 读了这个故事,你认为自己一个人出门独行时,该如何应付类似的事呢? 
    5. (5) 给短文加一个合适的题目。
  • 11. 课外阅读。

    鸡毛信

    海娃14岁,是龙门村的儿童团团长。有一天,①海娃从龙门山山顶,看到平川的鬼子像蚂蚁般向龙门山走过来。海娃扳倒“消息树”,跟大家报信。这时候,爸爸来了,他叫海娃把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村,在第二天天黑之前一定要送到,千万不要落到鬼子手里。

    海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。到西山时海娃远远地看见有一队鬼子向这里走来,②海娃心想:把鸡毛信藏在哪里呢?扔了肯定不行,埋起来万一找不到怎么办?这时他看见头羊那又大又粗的尾巴,心中有了一计,他把信绑在头羊的尾巴底下,这样一来什么也看不见了。

    这时鬼子来到了跟前,歪嘴黑狗搜遍了海娃的全身只搜到了一个大地瓜,歪嘴黑狗便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群,便把他和羊群带回村里。晚上,几个鬼子把海娃挤在屋里头。鬼子睡着了,海娃取信巧妙地逃走了。

    天亮了,海娃继续赶路,又遇到站岗的鬼子,他脱下白褂子向远处的鬼子示意,混了过去。眼看就要到三王村了,可海娃发现信丢了,好在有惊无险,信又失而复得,可海娃又落入了鬼子手中。

    鬼子让海娃带路,海娃把鬼子带进了八路军的包围圈,鬼子知道上当了,便向海娃开枪。一颗子弹打中了海娃的腿,八路军把海娃救起,海娃嘴里不停地说:“羊尾巴下面有鸡毛信。”然后就昏过去了。

    八路军根据鸡毛信里的情报,端了鬼子的炮楼,打死了很多鬼子,缴获了许多枪支弹药。海娃被称赞为“小八路,小英雄”!

    1. (1) 文中句①运用了的修辞方法,生动形象地说明了
    2. (2) 读了句②,我觉得当时的情况可以用词语(千钧一发    危在旦夕)来形容;“心中有了一计”可以用(有勇有谋    计上心来)替换。
    3. (3) 认真阅读短文,根据文章的内容给每一个自然段写一个小标题。

    4. (4) 阅读本文,你认为海娃是个什么样的孩子?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息